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类型亳州十二中学学生成长记录袋.doc

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:6087465
  • 上传时间:2024-11-27
  • 格式:DOC
  • 页数:9
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    关 键  词:
    亳州 十二 中学 学生 成长 记录
    资源描述:
    学生成长记录袋 201 ——201 学年度 学生姓名: 班 级: 亳州十二中学 学校理念 办学宗旨:让每一位学生都能成功的做事情。 办学理念:为学生的一生基础和终身幸福奠基。 办学目标:科研兴校 以德树人 。 培养目标:学会生存 学会做人 学会求知 学会健身 学会审美 学会创新 治学方略:依法治校 以德立校 以文兴校 以研强校 学校精神:求实、求善、求美 校 训:扬长个性 和谐发展 诚信做人 励志博学 校 风:尚学 严谨 乐学 超越 教 风:严谨 科研 务实 进取 学 风:乐学 善思 积极 超越 亳州十二中学学生成长记录袋A 学生个人信息 姓 名 性别 民族 出生年月 籍 贯 政治面貌 入校时间 学 校 家庭住址 父亲姓名 工作单位 联系 电话 母亲姓名 工作单位 联系 电话 自 我 介 绍 我的人生信条 最喜爱的读物 我的特长 我的梦 我的困惑 我的“人生蓝图” 班主任寄语: 无论何时:积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮;消极的态度象月亮,初一、十五不一样。 亳州十二中学学生成长记录袋B 百善孝为先 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。——《孟子 梁惠王上》 心怀感恩 妈妈的生日: 年 月 日 爸爸的生日: 年 月 日 父母的生日,我准备: 父母优秀 品质: 我学习父母做人: 我学习父母做事: 当父母委屈我时,我这样理解: 想到父母工作,我体会: 我与父母相处的点点滴滴: 我理解父母之爱,懂得了感恩: 情感交流:心与心的交流,思想碰撞的火花! 我对爸妈诉说: 爸妈对我倾诉: 孝子之至,莫大乎尊亲;   尊亲之至,莫大乎以天下养。   ——孟子 亳州十二中学学生成长记录袋C 一日为师 终身为父 学科 情感交流:心与心的交流,思想碰撞的火花! 我对老师说心里话 老师对我的好建议 语文老师 数学老师 英语老师 政治老师 历史老师 地理老师 物理老师 化学老师 生物老师 音乐老师 体育老师 美术老师 国学老师 信息老师 安全老师 亳州十二中学学生成长记录袋D 同窗的情谊 理解从沟通开始 我对同学说—— 同学对我说—— 当与同学发生矛盾时我应该 班主任寄语: 请记住我,在你的心中依然有我,朋友终有说再见的时候,请珍爱这一份相知相遇。 亳州十二中学学生成长记录袋E 集体荣誉 懂得珍爱 梦想在这里诞生 班主任 寄 语 班级简介 全体成员 男生 人;女生 人;教师 人 班风目标 我们的承诺 我能为班级做些力所能及的事情,如: 我参加了学校班级组织的活动(时间、项目活动后的收获等) 我承担了班级的(工作): 我们班级所获得的荣誉: 同学,请发挥你在这个集体中的力量吧!让每个生活在这个集体中的人都感到幸福自豪!
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