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弘扬生态文总结
“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动总结
长青镇石头坡中心小学
根据XX县区教育体育局关于“弘扬生态文明，共建绿色校园”的文件精神，为积极推动我校校园环境建设向纵深发展，打造绿色校园，倡导“以人为本”、“和谐统一”的绿色校园建设理念，优化育人环境，弘扬绿色文化，不断提高学生综合素质，促进学校良性持续发展。我校于2012年3月份开展了为期一月的“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动，活动情况总结如下：
一、建章立制、多层管理。
强化管理，学校成立了以王校长为组长，教导处、总务处为成员的“创建绿色学校”领导小组。领导小组根据学校发展的规划，对创建绿色学校工作，定出远景和近期工作目标，提出创绿工作要求，在学生中宣传创绿意义，指导学生掌握“创绿”的知识，增强学生环保意识，规范学生环保行为，逐步提高了学生的“创绿”水平。
二、学科渗透，延于课外。
学科渗透是绿色教育的重要途径。我们十分重视通过教育的主渠道——课堂教学对学生进行绿色环保教育，并把环境教育有机地统一到德、智、体、美、劳五育之中。在培养学生绿色思想品德上，教师借助思品课中倡导环境道德内容，发掘环保创绿的教育因素，向学生宣讲环境保护的意义，教育学生主动创绿，改善生活环境、生态环境。确立保护环境光荣，破坏环境可耻的理念，培养学生从小树立改造环境的志向。
三、创新形式、训练行为。
开展环境教育，创建绿色学校。培养师生的环保意识是前提，传授学生环保知识是关键，而目标则在于训练学生形成环保行为习惯，造就新一代绿色人才。学校以各种教育资源为平台，以各项专题活动为载体，把环保教育与公民道德建设教育结合起来，与《规范》教育、礼仪教育、养成教育结合起来，使环境教育的成效在学生日常行为中得以拓展延伸。增强学生环保意识、爱校意识和公民意识。通过经常性环境保护实践活动，逐步深化学《规范》、用《规范》活动的内涵，提高学生的道德水平。
为配合学校“弘扬生态文明，共建绿色校园”主题活动的开展，学校组织了以下活动：
1、各班办一期以“保护环境，爱护校园”为主题的宣传板报；
2、班主任利用班会课进行了专题宣传；
3、鼓励学生们用废弃物品或环保材料制作小作品。
4、学校及时修剪绿化带，整理草坪。
2012年3月25日
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