牵着蜗牛去散步做一名有爱心和耐心的老师.doc

牵着蜗牛去散步，做一名有爱心和耐心的老师

圈里有这样一篇文章——《牵着蜗牛去散步》。
读到这篇文章，一种莫名的感动涌动心头，参杂着淡淡的忧伤。我们的工作不就像牵扯着蜗牛去散步吗？那些孩子与蜗牛多么相似！这真是我们这些普通老师的生动写照呀！我们总是嫌孩子的学习速度太慢，成绩提高不快，于是我们就在后面不停地催促。我们拉着他，扯着他，责备他，呵斥他，也许他已经尽了力，可我们仍然嫌他慢。他们的学习就像蜗牛爬行，特别是那些成绩较差的孩子学习跟蜗牛简直就没两样。我们费了九牛二虎之力，他还是只长进那么一点点，于是怒气充满了我们的心田。其实，我们却没有想过，也许孩子已经竭尽全力，但他还得忍受着我们的责备甚至呵斥继续往前赶。
“我们看不到孩子灿烂的笑脸，听不到孩子清脆的笑声，更顾不到孩子无瑕的童心，当孩子流着汗甚至流着泪拼命往前赶不上的时候，我们时常看不到他的汗水，更看不到他眼眶里满是委屈的泪水。”
其实我们心里都知道，如果抛开成绩，每一个孩子都是可爱的。
作为教师的我们，如果能够换一种眼光看待孩子的学习，换一种心态面对孩子的成绩呢。就当孩子是蜗牛，老师就是那个牵扯着他去散步的人，于是我们放慢脚步，闻一闻路边的花香，听一听林间的鸟叫和虫鸣，还有那溪水的欢唱。要知道有些风景也许我们一生只能看到一次，童年属于孩子也只有一次，童年的快乐只属于童年，很多东西童年没有学会，以后还有很多学习的机会，把培养和提升孩子的学习兴趣放在第一位，岂不是一位启迪智慧的最佳引领者吗？多看看孩子灿烂的笑脸，多听听孩子无邪的笑声，然后我们会发现：原来上帝是叫孩子牵扯着我们去散步！
每个学生都是一株幼苗，我们不能渴求所有的幼苗都开出美丽的花朵，但是只有把爱的阳光和雨露撒向每一个学生，用耐心才有可能迎来“春色满园”的美景，老师就是要用爱的行动和语言使园子里绽放尽可能多的“花朵”。