团委工作范文校园“小歌手”比赛活动方案 .doc

团委工作范文之校园“小歌手”竞赛活动方案
为了更好地推进素养教育，丰富学生的校园文化生活，促进学生个性专长的开展，提升学生艺术涵养，促使其德智体美全面和谐开展，我校决定于10月份，在学校举行“校园十大歌手”大赛。本次大赛是在班和级部初赛的根底上进展决赛，将有竞赛共有26个参赛班级参加，其中10名选手获得“校园十大歌手奖”，颁发奖品；其余16名选手将获得“校园优秀歌手奖”，颁发证书。竞赛分三个阶段进展：　　
现制定活动方案如下：　　
初赛阶段（国庆回第一周完成）：　　
第一轮：班级在音乐课进展PK赛，选出1~2名（依照水平能够加名额）　　
第二轮：分级部在托管课进展PK选出2~3名（依照水平能够加名额）　　
宣传阶段（用二周进展）　　
1、选手在学校直播室进展自我介绍，让全校同学认识他们并能给予支持。　　
2、音乐科组出一期专栏介绍参赛选手，让全校同学加深对他们的印象，并能给本人喜爱的歌手投上公正的一票。　　
竞赛阶段（第四周进展）　　
1、第一轮竞赛：26名选手各预备必唱歌曲一首，按抽签的顺序进展竞赛。选手的综合得分由评委打分及场外投票两部分组成。　　
（1）评委按百分制打分，从高到低进展陈列。（假设有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）　　
（2）场外投票同样从高到低进展排名，每个同学的得票乘以2%确实是该同学的场外得分。（假设有同分现象视为并列，下一名次往后顺移）　　
（3）记分方法：评委打分和观众支持率的总和确实是该选手的最后得分，取前12名待定。后12名则被淘汰，他们将获得“校园优秀歌手奖”。　　
2、PK赛　　
在第一轮竞赛综合分数排序前12名的选手中，选出四名选手进展PK：即评委打分最低的两名选手与场外票数最少的两名选手进展PK，其余8名选手将直截了当获得“校园十大歌手奖”。　　
参加PK的选手能够自备第二首歌曲，也能够唱第一轮竞赛的歌曲，除此之外PK选手还能够预备才艺表演以获得现场群众评审团的支持。四位PK的选手分别表演完之后由群众评审进展现场投票，票数居前两名的选手之间进入前10 名。票数排在最后的两名选手将获得“校园优秀歌手奖”。进入前十名的选手为“校园十大歌手奖”。　　
评委评分标准：按百分制打分，起分80分。　　
1、         歌曲合适校园演唱，健康向上。（60分）　　
2、         音准、节拍好。能跟上伴奏碟的节拍音高，完好演唱歌曲。（20分）　　
3、         能依照歌曲的内容表达歌曲的思想感情，演唱有一定的技巧。（10分）　　
4、          舞台表现端庄大方，服饰搭配得体。（10分）　　
附：工作人员名单　　
主持：大队委一名　　
前台：大队委两名　　
后场：大队委两名　　
音乐：安仔　　
统分：一名教师和三名六年级大队委　　
评委：崔校长等部分行政领导、音乐教师　　
群众评审团的组成：由各班选派一名优秀的学生，该学生为非参赛选手，热爱音乐并有一定的音乐欣赏水平。能公平公正地履行本人的职责。