科学：尾巴妙用多.doc

活动名称
小班科学：尾巴妙用多
活动目标

1.观察并描述动物尾巴的特征
2.初步了解动物尾巴的功能
3.倾听他人说话，并说出自己的想法
活动准备
教学电子资源《尾巴妙用多》图片（袋鼠、斑马、孔雀、鲸鱼）
活动过程

1、教师分别出示不含尾巴的动物图片和动物尾巴的动物图片，请幼儿仔细看每一张图片并帮助动物找尾巴。
——这些动物的什么不见了？（尾巴）
——这是什么动物呢？谁来帮忙找找哪个是它的尾巴。
2、播放准备好的图片，请幼儿描述动物尾巴的特征。教师简要介绍各种尾巴的功能。
（1）袋鼠的尾巴像什么？（粗粗的绳子）
——袋鼠的尾巴粗粗硬硬的，当它跳起来的时候可以用尾巴支撑柱身体。
（2）斑马的尾巴像什么？（毛笔）
——斑马的尾巴甩来甩去，可以赶走讨厌的苍蝇。马、猪、牛的尾巴也有这样的功能。
（3） 孔雀的尾巴像什么？（扫帚）
——这是公孔雀的尾巴，公孔雀的尾巴开屏后像美丽的大扇子，可以吸引母孔雀。
（4）鲸鱼的尾巴像什么？（大大的扇子）
——鲸鱼的尾巴帮助它在游泳的时候掌握方向。海豚的尾巴也有这样的作用。
3、引导幼儿想象并讨论各种动物尾巴的功能。
——如果动物没有尾巴，会怎么样呢？
——如果尾巴长错了，会怎样呢？
——如果动物可以换尾巴，你想帮哪一种动物换尾巴？为什么？
活动反思