模电第6章 作业答案.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 模电第6章 作业答案 模电第 作业 答案
- 资源描述:
-
模拟电子技术作业答案—第6章 反馈放大电路 模拟电子技术作业答案 班级_________ _ 学号_____ __ 姓名_____________ 第6章 反馈放大电路 1.指出下面说法是否正确,如果有错,错在哪里? (1)既然在深度负反馈条件下,闭环增益与放大电路的参数无关,那么放大器件的参数就没有什么意义了,随便取一个管子或组件,只要反馈系数就可以获得恒定闭环增益。 答:在深度负反馈条件下,闭环增益,是在满足的条件下得到的,即要求、值都较大,随便取一个管子不易满足上述条件,因而是不正确的。 (2)某人在做多级放大器实验时,用示波器观察到输出波形产生了非线性失真,然后引人了负反馈,立即看到输出幅度明显变小,并且消除了失真,你认为这就是负反馈改善非线性失真的结果吗? 答:引人了负反馈,立即看到输出幅度明显变小,是因为净输入信号变小的缘故。此时不产生非线性失真是放大器件的运用范围缩小到线性区,并非负反馈改善了非线性失真。如果在引人了负反馈后,增加输入信号幅度,使输出幅度达到未加反馈前的水平,此时比较有无反馈两种情况的输出波形,才能证实反馈的效果。 (3)有人说,从反馈的效果来看,在串联负反馈电路中,信号源内阻越小越好,而在并联负反馈电路中,信号源内阻越大越好。 答:在串联负反馈中,由于在输入回路中是满足电压相加减,信号源内阻与输入网络串联,越小,上的压降也越小,恒压效果越好,反馈电压对净输入电压的影响越明显,即反馈效果好。 在并联负反馈中,由于在输入回路中是满足电流相加减,将信号源转换成电流源,内阻与输入网络并联,越大,上的分流也越小,恒流效果越好,反馈电流对净输入电流的影响越明显,即反馈效果好。 2.为了满足以下要求,各应引入什么组态的负反馈? (1)某仪表放大电路,要求输入电阻大,输出电流稳定。 (2)某电压信号内阻很大(几乎不能提供电流),但希望经放大后输出电压与信号电压成正比。 (3)要得到一个由电流控制的电流源。 (4)要得到一个由电流控制的电压源。 (5)要减小电路从信号源索取的电流,增大带负载能力。 (6)需要一个阻抗变换电路,要求输入电阻小,输出电阻大。 答: (1) 电流串联负反馈 (2) 电压串联负反馈 (3) 电流并联负反馈 (4) 电压并联负反馈 (5) 电压串联负反馈 (6) 电流并联负反馈 3.判断图1所示的各电路中是否引入了反馈,是直流反馈还是交流反馈,是正反馈还是负反馈。设图中所有电容对交流信号均可视为短路。 (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) 图1 解:图(a)所示电路中引入了直流负反馈。 图(b)所示电路中引入了交、直流正反馈。 图(c)所示电路中引入了直流负反馈 图(d)、(e)、(f)、(g)所示各电路中均引入了交、直流负反馈。 4.分别判断图2所示各电路中引入了哪种组态的交流负反馈,并计算它们的反馈系数。 (a) (b) (e) (f) 图2 解:各电路中引入交流负反馈的组态及反馈系数分别如下: (a)电压并联负反馈 (b)电压并联负反馈 (e)电流并联负反馈 (f)电压串联负反馈 5.分别判断图3所示各电路中引入了哪种组态的交流负反馈,估算图3所示各电路在深度负反馈条件下的电压放大倍数。 (a) (b) (c) (d) 图3 解:(a)电流并联负反馈(b)电压串联负反馈(c)电压串联负反馈(d)电压串联负反馈 各电路在深度负反馈条件下的电压放大倍数如下: 6. 某放大电路如图4所示。为了使Ro小,应引入什么样的反馈(在图中画出)?若要求,所选的反馈元件数值应为多大? 图4 解:为了使Ro小,应引入电压并联负反馈;要使(Rf连在运算放大器的反相输入端和T1、T2的发射极之间)。 第4页 共4 页展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




模电第6章 作业答案.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/6108789.html