水粉宝宝奇遇记.doc

小班吹画：水粉宝宝奇遇记
设计者：番禺区北城幼儿园 马晓蓓

实施时间：2012学年上学期
教学详案
执教者
马晓蓓
涉及领域
绘画
课时建议
1课时
[活动目标]
1． 幼儿初次尝试纸上随意吹画，引起幼儿对吹画的兴趣。
2． 引导幼儿发挥想象力，利用其他材料或方法丰富整个画面。
3． 能大胆的介绍自己的作品，培养幼儿想象力及语言表达能力。
[重点和难点]
尝试纸上随意吹画，并能利用其他材料或方法丰富整个画面。
[活动准备]
水粉颜料、水彩纸若干、吸管若干、勺子、抹布、罩衣
活动过程
环节一：
1、 引出课题：
教师出示视频“《水粉宝宝奇遇记》——一天，水粉宝宝滴到了一张纸上，它觉得很无聊，就大声的说：“谁想和我玩啊？！”风哥哥听到了，就对水粉宝宝说：“水粉宝宝我们一起做游戏吧”说着风哥哥吹出一阵风来，水粉宝宝一下子就变身啦，接着越来越多的水粉宝宝都想和风哥哥做游戏，纸上的水粉宝宝一下子热闹起来，“小朋友，你们觉得现在的水粉宝宝们都变成什么啦？”（幼儿自由回答，引出主题）。
环节二：
教师示范、梳理经验，提出作画要求。
“刚才老师讲故事时画的画叫--吹画，怎么样才能完成一幅吹画啊？”“用吸管吹。”，“对了，主要就是需要一个小帮手‘吸管’，它可有用了，我们先用小勺子舀出你喜欢的水粉宝宝放到纸上，这时候要请风哥哥来了，（用吸管对着颜料吹）把水粉宝宝给吹跑了，我这里吹吹，那里吹吹，上吹吹下吹吹，纸转转再吹吹，现在开始发挥你的想象力，你觉得像什么呢？（幼儿自由回答）
“老师这里还有一些更漂亮的吹画，请你们看看”出示ppt，给幼儿提供多张吹画让幼儿欣赏。请幼儿分析每幅作品，让幼儿自己说出作品中增加了什么？用什么方法添加的，告诉幼儿可以进行简单的添画。
环节三：
幼儿自由练习（给幼儿创作空间）
水粉宝宝在风哥哥的帮助下变的这么有趣了，你们想不想也来试一试？小朋友的桌子上也有颜料、吸管和纸，请你也去试一试。（在试的时候不要把颜料弄到衣服上和桌子上，要小心一点。）教师巡回观察、指导，并引导幼儿大胆吹画，大胆想象并进行添画。时刻提醒幼儿别把衣服、图画弄脏。
环节四：
讲评作品
小朋友们经过自己的努力都让颜料宝宝变了样，现在我们来一起看一看，说一说。
[活动延伸]

[活动后反思]