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挖掘教育资源 彰显育人功能
——创建南通市教育型社区工作总结
海门市余东镇启凤街社区教育中心
余东镇为国家级历史文化名镇，因其人杰地灵、古色古香而响喻启海地区，我们启凤街地处镇区乃引凤筑巢之地，充满浓郁的书香文化教育氛围。其占地面积480亩，总人口4312人。辖区内中小学生234人，学龄儿童入学率100％，巩固率100％，无帮教对象，社区居民皆有良好的道德风范。近年来，我们以科学发展观的思想引领社区的教育工作，充分挖掘社区教育资源，以人为本，突出重点，通过组织丰富多彩、形式多样的教育活动，不断提高社区居民的思想道德素质和科学文化素质。05、06年我社区被评为“南通市文明社区”，07年被评为“海门市双带五星村党支部”，08年被评为“海门市优秀家长学校”，09年被评为“海门市敬老模范居委会”。我们的具体做法是：
一、 注重组织建设，全面构筑社区教育网络体系。
我们建立以居委主任为组长的社区教育工作领导小组，领导小组总体负责辖区社区教育工作的规划，及时解决开展社区教育工作中碰到的问题。近年来我街道社区教育形成了“以学校为载体，社区为依托，家庭为基础”的社区教育网络，把社区教育列入我们的主要工作日程，定期研究社区教育工作，以此来推动社区教育一体化进程。
社区自上而下做到思想上同心、工作上同步、目标上同向。保证了社区教育工作的顺利开展，努力使社区真正成为“人人是学习的主体，时时是学习的机会，事事是学习的内容，处处是学习的场所。”
历年来，街道就把丰富居民群众社区生活，提高辖区居民人文素质摆上重要工作位置，列入年终的双文明管理考核。日常工作中实行书记亲自抓、一班人共同抓、分管领导具体抓的运行机制，通过街道社区教育中心组织实施，全面依托成教、老年大学、市民学校、家长学校等各类教育载体，广泛利用辖区内的各类有效教育资源，形成了较为紧密的社区教育网络，初步凸现了符合“融古铸今”凤城精神的社区教育特色。
二、整合教育资源，积极挖掘社区教育的内涵
为营造社区全员学习、终身学习的环境氛围，我们有效挖掘社区丰富的教育资源，协调社会力量，以共建为抓手，开展形式多样、富有实效的文化教育活动，几年来，街道辖区内社区教育的特点得以不断彰显。
首先，街道把共建教育基地，作为社区教育的载体来抓，先后与辖区内一大批学校及企事业单位签订共建协议，实现资源共享。如与余东中小学、幼儿园建立青少年、儿童的学习教育基地，把余东镇派出所作为警示教育基地，东嶽庙、文昌阁作为文化教育基地，烈士陵园作为革命传统教育基地，古石街、古城墙作为历史教育基地等。
其次，为使社区教育更富实效，针对不同的受教人群，我们街道的党校、成教、关工委等充分发挥各自专项教育的优势，又相互依托，又相辅相成。
街道党校作为社区教育的重要组成部分，积极发挥资源优势，努力提升党校教育成果。今年新年上班第一天，街道党校就举办了街道机关和社区工作人员的春训班，增强机关工作人员的服务意识，提升服务水平，为在新的一年里展现机关工作新风采打下了扎实的理论基础。
成教则经常组织从业人员参加各类培训活动，努力提高从业人员的工作技能。培训率达56%。
关工委是社区教育的生力军，那些关心社区教育的老同志充分发挥余热组织开展多种形式、丰富多彩的活动，这成为我们社区工作的一大亮点。
各社区青少年校外课堂、校外社会实践活动基地、小伙伴成长之家、家长学校等精心组织各类思想性、趣味性、适合青少年年龄特点的教育活动。
三、发挥五老特长，推动社区教育不断延伸。
在社区教育工作实践中我们充分认识到老同志对教育工作的热情，他们有业务特长、有丰富经验、有认真的态度、有社会责任感。因此我们社区老同志所组织开展的各项活动成为一道靓丽的风景线，推动了社区教育工作的不断延伸。
家长学校：离休干部朱兰清是参加过抗日战争的老革命，在庆祝“八一”建军节大会上作了革命传统教育，他生动地讲述了许多革命故事，并详细阐述了解放余东的战斗过程，参加聆听的中小学生、学生家长、离退休人员个个深受教育。学生马一鸣听了报告后在日记中写道：我们今天的生活来之不易，是先烈们用鲜血换来的，我们一定要继承优良的革命传统，长大了为建设祖国、保卫祖国贡献力量。
科普学校：退休医生梁甫礼运用其医学知识和几十年的临床经验，为四十多位离退休人员、学生家长讲解了常见病的预防和治疗、预防甲流感的常识，并当众演示了脚部按摩方法，大家一致认为这种讲座真正做到了理论联系实际，通俗易懂，真正是看得见、摸得到，非常实惠。
法制学校：退休干部、原派出所所长王兰亭也是热心教育的老同志，他到余东中学为1000多名师生上了一堂生动的法制教育课，他结合海门实际列举许多案例，深入浅出的讲深讲透道理，师生受益匪浅。
另外江苏省书法家协会会员、退休教师张独贤每年暑假都为中小学生举办书法培训班，他亲自编写教案，认真备课。他的作品和他徒弟的作品常常获奖。退休教师张正培组织了“我爱凤城”作文比赛和“凤城美”美术比赛。最具特色的是街道有支业余京剧爱好者队伍。他们有20人之多。几乎每周搞一次活动，吸引了大批京剧迷。南通电视台、海门电视台、海门日报专门报道了实况，有关领导给予了高度评价。
四、抓好阵地建设，营造优美育人环境
为了保证社区教育工作的顺利进行，每年我们在居委十分有限的经费中挤出一部分用于社区教育的日常开支。同时我们还争取政府拨一点、驻地单位捐一点、居民自己拿一点等多种形式、多种渠道筹措社区教育经费，经过多方努力我们社区建造了一个崭新的标准化篮球场，新设乒乓球室一个，有三张标准球台，添置了跑步机、按摩椅、扩胸机、仰卧起坐机、登力机等
我们新建图书室一个，藏书2000多本，订阅报刊杂志20多份。我们有宣传橱窗两个，设有“家教园地”、“我爱凤城画展”、“优作共赏”、“五老先进颂”、“法制宣传栏”等专栏，从而确保了社区教育持续有效地开展。
为了净化软环境，我们组织了以孙国平为组长的六人社会风尚监督检查小组，定期不定期地到网吧、书摊、电子游戏机房进行检查。每次检查做到严格检查现场、找业主了解情况、详细记载检查情况、双方签字。这样的检查每月10次。由于工作认真，措施扎实，长期以来未发现青少年违法乱纪现象。
我们社区教育全员、全程、全面的特点日益彰显，“自觉接受教育，主动教育别人”也逐步成为大家的共识。但同上级的要求和群众日益增长的文化教育需求还有一段距离，为此，我们必需与时俱进，以人为本，开拓创新，努力营造健康文明教育环境，为构建和谐社区做出我们应有的贡献。