请给我一个说话的机会.docx

校园心理小短剧
《请给我一个说话的机会》

学校：龚店乡中
辅导老师：王向红

校园心理小短剧
《请给我一个说话的机会》
人物：
主人公——张小明 班主任——李老师 数学老师——高老师
同学——刘磊 小明爸爸——张父 小明妈妈——张母
故事大纲
本局讲述的是一个大家公认的差生 ，不擅长与别人沟通，经常受到家人和老师的误会，心情非常的抑郁，甚至想辍学。最后，他在老师和同学们的帮助下重新回到了学校，开始了新的生活。
【张晓明独白】：没有花香，没有树高，我是一棵生活在角落里的小草，就连上帝都好像把我遗忘了，我的世界里只有我自己，可有谁知道我也渴望阳光，渴望受到关注。
我是老师眼里的差生，最后一排的角落里就是我的位置，现在老师又给我起了个时尚的名字“学困生”。可有谁能想到差生也有过春天，上小学时我也是每个学期都领奖状的。上初一时，英语有点听不懂，老师也不是很关注我，心理落差很大，成绩一落千丈。到初三时，我就由缺一条腿变成了全身瘫痪，科科挂红灯。
在班里老师们经常对我说的一句话就是：“不学习，中，但不要影响别人，睡觉都行。”我很想说：“老师，不是我不学，是真的听不懂，ABC我还认识，换换衣服我都不着是谁了。”但老师是从来都不听我废话。我和爸爸妈妈几乎不怎么沟通。他们经常对我说的只有一句话：“孩子，好好上学啊！只要你上，砸锅卖铁我也供应你！”“好！停！啥也别说了”然后转身就走。我知道这样非常的不礼貌，可我只要一听他们这么说都很烦，控制不住想发火。
“我就是我，颜色不一样的烟花。”我一直想就这样混到毕业算了。
第一场
上数学课
场景：上午第三节数学课，正在小明要和周公约会时，一本书从天而降，重重的砸在他的桌子上。他第一反应就是老师在叫他，就匆忙的从位子上站了起来。后来才知道是前面同学给他开玩笑，那本书正是他上星期从一个哥们那借的《混也是一种生活》。一切都晚了，等他反应过来的时候，数学老师已经到他面前了。
高老师：“你想造反不成，睡觉都不理你了，还想咋的？”
张小明:“老师，不是，我……”
高老师：“你还敢说不是你，难道这本书不是你的？”
张小明：“是，可是……”
高老师：（高老师拿起那本书鄙视的看了一眼）“就你还想混生活，小心生活把你混没了。”
张小明:“……”(小明抬头无辜地看看老师，无语中……）
高老师：“啥也别说，出去反省，一会给你家人打电话，把你家长请来。”“咱班某些学生，真是没脸没皮，家里辛辛苦苦给你挣钱把你送学校来，整天除了捣乱睡觉就没别的事了……”【数学老师喋喋不休的走回讲台】
张小明:（心理活动独白）“难道真的混不下去了吗？爸爸妈妈还不知道我现在在学校里的具体情况，要是他们来了，不是什么都露馅了吗？”
旁白：小明非常的伤心，感到非常的委屈。他觉得这件事情是数学老师错怪他了。另一方面，他非常的恐惧，怕看见他的爸爸妈妈。
第二场
父母到校 操场
场景：小明绝望的坐在操场，等待着父母的到来。张父气势汹汹的来了，什么也没说就给了小明一耳光。张母在一旁心疼的留下了眼泪！
张母：“他爸，你弄啥哩！有啥话好好说，咋打孩子哩？”
张父：“说？哼！有啥说哩！人家老师电话里啥都说清楚了。”
张母：“那你也不能打孩子啊！”“小明啊，我和你爸天天辛辛苦的为了谁啊，你看人家老李家的女儿上星期天回去还拿奖学金了，你呢？”
张父：“打，我真想打死他！”“老子天天辛辛苦苦的供应你，你咋报答我的？”
张小明：“爸，这次真的不怪我，我……”
张父：“你还敢犟嘴！看来是没反省啊!”
（张父说着就又想动手，被张母拉住了）
张母：“小明，赶紧跟你爸说你错了！”
张：“爸，我错了，我……”
张母：“啥也别说！咱去给老师道歉去！”
第三场
办公室
张：“老师对不起！我错了！”
高老师：“错哪了？”
张：“我不该打瞌睡！”
高老师：“还有呢？”
张：“老师我……”
高老师：“看来是反省的不彻底啊！”
张父：“呵呵，高老师吸根烟，对不起啊，这孩子不懂事，净给你惹麻烦了，我已经收拾了他了，你看要不让孩子先进班吧！”
高老师：“进班吧！回去写份检查，下次上课念。”
（小明告别父母和老师，抑郁的走回了班里。）
小明独白：为什么？为什么？为什么没人相信我？为什么没人理解我？
第四场
办公室
刘磊：“老师，对不起，是我的错，那天数学课……”
（刘磊把事情的经过告诉了李老师）
李老师：“原来是这回事啊！没事，知错就改还是好同志！好了，你过去吧！”
刘磊：“可是，老师小明这几天情绪很不好，一直说他不想上学了，我们都劝不住！老师，是我的错！”
李老师：（李老师皱着眉头想了想）“好了，我知道了。以后有啥事情记得与老师沟通。”
第五场
办公室
李老师：“小明，来，坐这！喝杯水！”（李老师给小明倒了热腾腾的一杯茶，亲切的招呼小明坐下）
小明：“谢谢老师！我不渴！”
李老师：“没事！坐！”“前天咋回事啊？我听说了，可是我不信，我相信你不是那捣蛋的学生！你给我说说。”
小明：心里想。“他相信我，他竟然相信我。”
（小明激动地留下眼泪，把事情给老师说了一遍。）
李老师：“哭啥呢哭！男子汉流血不流泪，多大点事啊！”“小明，你以后有啥得说出来，不要放在心里。事情过去了就不要再想了。”“我听说你不想上学了？你要知道多大年龄人干多大年龄的事，机会一旦错过就不会再后了，后悔也就晚了。我儿子也像你这么的时候不上了，出去打工，干了俩年就后悔，想回来都回不来了……”
小明：老师，我知道了！我会好好学习，坚持下去！不会再让你失望了。
第六场
回家
小明：“我回来了！”
张母：“回来了！看妈给你新买了衣服。”“对不起啊，孩子你受委屈了，你班主任打电话了。”
张父：“给，爸给你买了你最喜欢吃的炸鸡腿。”
张母：“以后受委屈了就给爸爸妈妈说，别啥都放心里！”
小明：“我知道了！”
（小明笑了，一家人合合融融。）
旁白：生活中，亲子之间、师生间、同学间冲突难免发生， 解决这些矛盾和误会，关键不是寻找分歧，而是相互理解，给彼此说话的机会，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自己，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的校园。