社会：争做文明小天使.doc

社会:争做文明小天使
　　活动目标:
1、乐意争当文明小天使，体验做宣传员的快乐。
　　2、能大胆地向周围人宣传文明的行为，锻炼交往能力。
　　3、知道武汉正在创建全国文明城市，自己也是其中一员。
　　活动准备：
　　公益广告（成人的文明行为）、录像（幼儿的文明行为）、歌曲《讲文明、懂礼貌》、不同造型的小纸卡、彩笔。
　　活动过程：
　　一、通过倾听歌曲《讲文明、懂礼貌》，引出活动主题。
　　1、提问：你听见了什么？你看到了什么？歌曲里说了一件什么事？
　　幼儿：我看见小朋友很懂礼貌，帮助有困难的人。
幼儿：做个乐于助人的好孩子。
2、提问：我们武汉市正在创建全国文明城市，应该怎么做呢？
　 二、观看公益广告录像，分辨正确行为。
　　教师：请小朋友们看一段录像，看看他们都做了什么？
　　幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。
　　幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了马路。
　　幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。
　　幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。
　　教师：你最喜欢谁？为什么？
　　幼儿：最喜欢叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里
　 三、观看幼儿录像《好娃娃》，进一步分辨幼儿行为的对与错。
　　1、提问：录像中的小朋友都在做什么？如果是你怎么做？你想学谁？
　　幼儿：我喜欢排队的小朋友，不推挤。
　　幼儿：我喜欢浇花的小朋友。
　　幼儿：我喜欢有礼貌地和别人说话的小朋友。
　　2、小结：我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。只有自己做好了，才能做好榜样，让周围的人和自己一起努力做好。
　　四、共同讨论。
　　1、提问：我们应该怎样做，才能让更多的人讲文明，让武汉成为全国文明城市？
　　幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。
　　幼儿：我们还可以向大家宣传好的行为。
2、引入社会主义核心价值观中的相关内容，了解宣传员的宣传内容。
　　五、制作“文明宣传卡”。
　　引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣传卡。
　　六、幼儿走向社区、街头宣传文明行为，争做文明小天使。
　　幼儿送出宣传卡，并做简单讲解。
大四班