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1学习心得体会辩课
“辨课·辩课”课例研讨思辩活动——学习心得体会
教师生活即学习化生活
陆万峰
玉不琢，不成器。人不学，不知义。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革，很多时候仍让我们有些雾里看花，无所适从，所以我们很需要学习。
2016年10月31日，我们一行六人在刘校长的带领下，参加了XX省曹凤英名校长工作室、唐银乔名师工作室、XX市南明小学共同主办的“辨课·辩课——课例研讨思辨活动”。
活动为期一天，分别开展了现场观摩课、辨课、讲座三个活动，此次学习虽然时间短暂，但是受益匪浅。下面是我此次学习的几点肤浅的认识：
一、教师为什么要学习
今天，科技迅猛发展，知识不断更新。时代在变，学生在变，教育形势在变，教师也要随之而变。“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了。以我自身为例：我是1998年考入XX市师范学校，2001年毕业参加工作。离今天已有15年之多了，也就是说，我如果还在用15年前所学到的知识和技能来教今天的书，结果，不言而喻，我想大家都明白。
所以，一切都在发生变化的时候，教师就不能用老眼光去看待学生，用旧思想去约束学生，用老办法去教育学生。我们教师必须要不断学习，不断进步。教师的工作、生活与学习不可分离。教师学习是为了更好地教书育人，为了不误人子弟，为了度过幸福的教育人生。
二、教师应该学习什么。
有句话是这样说的。给学生“一杯水”，教师要有“一桶水”。但我认为“这桶水”不是一成不变的，应该滔滔不绝，成为“长流水”。所以，作为一名教师，学习的东西很多。但最根本的是“教”，就是上课，这是我们的基本功。
这次活动，我观摩了两节语文课，我被两位老师的“教”，即教育教学智能（专业技能）所倾慕，我想，这一切都来源于她们平日里基本功的锤炼。因此，我认为教师要不断地学习、更好地锤炼自己的基本功，认认真真备好每一节课、上好每一节课，保质保量地完成教学工作任务，这样才能做一名合格的、更加优秀的教师，成为一名学生心目中的好老师。
当然，除了炼就扎实的基本功之外，还要注重教师个人的道德品质、性格、气质、素养等方面的培养和提升。
三、教师应该怎样学习。
古话说。读万卷书、行万里路。教师要通过阅读大量的书籍，获得更多的知识和信息。读纸质书籍，读电子书籍。充实自己的大脑，丰富自己的文化知识，真正做到学高为师。我每次到外面学习，总会有专家的讲座这一项，他们侃侃而谈，宽广的知识面我不得不折服。还有我之前一直参与了“XX市希望的田野”农村教师系列培训活动，有幸认识了XX市教科所教研员王宾阳老师。她告诉我们，她是一个热爱读书的人，所有版本的《红楼梦》都读完了，更不可思议的是，还抄完了一遍。可是，我们呢。
其次，跟随成功者的脚步，向成功者学习就能接近成功。跟随成功者，主要是在精神上、思想上、途径上跟随。参加这次活动，其中两位老师的观摩课更使我认识到跟随成功者学习的重要性。因为在这次活动中，她们上的这两节观摩课离不开主办这次活动的各位专家、名师的引领、指导。我们六小，也在这条路上探索，其中集体备课就是按照这种模式开展，但局限于我们老师自身的因素，所以也是事倍功半。所以，我们在教学中要多走出去看看，向成功者学习，向身边的成功者学习。
最后，我用一句话来警醒自己。作为一名教师是神圣的，我们要对得起自己手中粉笔的圣洁，对得起学生双双渴求的眼睛，对得起三尺讲台所承载的学生们的未来，因为每个人只有一个未来。
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