熊孩子真的“熊”么？.doc

熊孩子真的“熊”么？
接了新班级，一年级，是我最喜欢的年级。他们如同一张白纸，等待老师带领他们在上面画出美好的图案。
一个大眼睛男孩子第一天报道就引起了我的注意。大大的眼睛，黑黑的皮肤，言谈之间不乏狡黠，让人心生爱意。
小朋友的“熊”在开学第一个月就表露无疑。特别贪玩，总是在老师“下课”的声音结束之前，他已经提前起跑。该小“熊”还有一特点，就是上课特爱搞玩具，一支笔，一个文具盒，一块橡皮，甚至一根手指，他都能专注的玩半天。一次我人不可忍，把他正玩的一个玩具收了，放在讲台上。
效果立竿见影，小熊熊立马开始认真听课。听到中途，他举手提问，要求我给他示范拼音的读法，并直接走到我旁边，挨着我，认真的读。看他这么认真，不忍拒绝，其他孩子也举手上来了。等把孩子们安抚好之后，已经下课。忽然发现小熊熊的玩具早就被他拿走了。虽然有一些责备，但是也爱孩子的可爱，也没追究。
随着时间的推移，小熊熊和我渐渐熟悉起来。他开始讨好老师，下课到老师身边站着不走，和我说话，让我看他正在脱落的牙齿，早上会给自己买早餐的同时，让他外公给我也买上一份。温暖的感觉经常在课堂之间蔓延。当然，小熊熊的各种调皮并没有因为爱老师和我的监督与批评而减少，他总有出奇不穷的“皮”。但，却让老师喜爱他。
熊孩子真的熊么？只要充满关爱，熊孩子其实也是可爱的。