第六、七、八课知识清单.docx

第六课——第八课知识清单
第六课
1、储蓄存款的风险：
储蓄存款的收益： （公式： ）
储蓄存款的偿还方式：
2、债券的收益及风险： 债券的功能：
债券的偿还方式： 债券的性质：
国债（发行目的： ）
债券的类型：

3、股票的收益：
股票的风险：
股票的偿还方式：
股票的性质： 股票的功能：
4、保险的功能：
例题1：随着我国市场经济的发展，居民投资方式日益多样化。如果你以6.1767的汇率卖出1万美元，并将换得的人民币存入银行，存期为一年，年利率为3.25%，存款到期应得到的利息为： （本息应该为： ）
5、将活期储蓄、定期储蓄、股票、国债、金融债券、企业债券按如下顺序排列：按照风险从低到高：
按照收益从低到高：
（基础业务）
6、商业银行的主要业务： （主体业务）

商业银行的利润：
例题2：《2012年中国信用卡产业发展蓝皮书》显示，截至2012年底，我国信用卡新增发行量4600万张，累计发卡量达3.3亿张，同比增长13.8%。信用卡透支主要体现的银行业务是（ ）A.存款业务B.结算业务C.贷款业务D.汇款业务
思考题：如何正确认识我国居民储蓄存款的快速增加？
第七课
1、我国的分配制度是什么？

适用范围：
2、按劳分配的 分配对象：
地 位：
小贴士：按劳分配所得
• 公有制企业单位、事业单位的劳动所得（如：国企的工资、奖金、津贴，福利除外）
• 农村家庭联产承包经营的劳动所得
• 混合所有制企业（如股份制、股份合作制）中的公有成分的劳动所得
前 提：
3、实行按劳分配的 物质基础：
直接原因：
4、多种分配方式都有哪些？
（1）按生产要素分配
（2）福利性分配
小贴士：各种生产要素按贡献参与分配的详细情况
资本要素：私营或外资企业主生产经营取得的税后利润，利息、股息、红利收入
劳动要素：非公有制经济中的劳动者所获的收入
技术要素：科技工作者提供新技术所得到的收入
信息要素：信息工作者（如法律顾问）提供信息所得到的收入
管理要素：企业的管理人员（如经理、总经理、CEO）通过工作获得的工资收入
土地要素：凭借土地、房屋得到的租金或转让金
例题1：（2012·江苏高考）如图所示，有利于实现社会结构由“金字塔型”向“橄榄型”转变的措施是：①改革税制增加社会各阶层收入②不断加强社会保障体系建设③提高初次分配中劳动报酬比重④逐步增加社会公共物品的供给 （ ）
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
5、当前我国的收入分配是如何实现社会公平的？

5、如何理解效率与公平的辩证关系？

6、如何兼顾效率与公平（即：应该怎样处理效率与公平的关系）？

第八课
1、财政的地位和作用？

2、国家财政怎样促进国民经济平稳运行（填空）
在经济增长滞缓、经济运行主要受 制约时，政府可以采取 财政政策，通过 经济建设支出、 税收，刺激 增长，降低失业率，拉动经济增长。
在经济过热、物价上涨、经济运行主要受 制约时，政府可以采取 财政政策，通过 财政支出、 税收，抑制 ，稳定物价，给经济“降温”。
3、财政收入是什么？其来源有哪些？

4、影响财政收入的因素有哪些？

5、财政支出的含义及其内容是什么？

6、财政收入与支出的关系？

7、国家财政越多越好还是越少越好？

8、税收的含义及其基本特征？

9、增值税和个人所得税的作用？