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球状闪电读后感
碳、氢、氧、氮四种元素基本组成了人体所有，体内所有的生命反应不过是核外电子和质子的传递。我们每个人都是一团质子和电子云，是依靠电子传输构成的一台台超级生物计算机，比现在的计算机发达太多，目前大脑复杂的功能距离完全开发还有很久（我有点怀疑我们是被高等明遗忘在这里进化的计算机，这种生物计算机不用工厂制造，只需要用dna加以时间培育，就能长出，时机一旦成熟他们就会收割，收回这些计算力），单单情感这一块就足以让所有理论计算机难以企及，所有的喜怒哀乐嗔痴怨都自电子的传递与转移，人类尚不能了解自己的脑功能，科技真是太落后了，一旦日后人类能够修改dna，就可用生物方法生产先进的生物计算机，真正的人工智能啊，或者依靠人脑与计算机的互联，通过电子信息的传递完成人脑的内部开发和外部延伸。
人类就是生活在电子云中世界中的一个个小电子云团，一个个碳基的超级生物计算机，能够与硅基计算机相联，与万物的电子云互联，万有引力大概是因为世间事物都是由物理学基本粒子组成的吧。那么我们也能与光发生作用从而发生跃迁，与电磁波发生作用，我们可能具有能够操纵金木水火土的潜力，与东方世界中呼风唤雨的神仙一样，只不过我们尚未开发出这部分能力，能够利用自身电子云和其他物理学基本粒子相互作用达到自身目的。我猜想，大概就是道家的天人合一吧，我们真的是与世间万物一体的。风水可能有一定道理，唯物主义可能类似牛顿力学，没有达到量子力学的水平，故而很多事物难以解释。
人作为由电子云空间构成的小电子云空间，随着时间会消亡，人体空间随着时间而发生坍塌，人随之衰老死亡，那为什么会寿命有限呢。我们知道我们所生活的宇宙由空间和时间两大元素构成，相对论告诉我们时空之间也是相互影响的，按照我的思考，应该是存在一个宇宙定律，那就是：空间存在的时间一定是有限的，宇宙应该也是有限寿命的。
那么空间的存在时间与什么有关呢，与这个空间的大小么。与熵增减有关么，与dna的强大与否有关么。与细胞分裂次数有关。我大胆猜测，应该是与电子云稳定与否有关，即与你整个身体的反应激烈与否有关，平缓稳定的生命状态与平和的心态可能有助于保持这种稳定，自然界告诉我们电子能量越低越稳定，所以我们也要保证自己的能量不要太大。要长寿的话，就要保证自己的电子云的低能量的稳定，千年王八万年龟是有道理的。
我又在想一个问题。时间究竟是什么东东呢。时间是个什么东东呢时间是什么东东。
时间可能本身是不存在的，只是人为的划分，参照物就是物质的的运动，引起的变化。也有可能是推动一切发展的动力。无论是解释时间还是对于时间，我们很多人大概都会是诸多感慨和无能为力吧。
唉，
人类太渺小，
一思考，
上帝就发笑。
第二篇：捕捉闪电捕捉闪电
在十八世纪中期，人们对闪电有两种观念：一种观念认为，雷电是上帝发怒；另一种观念认为，雷电是气体爆炸。这时，勇敢的富兰克林向自然界、向人们的传统观念做出了挑战。1749年，在富兰克林进行的一次电学试验中，在旁观看的妻子不小心遭到了电击。因为当时人和建筑物遭到雷击的事件经常发生，这使他联想到了那两种观念。“莱顿瓶”现象也引导人们考虑到闪电与人工产生的电可能是同一种东西，在1749年11月的一封信中，富兰克林指出了七点根据：闪电和电火花产生相似的光和声，而且都是瞬时发生的；两者都能燃烧物体；它们都能杀伤生物；两者都有燃烧硫磺的臭味；都能流过导体，并且都集中在物体的尖端；它们都能破坏磁性或使磁体的极性倒过来；电火花和雷电都能熔化金属。并且在1749年底他写了一篇题为《论天空雷电与我们电气相同》的论文。他的论文在学术界引起了争论，受到了很多冷酷的批评。
但富兰克林并没有灰心，他决心用事实来证明一切。1752年6月的一天，狂风漫卷，阴云密布。一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一个金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林高举起风筝，他的儿子则拉着风筝线飞跑。由于风大，风筝很快就被放上高空。刹那，雷电交加，大雨倾盆。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线躲入一个建筑物内。此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，富兰克林的手上立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“我被电击了。我被电击了。”随即他用一串铜钥匙与风筝线接触，钥匙上立即放射出一串电火花；随后，他又将风筝线上的电引入“莱顿瓶”中。回到家里以后，富兰克林用从天上捕捉下来的雷电进行了各种电学实验，证明天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了光辉的证实。
富兰克林的捕捉雷电的实验，对当时的近代科学发展也产生了重大影响。因为风筝实验一方面使人类看到了科学征服自然的伟力，另一方面也使人类看到了自身征服自然的伟力。
当时，西方还普遍流行着雷电是上帝之火和雷击是上帝的惩罚等神学迷信观念。而森林火灾、房舍塌毁、人畜伤亡等雷电引起的灾害时有发生。在成功地进行了捕捉雷电的风筝实验之后，富兰克林即想到要征服雷电。早在1749年，富兰克林在研究闪电与人工摩擦产生的电的一致性时，他就从两者的类比中作出过这样的推测：既然人工产生的电能被尖端吸收，那末闪电也应可被尖端吸收。他由此设计了风筝实验，而风筝实验的成功反过来又证实了他的推测。他由此设想，若能在高物上安置一种尖端装置，就有可能把雷电引入地下，从而避免雷击之灾。
在进行风筝实验之后的同年夏天，富兰克林即着手研制避雷装置。同年，富兰克林研制出了这样一个避雷装置：把一根数米长的细铁棒固定在高大建筑特的顶端，在铁棒与建筑物之间用绝缘体隔开。然后用一根导线与铁棒底端连接，再将导线引入地面之下。富兰克林把这种避雷装置称为避雷针。经过试用，果然能起避雷的作用。法国的达利巴德（d’alibard）和彼得堡的里赫曼分别在1752年1753年都进行了相似的实验，里赫曼还因在屋顶装置铁竿引导雷电而被击毙，这证明避雷针必须用导线引入地下很深的地方。
避雷针最初发明与推广应用时，教会曾把它视为不祥之物，说若装上了富兰克林的这种东西，不但不能避雷，反而会引起上帝的震怒而遭到雷击。但是，在费城等地，拒绝安置避雷针的一些高大教堂在大雷中相继遭受雷击，而比教堂更高的建筑物由于已装上避雷针，在大雷雨中却安然无恙。后来那些猛烈攻击避雷针是侵害神意的教会，也在教堂上安装了避雷针。
第三篇：闪电儿歌闪电娃轰隆隆，咔嚓嚓，
天上有个闪电娃。
他给盲人照照明，
他给聋人讲讲话。
他把云彩撕开缝，
他把雨点往下洒。
他骑风儿去玩耍，
他把彩虹天上挂。雷雨幼儿园东到西，北到南，
云彩娃娃跑着玩。
闪电阿姨当老师，
办个雷雨幼儿园。一道彩虹天上挂。
过家家闪娃娃，雷娃娃，
云彩里面过家家。
学做饭，锅漏啦，
变成大雨哗哗下。
学造桥，桥成啦，
乐哈哈
雷是爸，闪是妈，
雨点是群小娃娃。
天上这家好人儿，
庆祝团圆乐哈哈。
第四篇：闪电的启示闪电的启示
19世纪末，最早使用的电能都是由刚发明不久的直流发电机产生的。但直流电有个很大的缺点，就是不能输送到较远的地方，这就使电业很难大面积普及。当时，美国的电学天才斯泰因梅茨认为，这个问题可以通过改用交流电的方法来解决，即让电流在导线中来回流动，先朝一个方向，然后再朝另一个方向。当时没有人知道如何制造这种发电机，也不知如何生产输送交流电的导线。斯泰因梅茨把这
些问题逐步解决了。
1894年，在斯泰因梅茨的指导下，美国总电器公司在尼亚加拉大瀑布建成了一个交流发电站，第一次把强大的电流输送到26英里之外的布法罗。从此，电就跨越整个大陆，造福民众，国家开始实行了电气化。但是新的问题随之产生，每次雷雨来临，都会造成进电事故，闪电的力量是如此巨大，来临的时间又如此不可捉摸，常常使
送电系统受损。
1920年夏季的一天，斯泰因梅茨建于湖边的一幢小木房被雷击中了。闪电撞上了木房门口的一棵树，又击破窗户射向室内一个金属灯具，再沿着电线穿过了墙壁，击破一面背后镀银的大穿衣镜。这种事别入遇到一定会惊恐不已，自认晦气。但斯泰因梅茨却因此受到启发，反而高兴极了。他对他的助手说：“这面镜子是我们最重要的
线索。”
他搜寻玻璃的碎片，不厌其烦的把它们一块块对在一起，像在玩一个拼板玩具。然后，他把对好的板块夹在两块玻璃之间，用带子把四周加固。镜子的背百立刻显示了闪电烙过的花纹。斯泰因梅茨根据从击点到熔带末端的距窝，来计算闪电的能量。
从这入手，斯泰因梅茨整整钻研了两年。1922年，他邀请了爱迪生等人来看他的闪电实验。客人们看到一架奇怪的机器，有两层楼高，有两个玻璃架搁，一个在一个之上，架搁都覆盖着金属薄片，以便聚集电能。旁边还有两个圆形铜帽准备接受喷发的闪电。当启动了电闸，搁板开始聚集电能，发出嗡嗡的叫声时，容人们的神经有点紧张了。就在这时，一道耀眼的紫光在铜帽间突然而过。闪电来了。接着便是轰击的雷声。斯泰因梅茨实验了入造闪电，并由此发展了避雷器。这个设计使闪电可以无害地逸入地下而不进入供电系统。
第五篇：《闪电狗》观后感《闪电狗》观后感
今天，舅舅带我看了一部精彩的3d电影。这部电影的名字叫《闪电狗》。我戴上一个特别的眼镜，看到的所有东西都是立体的。原来，这只小狗是一只又普通又可爱的小狗，后来，闪电狗小主人的爸爸被大恶魔抓走了。在大恶魔抓走了爸爸之前，爸爸把这条小狗改造成了威风凶猛的闪电狗。闪电狗的绝招是威风吼，它的绝招能飞沙走石。你们知道它为什么叫闪电狗吗。因为它的身上有闪电的胎记。一天，它和小主人走迷路了，闪电狗在路上遇见了两个好朋友，瞻米和咪咪。它们历尽了千辛万苦，救出了爸爸。从此，它们过上了团团圆圆的好日子。我看完这部电影，头有点晕，我美美地睡了一觉。在梦中，我梦见闪电狗来我家玩儿呢。
09年1月24日星期六
XX市八十七中学小学部二年级：长春常远
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