继续教育规划.doc

吉林省中医药科学院中医药继续教育工作规划

为了增强我院核心竞争力、提高卫生技术人员整体素质，特制定继续医学教育工作规划。
         一、指导思想
  积极推进我院中医药继续教育工作，不断提高卫生专业技术人员业务素质和卫生队伍整体素质，为促进我院卫生事业发展提供人力资源保障。
    二、总体目标
  不断完善我院中医药继续教育工作相关制度，提高教育质量和效益，建立起适应我院人才培养工作的继续医学教育有效运行机制。
    （一）继续医学教育的覆盖率达到100％，继续医学教育对象获取学分的达标率达到100％。
    （二）充分利用现代化管理手段加强对继续医学教育管理，开展多媒体教学。
（三）每年对继续医学教育项目的执行情况进行检查。
三、主要措施
    （一）提高认识，加强领导，创造继续医学教育发展的良好环境。继续医学教育是卫生事业发展的有机组成部分，是实施“科教兴国”战略和卫生人才战略的重要措施。我院要切实加强对继续医学教育工作的领导，制定继续医学教育培训计划，为卫生技术人员参加继续医学教育活动创造良好条件和环境，逐步使卫生技术人员树立“只有终生教育，才能终生执业”的观念，真正把卫生技术人员参加继续医学教育转变成自觉的行动。
    （二）改革创新，完善制度，加强继续医学教育的规范管理，使继续医学教育工作科学化、规范化和制度化。不断提高继续医学教育的质量和效益，定期对卫生技术人员参加继续教育的时间和学分进行统计考核，保证保证继续医学教育工作健康、有序地进行。
    （三）重点突出，讲求实效，继续开展形式多样、内容丰富的继续医学教育活动。坚持“按需施教、讲求实效”的原则，根据实际需要，开展多种形式的继续医学教育活动。加强传染性疾病防治、重大疾病控制、社区卫生以及医德医风、医学伦理、卫生法律法规等知识的培训，并列入全员培训的内容。充分利用各种继续医学教育资源和条件，加强协调沟通，在条件允许的情况下与其他医院合作，实现优势互补，资源共享。
     （四）面向基层，注重实效，积极组织与鼓励卫生专业技术人员面向农村开展针对性强、效果明显、推广适宜技术的继续医学教育活动。
     （五）检查监督，定期评估，强化激励机制。不断完善和严格执行继续医学教育考核、登记制度，强化激励和约束机制。认真落实卫生技术人员继续医学教育完成情况与其考核、聘任、技术职务晋升和执业资格再注册等密切结合的有关规定。
    （六）增加投入，保证继续医学教育经费。