走出大学生就业道路的思维困境.pptx

走出大学生就业道路的思维困境,前言：学校与就业,不好的学校出来的人，在就业问题、前途问题上认准了方向走对了路子，也能获得巨大成功,名校毕业的，如果没有相应的实力，也有可能走投无路,学校与就业并无必然联系,1,走出大学就业的思维困境,思维困境的含义：,指的是大脑，不是指就业市场的结构，中国的产业结构，中国的雇主公司经济。,1.1,思维困境产生原因,政府的,管理者的,学校的,大学生自己的,思维困境的最主要的问题是个人思维,1.2,大学生的思维困境,价值观,人生观,就业观,最难改变的是,思想,1.3,思想观念的改变,最难改变的是思想观念，但是最容易改变的也是思想观念。,例子：,78,年邓小平提出开放留学，大规模派遣留学生。,思维观念的改变可以迅速改变一个大学生的困难状态,2,中国大学扩招的是与非,中国大学生多了吗？,大学生扩招的提出,中国是世界上大学生人口比例最少的国家,2.1,为什么会有大学生就业难？,第一个思维误区：,整个市场、整个中国社会，对于如何吸纳这些大学生没有做好充分的准备,举例：中国市场牛奶生产的“过剩”与滞销；解决方案：培养国人喝牛奶的习惯,2.2,大学生扩招质疑,大学生扩招的目的是什么？,扩招后，大学生毕业往哪里去？,2.3,大学生过剩解析,案例：富康汽车：市场的变化，陷入困境,94,、,95,年，竞争者只有两三种,03,、,04,年，有二三十种,2.4,大学生就业的希望所在,认识市场需求,市场到底需要哪些人？,计算机（技术要求）,金融（,服务意识、职员意识、专业精神,）,3,大学生就业难的主要病因,1.,政府过时的政策，过时的意识,2.,教育体系的滞后,3.1,政府政策的限制,地方贸易壁垒,人才贸易壁垒,户口制度,3.1.1,地方贸易壁垒、人才贸易壁垒,以货币流通作比喻,人民币,欧元,统一的市场，统一的人才板块，遭到人为分割,3.1.2,户口制度,案例：河北工业大学学污水处理的女孩，因户口限制找不到工作,政策的限制造成心灵的麻痹,思维误区二：户口成为我们的障碍,3.2,教育体系的滞后,培养的人才不对路,学位至上论,3.2.1.1,培养人才不对路,1998,年教育部发布通令，取消,250,个专业,相关专业毕业生成为时代的弃儿,如何对待命运的巨变？,紧紧追踪市场人才需求的变化,重新装备自己,3.2.1.2,培养人才不对路（案例）,北大化学系毕业生：出国、考研,某大学国政系教师：鼓励读研；不明学生出路,音乐学院音乐教育系学生：工作迷茫,公共管理系学生：走投无路,3.2.2.1,学位至上论,“,现代范进情结”,范进对社会的贡献比不上胡屠户多,到哪里寻找出路？,3.2.2.2,学位至上论（后果）,学位中心论导致：大学扩招的时候，没有相应的大专、中专、技校和职业培训,人才的链条是一个完整的系统,中国是世界工厂，需要大量的技术人员,4,价值观念,复旦学生想开咖啡店的故事,.,中国学生的价值观：留学、考研、拿学位,市场观念：哪里有需求，哪里就有机会和成功,寻找潜在市场,5,就业素质低下,人才流动的困境：,教育体制的滞后,价值观念的过时,就业素质的低下,5.1,大学生就业素质低下的原因,政策的限制,教育的滞后,价值观念不适用,造成了中国大学生就业素质低下,5.2,什么是就业素质,怎么去找工作,怎么写,resume,怎么写,cover letter,怎么做,interview,找工作本身是一个全职工作,5.3,怎样写求职信,cover letter,写上称谓：尊敬的某某某先生,说出公司的名字,说出公司的位置,5.4,求职的程序,案例：福建大学生自我推销：挂牌自荐,求职的程序教育,中国学生就业素质的低下，造成了人才的严重困境，这是当代大学生独有的困境。,6,人才价值不平均率,是挑战也是机会，困境背后蕴含机遇,人才价值不平均率,同样的人在不同的地方、不同的环境、不同的体制、不同的领域，价值、收入、甚至贡献，会有非常严重的不平衡、不平等。,选择不同，决定了价值的不同。,6.1,国家之间的不平均,国与国之间的不平均率：,美国、加拿大与中国,国与国之间的落差，造成了移民热、留学热,有中国和西方跨文化的优势，最终留在中国寻求发展前途，这是一个基本观念。,6.2,体制之间的不平均,体制与体制的不平衡,国有公司和私有公司收入待遇不平衡,国营企业体制和股份制企业收入不平衡,丁楠的故事,6.3,地区之间的不平均,地区与地区的不平均,北京 上海 深圳,&,银川 西安 新疆 贵阳,6.3.1,解决方案,在不平衡之间找到平衡点,没有人去的地方就有机会,人多的地方，竞争代价也高,6.3.2,解决方案（案例）,黄宇晨,&,克莱克英语学校,西安民办学院的职业培训,中国物理研究院,6.4,领域之间不平衡,领域与领域不平衡,中国医疗业,电信业,法律：法官,&,律师,6.5,四种平衡之间的选择,选择决定未来的生活质量与财富积累,选择的做出,跟理想结合？,跟价值观结合？,跟你的欲望结合？,跟你父母的要求结合？,7,大学生自我解惑的道路,（,1,）从文凭中心论走向就业中心论,（,2,）就业目标与就业通道：专业化的职业,（,3,）找到新的就业文化,（,4,）确定新的理想主义,8.1,大学生的新出路,传统就业的瓦解：,国营公司、大公司,小公司,变动是这个时代的特征,兼职工作、半职工作、新的就业机会,8.2,大学生就业的新出路：自雇,自雇,自由职业者,张朝阳,&,中国青年杂志记者,9,大学生就业的几种能力,表达能力,沟通能力,组织能力,兑现能力,10,就业的软食,要有眼光,要有激情,要看准目标，,不怕牺牲，不怕挫折,要有使命感,11,成功,&,幸福的三个要素,可发展的就业：新东方,&,俞敏洪,可增长的收入,可选择的生活,