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类型政教处范文学校预防校园欺凌现象方案 .doc

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:6140667
  • 上传时间:2024-11-28
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    政教处范文学校预防校园欺凌现象方案 政教处 范文 学校 预防 校园 欺凌 现象 方案
    资源描述:
    政教处范文之学校预防校园凌辱现象方案    为严肃校规校纪,标准学生行为,加强法制教育,建立平安和谐校园,促进学生身心健康。经学校研究,决定制定我校《“校园凌辱”专项治理施行方案》,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而实在维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及财产平安:   一、治理范围:在校生,在校园内,学校组织的校外活动中,上、放学途中。   二、领导小组: 组 长:黄文广  副组长:刘杰  朱金枝、徐萍 、陈袁凤  组员: 吉明华、王梅、沈治仁、陈意鸾、陈哲、张慧、耿旭、赵志华、吴燕、周怀明、朱伏波   三、通过各种方式开展专题教育   ①国旗下讲话,向学生宣讲什么是校园凌辱、校园凌辱的危害,并告知学生如何预防方法及发生校园凌辱的紧急应对。   ②主题班会,通过主题班会深化开展讨论、分析“面对校园凌辱,我们该如何办?”。   ③通过校园网、宣传栏等平台加强宣传和教育。   ④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联络。   ⑤专题讲座,邀请派出所法制专家来校开展专题讲座,进展宣传教育,让学生理解校园凌辱的危害及后果。   ⑥召开教职工会议,组织教职工集中学习对校园凌辱事件预防和处理的相关政策、措施和方法。   四、完善相关规章制度。   ①及时制定《施行方案》,指导预防校园凌辱的宣传教育和校园凌辱应急处理;   ②安保处及时制定《“校园凌辱”应急处置预案》,明确相关部门、相关人员 “校园凌辱”处置的职责。   ③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议,学习《行政人员值班制度》,明确职责,强化责任认识,做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”,杜绝互相推诿、不闻不征询、甚至听之任之的现象。做好应急处置和汇报。如情况紧急,可直截了当向当日总值班或校长汇报,在当日总值班或校长指导下进展应急处置或报警;如情况失控,紧急联络校园安保人员,第一时间进展隔离、疏散,防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员损害,视情况可先报120并组织紧急抢救,后汇报。   五、加强预防,防患与未然。   ①加强行政值班和校园巡查工作,重要时间(早上上学、中午午休、放学后)、重要场所(操场、食堂、校园商店、实验楼、教学楼)的巡查和查看,并做好相关记录。   ②催促学校安保人员加强校园巡视,采购巡视记录仪;加强对安保人员的培训考核,将巡视的频率和发觉、制止突发征询题纳入考核和奖惩。   ③在部分重要场所增加高清监控摄像头,对已有的非高清摄像头进展部分更换,从技术上提高防备、发觉、制止校园凌辱事件的才能。   ④加强学校督导人员督导和巡视,对发觉的苗头性征询题及时上报保卫处和德育处。   ⑤要求班主任利用加强家校沟通和联络,发觉苗头征询题及时提示,并共同教育。   ⑥向学生公布学校 “校园凌辱”救助。   ⑦利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育,明确全体教职员工的全员育人职责和要求。   ⑧充分利用心理征询室开展学生心理健康征询和疏导,发觉校园凌辱的苗头或存在的征询题,并及时跟进处理,防止事态恶化。   四、及时处理,教育惩戒。   对已发生的校园凌辱事件,安保处应及时调查处置,依照学籍治理有关规定进展处理。涉嫌违法犯罪的,由学校或受凌辱学生及其监护人向公安部门报案并配合立案查处。
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