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★☆☆☆☆☆ 第一章 机械运动　　　　姓名：　　　　　　　　
一、基础知识部分
1、长度的国际单位是　　　　，用符号表示为　　　　 。
1km= 　　　　 m，1m= 　　　　 dm= 　　　　 cm 光年是　　　　 的单位。
2、测长度的基本工具是　　　　 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器也是测　　　　 的工具；
3、测量前首先要观察刻度尺的　　　　、　　　　 和零刻线是否磨损
4、时间的测量：（1） 时间的单位有　　　　 、　　　　 、　　 。其中国际制单是　　 。测量时间的工具是　　　　。（2） 1h= 　　 min= 　 s；1min= 　　　　 s；
5、误差是　　　 与　　　 之间的差异。误差与错误不同，　　　 能消除，　　　只能减小，不能消除。
6、机械运动：在物理学中，我们把物体　　　 的变化叫做 机械运动 。
7、参照物：判断物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为 标准 的物体叫　　　　　。
8、如果一个物体相对于参照物的　　　 发生改变，我们就说它是运动的，如果这个物体相对于参照物的　　　没发生改变，我们就说它是静止的。
9、物体运动的快慢，还可以用速度来表示，速度值　　　 的物体运动得快。
10、速度：（1）定义：　　　　　　 。（2）公式　　　 。
11、速度的意义：速度是表示物体　　　 的物理量，在数值上等于物体在　　　 内通过的路程。
12、速度的国际单位：　　　 ，交通中的常用单位：　　　 。速度的单位是由　　　 的单位和　　　的单位组合而成的。 1m/s= 　　　 km/h
13、在匀速运动中速度的公式是　　　，公式中V的大小是　　　 的（不变、变化），路程与时间成　　　比。
14、实验时用　　　 测出小车通过的路程，用 　　　 测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式　　　 计算出小车在这段路车的平均速度。

二、知识运用　　1．下列各物体的长度接近26cm的是（　　）
A．教室黑板长 B．双人课桌长 C．物理课本长 D．铅笔芯直径
2．下列现象中不属于机械运动的是 （　　）
A．一江春水向东流 B．星光闪闪 C．海水奔腾 D．春风拂面
3．一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2秒内的速度一定是 （ ）
A．9米／秒 B．12米／秒 C．4.5米／秒 D．无法确定
4、坐在行驶着的列车中的乘客，我们说他是静止的，是以下列哪个物体为参照物（ ）
A．路边的树木 B．走动的列车员
C．停在车站上的另一辆车 D．火车车箱
6．2011年11月9日，我国第一个火星探测器“萤火一号”与俄罗斯“火卫一”探测器捆绑发射。在捆绑发射升空的过程中，以下列哪个物体为参照物，“萤火一号”是静止的（ ）A．地球 B．“火卫一”探测器 C．太阳 D．火星
7．在中考体育测试中，小雨同学“50 m跑”的成绩是8 s，则他跑50 m的平均速度是 _________m／s，测试中测量时间通常使用的仪器是 ．
8．（4分）如图所示，物体A的长度是 ，刻度尺的分度值是 ．
9．（2分）如图所示，秒表的读数为________s。

10、驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度．在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图甲、乙所示，汽车通过隧道时的平均速度是30 km／h，计算出此隧道长度．

11、的家距学校600m远，某天他上学时，以1m／s的速度走完了前一半路程，为了不迟到，他改成以1.5 m／s的速度走完了后一半路程，他上学时走路的平均速度是多少？
★★☆☆☆☆ 第二章《声现象》　姓名：　　　　　　　　
一、基础知识部分
1、产生：声是由物体的　　　　 产生的，一切发声的物体都在　　　　 ，　　　　 停止，发声也停止。
2、传播：声由　　　　传播的，一切　　　　、　　　　、　　　　 都可作为介质来传播声音。通常听到的声音是靠　　　　作介质传播的；　　　　不能传声，所以月球上不能面对面交谈。声音以　　　　 的形式传播着。
3、声速：(1)声速表示声音传播的　　　　，它的大小等于声音在每秒内传播的　　　　 。
15℃空气中的声速为　　　　m/s 。
4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会　　　　 回来，再次听到声音，通常称为　　　　 。利用回声测距离：s= 　　　　 ，利用回声探测鱼群、测海的深度等。
5、声音的三个特性指的是　　　　、　　　　 、　　　　
①　　　　 ，它是指声音的高低，它是由发声体振动的　　　　 决定的，　　　　 越大，音调越高。
② 　　　　 ， 它是指声音的大小、强弱，它跟发声体振动的　　　　 有关，还跟距发声体的远近有关，，距发声体越近，　　　　 越大。 ③　　　　 ，它是指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，　　　　 是不同的。用 　　　　 来判断不同物体发出的声音。
6、频率：每秒钟振动的次数叫 　　　　 ，它的单位是 　　　　 。
7、音乐委员起的音太高我唱不上去，指的是声音的　　　　 ，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的　　　　 ；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用　　　　 辨别的。
8、 声作为一种波，利用声既可以传递　　　　 ，还可以传递　　　　 。
9、利用声可以传递　　　　 。超生洗碗、超声碎石，都是利用声来传递　　　　 的例子。

（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做　　　　 时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们 　　　　 的声音为噪声。
10、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以　　　　 为单位 来计量噪声的强弱。
11、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声的　　　　 2）阻断噪声的　　　　 3）防止噪声进入 　　　　 。
（2）如安装消声器，禁止鸣笛是在 　　　　 处减弱 噪声 ，（2）在　　　　 处减弱，如： 植树造林、修隔声墙 。（3）在 　　　　处减弱 如用手指堵住耳朵。

二、知识运用　
1. 关于声音，下列说法中正确的是 （ ）
A. 物体发声时一定在振动 B. 人说话是靠舌头振动产生声音的
C. 固体传声一定比液体传声快 D. 声音在真空中传播速度最大
2. 如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了 （ ）
A. 声音是由物体振动产生的
B. 声波在玻璃罩中发生了反射
C. 声音必须通过介质才能传播
D. 声波不能在玻璃中传播
3. 科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，该处海水深 m (声音在海水中的传播速度为1500m/s)。这种方法 （选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。
4. 一个同学迟到了，走到门外听到上课老师的声音，就知道正在上物理课，他除了根据讲课内容外还可以根据声音的 来判断。教室外面出现嘈杂的声音，关上门窗是为了在 减弱噪声。
5. 现代城市里常在主要街道上设置噪声监测设备，若某一时刻装置的显示屏显示50.68的数字，这个数字的单位是 ，其符号是 。当附近有车辆鸣喇叭时，显示屏上显示的数字将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
★★★☆☆☆ 第三章 物态变化　 姓名：　　　　　　　　
一、基础知识部分
1、温度：物理学中把物体的　　　　　 叫做温度。常用温度计是利用　　　　　缩 原理制成的。
2、温度计上的符号0C表示的是　　　　　 温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下　　　　　 的温度规定为0摄氏度，　　　　　 的温度规定为100摄氏度。00C和1000C之间分成100等分，每个等份代表　　　　　 0C。
3、选用量程合适的温度计； 2）认清它的　　　　　 和　　　　　 ；
4、体温计的测量范围是　　　　　，分度值为　　　　　 0C。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口），第二次使用时要　　　　　 。
第2节 熔化和凝固
1、物质各种状态间的变化叫做　　　　　 。
2、熔化和凝固：物质从　　　 变为　　　 叫做熔化，要　　　 热；从 　　　 变为　　　 叫做凝固，凝固过程要　　　 热。
3、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中　　　热，温度却保持　　　 ，有固定的熔化温度，这类固体叫做　　　 。
非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中 　　　 热，温度却不断　　　 ，没有固定的熔化温度，这类固体叫做　　　 。
4、 熔点：晶体熔化时的　　　 叫做熔点，
5、 凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个　　　 叫做　　　 点。
同一种物质的凝固点和熔点　　　 ，非晶体没有一定的熔点、凝固点。
6、熔化 　　　热，凝固　　　热。北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水　　　 时放热，温度不会太低。
第3节 汽化和液化
1、汽化：物质从　　　变为 　　　的过程叫做汽化，汽化时要　　　热。汽化的两种方式是：　　　和　　　 。
2、（1）沸腾： 是在一定温度下在液体　　　 和　　　同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫　　　 。液体在沸腾过程中，温度 　　，但要持续的 　　　 热。
（2）沸点：液体沸腾时的 温度 叫　　　。
（3） 沸腾的条件是：液体的温度达到　　　 ，必须继续　　　热，液体在沸腾过程中，温度　　　。
3、蒸发：（1） 是在 液体的表面发生的缓慢的汽化现象，可以在　　　温度下发生。
（2） 液体蒸发时要从周围物体　　　 热，液体本身温度降低（蒸发致冷）
（3） 影响蒸发快慢的三个因素：　　　 、　 　 　 、　　　
4、液体蒸发时温度要　　　 ，它要从周围物体　　　热量，因此蒸发具有　　　 作用。
5、液化：物质从 　态变为　　 态的过程叫做 液化 。气体液化时要　　　 热。
第4节 升华和凝华
1、物质从　　　直接变成　　　 叫升华，升华过程中要　　　 热；物质从　　　 直接变成　　　 叫凝华，凝华过程中要　　　 热。
2、判断物态变化：（1）碘变为碘蒸气是　　　 ，冷却后又变为碘粒是　　　 ；冰冻的衣服干了是　　　 ；北方冬天玻璃上出现冰花是　　　；衣柜里的樟脑丸变小了是 　　　；冬天树枝上出现“雾松”是　　　 。早上打霜是 　　　；白炽灯灯丝变细是 　　　；舞台上的雾景是利用干冰　　　 吸热降温，空气中的水蒸气 液化 而成的雾。
（2）雾、露的形成是 　　　 现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的 水蒸气 遇冷 　　　 而成的；洒在地上的水变干了是　　　；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是　　　 ；游泳上岸后觉得冷是因为　　　 。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是　　　 现象。
（3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水 凝固 时　　　 热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。
★★★★☆☆ 第四章 光现象 姓名：　　　　　　　　
一、基础知识部分
第1节 光的直线传播
1光在　　　　　中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 　　　　　 m/s。
3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的　　　　　传播来解释。
第2节 光的反射
1、光的反射 遵循反射定律。
（1）入射角： 指的是　　　　　 与 法 线所成的夹角。反射角 指的是　　　　　 与法线所成的角。
（2）光的反射定律：　　　　　 光线与 　　　　　 光线、 　　　　　 在同一平面内； 反射 光线与　　　　　 光线分居法线的两侧；　　　　　 角等于 入射 角。在反射时，光路是 　　　　　 的。
3、光垂直射入镜面时，反射角为 度，入射角为 度；
4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了　　　　　 反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是　　　　　 反射。
第3节 平面镜成像
1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是　　　　　立的　　　　　 像，像与物到镜面的距离 　　　　　 ，像与物体大小 　　　　　 ；像和物对应点的连线与镜面　　　　　 。即平面镜所成的是　　　　　 、正立 、　　　　　。
２、成像原理：根据　　　　　 成像。平面镜的应用：一是可以 成像 ，二是可以 改变光的传播方向 。
第4节 光的折射
1、光从一种介质　　　　　 入另一种介质时，传播方向一般会　　　　　 ，这种现象叫光的折射。
2、折射初步规律：（1）入射线、折射线分居　　　　　 线两侧。（2）入射角增大，折射角　　　　　 ，但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角　　　　　 些。（选“大或小”）（3）光线垂直射入界面时，光的传播方向　　　　　 ，折射角等于　　度 。在折射时光路也是 　　　　　 的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角 　　　　　 于入射角。
3、折射现象：插入水中的筷子向　　　　　弯折，池水看起来比实际的　　　　　 ，玻璃砖后的笔“错位”，这些都是光的　　　　　 现象形成的。
第5节 光的色散
1、三棱镜把白光分解成红、橙、　　　　　 七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即白光）是由多种色光 混合 而成的。这是英国 　　　　　 发现的。
2、彩虹是光的　　　　　 现象，海市蜃楼是光的　　　　　 现象。
3、色光的三原色是指　　　　　 。　　 和在光谱的紫端以外的看不见的光叫　　　　　 。（2）、 红外线的作用： （3）、紫外线的作用：
A
B
A
B
一、作图题 （作出像、或物、或平面镜）

1、如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面AB上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出）。下列说法中正确的是 （ ）
A. 入射角为60º，界面AB的左边是玻璃
B. EO是入射光线，OG是折射光线
C. GO是入射光线，OE是折射光线
玻璃
空气
D. FO是入射光线，OE是反射光线
2、在图中画出入射光线AO的反射光线，并标出反射角和入射角的度数。
O
3、如图所示的是一束从空气斜射向玻璃的光线，画出大致方向的折射光线。

S
′
4.如图所示，S′为发光点S在平面镜MN中的像，若S发出的一条光线SO经平面镜反射后过P点，请在图中找出发光点S的位置，并完成光路。
★★★★★☆ 第五章 透镜及其应用 姓名：　　　　　　　　
一、基础知识部分
1、透镜的概念：透镜有两类：中间厚，边缘薄的叫　　　 。中间薄，边缘厚的叫　　　 。
主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的　　　 。
光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做 　　　 。
焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的　　　 ，焦点到光心的距离叫　　　 ，用　　　 表示。
2、凸透镜的光学性质：
1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过 　　　 ；图一
2）过焦点的光线经凸透镜折射后　　　　　　　　　；图二
3）经过透镜光心的光线传播方向　　　 。 图三
3、凸透镜对光线有　　　 作用，凹透镜对光线有　　　 作用
第2节 生活中的透镜
1、照相机（摄像机）的镜头是一个　　　 镜。照相机成的是 、　 　　的 实 像
投影仪的镜头是一个 凸透 镜。投影仪成的是 放大 、　　 、的 像
放大镜的镜头是一个 凸透 镜。放大镜成的是 、 正立 、的 像
第3节 凸透镜成像的规律
1、探究凸透镜成像的规律：
（1）用到的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜 、　　　 、 火柴 。
（2）实验过程：① 蜡烛 、　　　 、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使焰心、凸透镜光心、光屏的中心大致在　　　　
（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为　　　（u）；像到透镜的距离称为　　　（v）。
2、凸透镜成像规律小结：
物距(u)
像的正倒
像的大小
像的虚实
像的位置
像距(v)
应 用
u>2f
倒立

实像
透镜两侧
f<v<2f
照相机
u=2f
倒立

实像
透镜两侧
v=2f
------
f<u<2f
倒立

实像
透镜两侧
v>2f

u=f
不成像
u<f
正立
放大

透镜同侧

3、凸透镜成像规律记忆：一倍焦距分　　　　，二倍焦距分　　　；物近像　 像变　　　 。
第4节 眼睛和眼镜
1、眼球相当于一架照相 机。晶状体和角膜共同作用相当于一个　　　　镜。
2、近视眼，像成在视网膜的　　　 方。可以戴　　　 镜来矫正。
3、远视眼（又叫老花眼）像成在视网膜的　　　 方。可以戴　　　 镜来矫正。
第5节 显微镜和望远镜
1、显微镜由　　　　镜和 　　　　 镜组成，都是　　　　 透镜。
２、成实像的光学元件有：照相机、投影仪、小孔成像 ； 成虚像的光学元件有：平面镜、放大镜、凸凹面镜
1．如图所示，小兵用放大镜看指纹，看到的是 （　　）
A．倒立放大的实像 B．正立放大的虚像C．正立放大的实像 D．倒立放大的虚像
2．（8分）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。
（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个________ 的光斑，测得凸透镜的焦距是 _________cm。
（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像原因可能是_________________。
3．完成如图所示的光路图．
★★★★★★ 第六章 质量与密度　　姓名：　　　　　　　　
一、基础知识部分
第1节 质量
1、质量：（1）定义：　　　　　 叫做质量。用字母　　 表示。质量的国际单位是　　　　　kg，1t= 　　　　　 kg，1kg= 　　　　　 g.一个中学生的质量50 　　　　　
2、天平：天平是测的质量的工具，天平的使用的方法如下：
首先把天平放在　　　　　 的桌面上，之后把　　　　　 放在标尺左端的 0刻线 处，调节　　　　　 ，使指针指到分度盘的　　　　　 处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都像　　　　　 调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的　　　　　 盘，砝码加在　　　　　 盘，加砝码时先加质量　　　 的后加质量 小 的，最后加　　　　　 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 　　　　　 质量+ 　　　　　 质量。
3、使用天平称质量时应注意：不能用手拿砝码，应用　　　　　 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。
4、质量是物体的一种基本性质，它不随物体形状 、 物态 、 位置 、温度 的改变而改变。
1kg的冰化成水后质量为　　　　　 ，2kg的面拿到月球上质量为　　　　　 ，一铁丝把它弯成铁环质量　　　　　 （变、不变）。
第2节 密度
1、同种物质质量和体积的关系：同种物质质量和体积成 正比 。
2、密度：（1）定义、 某种物质组成的物体的　　　　　与它的体积之比 叫做密度，用字母　　　　　 表示密度。密度的公式是　　　　　 ；
（2）单位：密度的国际单位是 千克每立方米（　　　），常用单位为 克每立方厘米（g/cm3） ，换算1g/cm3=　　　　　 kg/m3 2.7×103 kg/m3= 　　　　　 g/cm3
3、水的密度为 　　　　　 kg/m3，读作1 ×103 千克每立方米 ，它表示的物理意思　　立方米的水的质量为1 ×103 千克；一桶水的密度与一滴水的密度那个大？答　　　　　 。
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成　　　　　 ； 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状　　　　　 （有无关），但与质量和体积的比值有关；不同物质密度一般不同 （同否），所以密度是物质的一种　　　　　。
7、一块砖切去一半，质量变为原来的 一半 ，密度　　　　　 ；
8、一块冰化成水后，质量　　　　　 ，体积 减小 ，密度　　　　　 。
第3节 测量物质的密度：
1、测定物质密度，首先要用　　　　　 测出物质的质量，用　　　　　 测出物质的体积，用公式ρ=　　　　　算出物质的密度。
2、量筒：用途：用量筒测　　　　　 ，（量筒上的标度单位是　　　　　（ml）
使用方法：首先要观察量筒的 和 值，读数时视线要与 凹形液面的底部 相平。
第4节 密度与社会生活：
2、间接求物质的质量：如求天安门纪念碑的质量，先量出长宽高，求出体积，查出密度，用公式m=　　　　　求出质量。
3、间接求体积：质量方便测，而体积不便测时，用v=　　　　　求得
4、同种物质意味着　　　　　 相同；谈到样品意味着 密度 相同；
5、水在 　　　　　 ℃有反常膨胀现象，即在这个温度下水的密度最大；密度大的总在 下 层 ，所以较深的湖底水温 4 ℃而不会结冰。
二、计算
1．有一个质量为540 g，体积为360 cm3的空心铝球，其空心部分的体积为多少?如果在空心部分注满水，其总质量为多少克? （铝的密度为2.7×103kg／m3）

2．两个物体甲和乙，若它们的质量之比为2︰3，体积之比为1︰2，则它们的密度之比为 ．将甲切去，乙切去后，它们的密度之比为 ．