超重失重.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,#,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,超 重 和 失 重,沈阳市第十一中学 崔彦茹,1、弹簧秤下挂一重物,G,保持静止时，观察到弹簧秤示数,F=G,2、如果弹簧秤和物体一起加速上升呢？,观察到弹簧秤示数大于物体的重力，即：,F G,思考：,1、有人说，物体加速上升时，重力变大了，这种说法对吗？,F,G,a,实验研究,2、,重力不变，那么发生变化的是什么力？,F,G,a,F,F,（一）超重现象,设重物的质量为,m，,弹簧秤和重物以加速度,a,一起加速上升。对弹簧秤下重物受力分析如图：,由牛顿第二定律得,F,合,=,F G=m a,故：,F=G+m a G,由牛顿第三定律可知：物体对弹簧秤的拉力,F=F G,总结：当,物体存在向上的加速度时，它对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）大于物体所受重力的现象称为,超重现象,。,理论分析,mg,F,G,a,F,G,3、如果弹簧秤和物体一起加速下降呢？,观察到弹簧秤示数小于物体的重力，即：,F G,思考：,1、有人说，物体加速下降时，重力变小了，,这种说法对吗？,2、,重力不变，,那么发生变化的是什么力？,实验研究,1、弹簧秤下挂一重物,G,保持静止时，观察到弹簧秤示数,F=G,（二）失重现象,设重物的质量为2,Kg，,和弹簧秤以2,m/s,2,的加速度一起加速下降。(,g=10m/s,2,),对重物受力分析如图：,由牛顿第二定律得,F,合,=,G F=m a,故：,F=G F,合,=,m g m a=16N 20N,由牛顿第三定律可知，物体对弹簧秤的拉力,F=F G,总结：当,物体存在向下的加速度时，它对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）小于物体所受重力的现象称为,失重现象,。,理论分析,F,a,mg,F,思考：,如果加速度,a=g，,则,F=？,（三）完全失重,当弹簧秤和重物以加速度,a=g,竖直加速下降时，,F=G m g=0,物体对悬挂物的拉力（或对支持物的压力）为零，这就是,“,完全失重,”,现象。,解：当可乐瓶自由下落时，可乐瓶中的水处于完全失重状态，水的内部没有压力，故水不会流出。但可乐瓶中水的重力仍然存在，其作用效果是用来产生重力加速度。,例1：,一个 盛满水的可乐瓶底部有一小孔，静止在,手中时，水会流出；如果突然松手，让可乐瓶自,由下落时，会发生什么现象？为什么？,g,理论分析,例2：,下面所示的情况中，对物体,m,来说，哪几种发生超重现象？哪几种发生失重现象？,m,v,a,m,v,a,m,v,a,m,a,v,甲,乙,丙,丁,NG,超重,NG,超重,总结：物体具有,竖直向上,的加速度，即处于超重状态；物体具有,竖直向下,的加速度，即处于失重状态。与运动的方向无关。,G,N,G,N,G,N,G,N,1、,超重,和,失重,是一种物理现象。,2、,视重,是指支持物对物体的支持力（或悬挂物对物体的拉力），是可以改变的。,3、物体的,重力,与运动状态无关，不论物体处于超重还是失重状态，重力不变。,规律：,视重 重力,a,竖直向上 超重状态,视重 重力,a,竖直向下 失重状态,超重还是失重由,a,方向决定，与,v,方向无关,本节内容总结,超重和失重的现象,0,在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！,弹簧测力计无法测量物体的重力，但仍能测量拉力或压力的大小。,无法用天平测量物体的质量,利用完全失重条件的科学研究,液体呈绝对球形,制造理想的滚珠,制造泡沫金属,巩固练习：,练习1、一个人在地面上最多能举起300,N,的重物，在沿竖直方向以某一加速度做匀变速运动的电梯中，他只能举起25,0N,的重物。求电梯的加速度。(,g=10m/s,2,)（,设同一个人能提供的最大举力一定）,分析：,对同一个人来说，他能提供的最大举力是一定的，因此，它在电梯里对物体的支持力也为300,N，,对物体受力分析可求出,F,合,，从而求出加速度。,解：设物体的质量为,m，,对其受力分析如图。,mg,N,得：,F,合,=,N G=300 250=50(N),由题意：,m=25Kg,故：,a=F,合,/,m=2m/s,2,方向：竖直向上,再见,