《拍手歌》同步检测.docx

《拍手歌》同步检测
北京小学 李洁玲
一、看拼音，写词语。
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二、连一连，为动物找到家。
老虎
野牛
大雁
雄鹰
熊猫
百灵
猛虎
孔雀

兽类
鸟类

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三、在田字格里写字，在方格里点标点。
小 快来看，动物世界多么美丽和热闹啊 雄鹰
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在飞翔， 在嬉戏 老虎在
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奔跑，孔雀张开了美丽的尾巴 黄鹂和百灵在放声 唱
四、我们编写一首《拍手歌》
你拍一，我拍一，动物世界很有趣。
你拍二，我拍二，小鸡小鸭
你拍三，我拍三，小猴
你拍四，我拍四，蚕儿
你拍五，我拍五，蝴蝶
你拍六，我拍六，蝌蚪
你拍七，我拍七，蜜蜂
你拍八，我拍八，大象
你拍九，我拍九，狮子
你拍十，我拍十，保护动物是大事。

参考答案：
一、 看拼音，写词语。
儿歌 草丛 深处 六天 熊猫 九月 朋友 好处
二、连一连，为动物找到家。
老虎
野牛
大雁
雄鹰
熊猫
百灵
猛虎
孔雀

兽类
鸟类

三、在田字格里写字，在方格里点标点。
小（朋友）快来看，动物世界多么美丽和热闹啊（！）雄鹰在飞翔，（熊猫）在嬉戏，老虎在（丛林深处）奔跑（，）孔雀张开了美丽的尾巴，黄鹂和百灵在放声（歌）唱。
四、我们编写一首《拍手歌》
（略）