三篇地方领导2024年度主题教育专题个人对照检查材料(践行宗旨、服务人民方面、求真务实、狠抓落实等六个方面)范文.docx
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1、县长2024年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(践行宗旨、服务人民方面、求真务实、狠抓落实等六个方面)目录一、存在的主要问题1(一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。1(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。2(三)践行宗旨、服务人民方面。3(四)求真务实、狠抓落实方面。3(五)以身作则、廉洁自律方面。4(六)落实全面从严治党方面。4二、分析产生问题的原因5(一)理论学习淡化。5(二)纪律作风弱化。5(三)宗旨意识退化。6三、今后努力的方向和措施6(一)念好“精”字经,强化学习,提升素质。6(二)念好“严”字经,强化作风,谨言慎行。6(三)念好“实”字经,真抓实干,奋发有为。7
2、县委常委会2023年度专题民主生活会班子对照检查材料(践行宗旨、服务人民方面、求真务实、狠抓落实、政绩观等七个方面)目录一、存在的主要问题及表现1(一)紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。1(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。2(三)践行宗旨、服务人民方面。3(四)求真务实、狠抓落实方面。4(五)以身作则、廉洁自律方面。5(六)履行全面从严治党政治责任方面。6(七)树立和践行正确政绩观方面。7二、产生问题的原因分析8一是理论学习还需进一步加强。8二是党性修养还需进一步提高。8三是宗旨观念还需进一步筑牢。9四是奋进精神还需进一步加强。9五是从严治党还需进一步压实。10三、努
3、力方向和整改措施10一是加强理论学习,提升思想觉悟。10二是坚定理想信念,保持对党忠诚。11三是强化宗旨意识,密切联系群众。11四是加强履职担当,真抓实干作为。12五是全面从严治党,严明纪律规矩。12县委领导主题教育专题民主生活会个人发言提纲(践行宗旨、服务人民方面、求真务实、狠抓落实、政绩观、意识形态等新8个方面)目录一、问题查摆11.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。22.维护党中央权威和集中统一领导方面。23.践行宗旨、服务人民方面。34.求真务实、狠抓落实方面。35.以身作则、廉洁自律方面。46.履行全面从严治党政治责任方面。57.树立和践行正确政绩观方面。58.落实意识形
4、态工作情况方面。6二、原因剖析6(一)党性锤炼不足,政治能力有待提高。7(二)经验主义滋生,理论学习有待加强。7(三)斗争意志不坚,担当能力有待增强。7(四)进取意识不强,工作作风有待改进。8(五)以身作则不够,自我要求有待加压。8三、整改措施8(一)强化理论武装,提高政治站位。9(二)站稳人民立场,增强为民情怀。9(三)勇于担当作为,忠诚履职尽责。9(四)严守纪律红线,树立良好形象。10县长2024年度主题教育专题民主生活会个人对照检查材料(践行宗旨、服务人民方面、求真务实、狠抓落实等六个方面)根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排,近期,本人围绕会议主题,学习了习近平新时代中国特
5、色社会主义思想、党的二十大精神,积极参加中心组学习和研讨活动,在广泛征求意见、开展谈心交流、问题梳理的基础上,结合本人思想、生活和工作实际,全面开展个人自查,找准问题根源,深刻剖析问题根源,制定改进措施,明确了努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下:一、存在的主要问题(一)学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习缺乏深刻性。对习近平新时代中国特色社会主义思想的跟进学习不够,缺乏系统性、连贯性、全面性,执行学习计划不走心,习惯于被组织推着学,被动学习大于主动学习,学习上“钻”得不深、学得不透,不能循序渐进,由浅入深学习理论知识,仅仅满足于完成上级部署的规定动作,忽视自选动作,学习上不肯
6、拿出庖丁解牛、铁杵磨针的精神,在深度分析、对比研判、总结提炼上下功夫,缺乏钉钉子的钻劲和韧劲,学习的内容零散,离入脑入心、学懂弄通做实还有一定的差距。二是学习缺乏贯通性。虽然能够通过读原著、学原文、悟原理,循序渐进地学习了习近平新时代中国特色社会主义思想思想,按照规定篇目学习了重要理论观点,积累了大量的素材,撰写了学习笔记、总结了学习成果,但学习缺乏贯通性和融合性,知识体系没有贯穿起来,呈现出碎片化、零散化的状态,没有自觉地从新思想中找立场、找观点、找方法,对时代背景、理论渊源、思想精髓和核心要义的领会融汇贯通不够扎实、不够深入、不够透彻。三是学习缺乏实践性。对习近平新时代中国特色社会主义思想
7、思想蕴含的实践价值、思想方法理解不深、领悟不够、运用不强,不能将理论知识与实际工作进行有效的对接、整合,实现知识转化上的突破,没有把学习成果转化为全县调整结构、促进改革、惠及民生具体思路和措施办法,一定程度上存在学习与实践断层吊链的现象。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治站位不高。虽然能够认识到忠诚拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”的重要性,但学习不够深入、领会不够透彻,对新形势下如何更好地维护、宣传党的形象权威,思考研究不深入,谋划和推动工作,未能站在全局的高度,审时度势和综合考量,一定程度上存在地方主义、本位主义倾向。导致一些工作与上级部署要求和群众期盼还有一定的距离。二
8、是政治素质不强。在贯彻落实上级的决策部署上态度不够积极、行动不够迅速,对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力,对一些网络谣言和不良风气,没有站在政治的高度认识其危害,旗帜鲜明引导和抵制的力度和强度不大。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众的意识有待增强。对于全县的发展,我心里有一本账,全县的发展,关键要在服务民生和服务群众上下功夫,需要牢固地树立正确的政绩观,践行人民至上的理念,但没有完全站在群众的立场分析和看待问题,宗旨意识的坚守不够,深入楼群院落少了,倾听群众呼声少了,群众的急难愁盼问题没有解决好,存在拖沓滞后和敷衍对凑的思想。比如:在接待群众信访上,对群众的诉求了解不全不深
9、,有时候喜欢当“甩手掌柜”,把任务交给分管领导去办,自己亲力亲为不够,与群众心交心,缓解抵触情绪,解决矛盾纠纷上还需要进一步加强。二是沟通群众的能力有待于进一步提升。“身在群众之中却不了解群众”,对群众缺乏感情,没有把群众当亲人、打成一片,面对面促膝交谈少,对群众反映的困难,有时候有畏难情绪,主动担当,积极解决的勇气和魄力不足,对分管领域的企业联系沟通不够,亲力亲为和跟踪问效的责任感和使命感不强。(四)求真务实、狠抓落实方面。面对一些事关全县经济社会发展的大事要事,能够主动担当,积极作为,但在推动全县高质量发展,缺乏抓铁有痕、踏石留印的韧劲,缺乏攻坚克难、锐意进取的闯劲,缺乏务实管用、精建细管
10、的巧劲,在亲自督导和督促落实上功夫下得不深,缺乏统筹协调和突破创新的能力。在融合推进全县发展上,指导谋划了几个重要的支撑该项目,但在出谋划策、整体推动、抓实见效方面过问不够,落实措施不深,在全县路网建设、市政配套、绿化造林、市容美化等,思路不够开阔,方法不够灵活,一定程度上存在等靠要的思想。突破创新、砥砺奋进、奋发有为的斗争意识不强,缺乏新办法、新理念和新行动的贯通和融入,破冰意识和攻坚意识有待于进一步加强。(五)以身作则、廉洁自律方面。强化自我约束能力有待提高。虽然能够严格执行中央八项规定和党的廉洁自律各项规定,树牢同腐败现象作斗争的决心和勇气,但以身作则、廉洁自律的标准不高,示范带功作用发
11、挥不够突出、不够明显。从大处着眼,从小处着手的意识不强,自我加压、自我修复、自我锻造、自我管理不够,需要进一步锤炼党性修养。(六)落实全面从严治党方面。一是落实全面从严治党责任不够到位。虽然能够认真履行全面从严治党主体责任,但落实主体责任的主动性和自觉性不强,对党风廉政建设工作抓而不实、抓而不细、抓而不强。在集中整治重点领域损害群众利益的突出问题时,出重拳、亮实招、抓整治的信心不足,缺乏动真碰硬、刀刃向内的勇气和魄力。二是从严管理干部不够到位。对全县的班子成员和党员干部缺乏长效化的管控机制,严管与厚爱、激励与约束的效力发挥不够,提醒、警示、教育、问责机制运行不畅,监督管理存在一定的短板漏洞,压
12、实责任链条、压力传导不够,致使班子成员和党员干部干事创业的激情减退,作风不实。开展批评与自我批评不经常,缺乏刀刃向内、自我革命的精神,有时候碍于面子,距离“红脸出汗”还有一定的差距。二、分析产生问题的原因(一)理论学习淡化。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习断断续续、停停走走,缺乏连续性、系统性和全面性,学习浅尝辄止、蜻蜓点水,不善于思考、不善于分析、不善于总结,用新理论、新思想和新论断指导全县高质量发展缺乏支撑和推力,主要原因在于,主观上对加强理论学习的重要性认识不足,学习的兴趣不浓,学习的斗志不强,学习的责任感和紧迫感欠缺,致使学习热情逐渐淡化,学习动力逐渐下降。(二)纪律作风弱化。
13、作为县长,能够自觉履行全面从严治党第一责任人职责,但强化纪律意识,强化工作作风、强化工作效能的意识淡薄,对“修身、用权、律己”的问题,没有进行全面、系统、深入地解读和感悟。对管理制度的执行不严格、不严密、不彻底,加强廉洁自律,强化纪律作风,在心中扎的不够深。对党员干部的监督管理、激励考核、跟踪问效缺乏针对性和务实性,从严管党治党的责任意识有待进一步强化。(三)宗旨意识退化。想问题、做决策、办事情从群众的利益和角度出发少一点,从领导的意图出发多一点,没有做到在思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众。下基层调研不接地气,有时候搞变通,只注重了解想要了解的问题,直接听取群众的意见建议少,没有
14、把群众当“亲人”看待,谈心交流出现了障碍。主要原因,以人民为中心的发展思想有所退化,对XX县人民缺乏无微不至的关怀,对群众的急难愁盼问题了解不多,关心群众冷暖不够。三、今后努力的方向和措施(一)念好“精”字经,强化学习,提升素质。要坚持把理论学习作为第一需要,端正政治理论和业务知识的学习,处理好工学矛盾。全县党员干部要带头抓学习,做表率,以深钻细研的学风、以攻坚克难的精神,全面、系统、深入地学习习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学思用相结合,知信行相贯通,切实在学懂、弄通、做实上下功夫,自觉用党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题,使全县各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进,努力
15、克服知识恐慌,填补本领赤字,坚持做到学习不掉链、学习不断档、学习不褪色。(二)念好“严”字经,强化作风,谨言慎行。要把带头落实全面从严治党政治责任牢牢放在心上、抓在手上、扛在肩上,严守政治纪律和政治规矩,遵守党章党规,争做廉洁自律的表率。党员干部要在加强自我锻造、自我锤炼、自我修复上修炼升级,坚决纠正不正之风、弘扬新风正气,自觉接受组织和干部的监督,坚持做到不受外物所累,不受外界诱惑,不在“乱花渐欲迷人眼”沦陷,不断提高全县班子成员和党员干部的免疫力和抵抗力。同时,要筑牢廉洁自律的防火墙,时刻反躬自省,心有所戒,保持惩治腐败的高压态势,以零容忍的态度,坚决同腐败现象和不正之风作斗争,不断提高拒
16、腐防变的能力。(三)念好“实”字经,真抓实干,奋发有为。始终坚持以人民为中心的发展思想,牢固树立群众观点,聚焦全县发展的瓶颈和优势,立足新时代、汇聚正能量。按照“说了算、定了干、马上办”作风,以钉钉子的精神在狠抓落实上奋力前行,攻坚克难,承压奋进,在成绩成效上增强信心,在变化变局中抢抓机遇、在逆境逆势中砥砺奋进,在苦干实干中决战决胜,为落实全县发展战略和总体布局,系统推进全县实现高质量发展凝聚智慧、贡献力量.县委常委会2023年度专题民主生活会班子对照检查材料(践行宗旨、服务人民方面、求真务实、狠抓落实、政绩观等七个方面)目录一、存在的主要问题及表现1(一)紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色
17、社会主义思想方面。1(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。2(三)践行宗旨、服务人民方面。3(四)求真务实、狠抓落实方面。4(五)以身作则、廉洁自律方面。5(六)履行全面从严治党政治责任方面。6(七)树立和践行正确政绩观方面。7二、产生问题的原因分析8一是理论学习还需进一步加强。8二是党性修养还需进一步提高。8三是宗旨观念还需进一步筑牢。9四是奋进精神还需进一步加强。9五是从严治党还需进一步压实。10三、努力方向和整改措施10一是加强理论学习,提升思想觉悟。10二是坚定理想信念,保持对党忠诚。11三是强化宗旨意识,密切联系群众。11四是加强履职担当,真抓实干作为。12五是全面从严治党,严明纪
18、律规矩。12按照转发关于在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中开展好专题民主生活会的通知的通知要求,县委常委会聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,在会前理论学习的基础上,认真组织学习了习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神、关于树立和践行正确政绩观的重要论述,学习了党章、准则和条例等党内法规,为开好民主生活会奠定了坚实基础。同时,多渠道广泛征求各方意见建议,认真开展谈心谈话,系统梳理列为剖析内容,结合各自思想和工作实际,深挖问题根源,严肃认真对照检查。现将县委常委班子检视剖析情况汇报如下:一、存在的主要问题及表现(一)紧紧
19、围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是在真学真懂上还缺乏自觉性。班子成员虽然能够认识到政治理论学习的极端重要性,按照上级部署要求循规蹈矩参加理论中心组学习和开展自学,但多是读一读、听一听,还存在学习时间不够多、学习内容不够深、精神研究不够透等问题,致使学习沉浸在浅表化、简单化、笼统化的层面和维度,对习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义把握不够透彻、领会不够深刻。比如,有的同志学习的计划性不强、创新性不足,在学习中没有结合实际进行细化思考,针对性和实效性不抢,导致理论学习一般化,没有把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大精神力量。二是在以学促干上还缺乏精准性。班子成员始终
20、坚持学思用贯通、知信行统一,但个别班子成员在科学运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各自分管领域工作上,研究不够彻底,影响了想问题、作决策、定目标的科学性、精准性,没有把学习成果转化为研判形势、谋划发展、推进工作的具体举措办法,影响了工作质效。比如,班子成员能够及时按照主题教育各项要求,开展相关研讨和调研,但个别成员在参加研讨、调研时,与县域、镇情、乡村发展实际结合上不够紧密,导致在研讨和调研的实效性方面有所欠缺,贯彻精神、推动发展的效益还未完全显现。比如,面对新形势、新常态,科学运用新思想、新理论,指导全县认真思考破解促进产业转型升级、扩大内需消费、推进乡村振兴等方面工作存在的瓶颈和短板
21、,提出的具有支撑力和竞争力的新举措不够多,工作发展质效还有待提高。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。一是政治敏锐性还不够强。班子成员能够做到在政治原则、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致,但个别班子成员也存在对意识形态领域的敏感性还不够,对新形势下如何更好地维护党的整体形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等方面,学习思考研究不深,分析研判不够,应对办法不多。比如,个别班子成员不重视新闻宣传工作,对自己分管的部门信息报送情况不及时掌握、提醒,导致有些部门在上报信息上质量不高,甚至寥寥无几。比如,个别班子成员对分管领域网络舆情信息,缺乏警惕和鉴别力,认不清问题的性质,看不到潜在的风
22、险,深入分析解决的力度不够,从更深层面研判分析处置舆情的能力还需提高。二是强化政治素质的方式还比较单一。虽然县委班子注重对干部队伍政治素质的培养,但有的班子成员对政治素质提升缺乏行之有效的自我教育、自我强化途径,往往被动接受教育多一点,没有主动开展政治信仰教育,特别对多元化思潮冲击下的马克思主义观点,缺少自身防御的政治能力,导致自身政治信仰的情感和政治热情,没有随着时代的变革和思想的碰撞而明显增进。比如,个别班子成员强化政治素质不够自觉主动,在参与重大决策部署的具体实践中,对自己分管领域的工作发言积极,对其他班子成员分管的工作不发言、少发言、随大流,缺少必要的思想交流。(三)践行宗旨、服务人民
23、方面。一是人民至上的理念树的不够牢。总得来说,县委班子成员都能够本着为民利民的初心去抓工作,但有时候对一些工作的统筹办理、协调联动、跟踪问效上还存在一定的短板和盲区,在具体工作中没有站到人民立场和群众视角去审视工作,没有真正让群众满意。比如,个别同志能够积极开展结对帮扶、走访慰问,但在帮助解决务工就业、教育医疗等实际困难上有时做的还不够到位,这反映出,班子成员宗旨意识树的还不牢,践行群众路线还不够彻底。二是为民服务的能力还需加强。对群众反映的难点热点问题,未能在为党分忧、为民服务的坐标系中找准找实履职尽责的着力点、创新点,解难事办实事的针对性和有效性还不强,与基层实际需求还有差距。比如,虽然对
24、全县重点疑难信访案件实行了领导包案化解,也开展了几次集中攻坚,但仍有一批信访积案未能实现案结事了,反映出班子对待群众“急难愁盼”问题,用心用情用力还不够,想办法解难题的积极性和能力素质还有待加强。比如,在开展某些调研工作时,一天走七八个单位(点),时间基本都在车上度过,每到一处都是走马观花看看、听听,没能把情况摸透、搞准,把问题弄清、弄准,影响了调研质量,也影响了下步工作开展。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是抓全局统筹还存在一定差距。县委班子成员能够在全面推进经济发展、社会保障、民生服务等工作中,尽心尽力做好各自分管工作,合力破解发展中存在的困难和问题,但对有些需要多部门协同完成的工作,统筹
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