作业4-我的实践反思.docx

我的实践反思
看课，参加活动，完成作业，我在按部就班地进行着我的研修计划。
看到需要的视频，就多看几次，然后操作，一种即学即得的喜悦感涌上心头。原来只有想不到，没有学不到的技术；原来现代技术看起来很美，用起来也很美；原来一直感觉很难的东西也是不难学的。
终于，真正的考验来了，第三个作业要求交一份视频，关于运用现代技术的课堂实践。
于是，我先上网寻找图片和视频。
图片相对简单一些，但想寻找一副雨霖铃的完整画面图却不是那么容易，后来在一篇阅读中看到有人提到，明版画图，就赶紧去找，百度上找了好久，只有一幅模糊不清的，想找一张稍微清楚点的也不可得。只得作罢，只能依靠拆分的三张图来互补了。
音频也是很花时间，网上资料真可谓是泥沙俱下，滥竽充数不少，很多需要收费。
终于可以合成课件，图片反映没问题，音频也没问题，开拍。
结果音频没声，再试，还是没声。于是又从头再来，越急就越慌，越慌就越急。如此反复多次，突然发现，其实是下载的音频的开始部分较长，只要等待几秒朗读的声音自然就出来了。
这一番遭遇，给我最大的感受就是，越怕什么越来什么：你不是怕放不出来吗，所以就放出无声来。
其实面对新兴的技术，这种心理障碍非常普遍，所以最先掌握新技术的，不一定是最聪明的，也不一定是最勤奋的，但肯定是最有冒险精神的，最不怕出错的那批人。突然想起以前电脑刚刚大量涌入家庭配置时，我总是面对电脑有很多问题，兄弟就一句话：只管大胆地去试，电脑又不会坏掉。是呀，技术又不会坏，只管大胆去试，肯定能试出一片天来的！