高三历史阶段测试3-岳麓版必修1.doc

　阶段性测试题三
(必修一　第三单元　评估测试)
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分，考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题　共50分)
一、选择题(每小题2分，共50分)
1．(2011·绍兴)近代法律文献《国民权利与自由和王位继承宣言》规定“除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”，又规定“凡臣民系新教徒者，为防卫起见，得酌量情形，并在法律许可范围内，置备武器”。其核心思想是(　　)
A．鼓吹革命反对暴政 　　 B．强调效率改革行政
C．保障民权限制君权 D．主张分权实现共治
【答案】　C
【解析】　本题考查学生对材料的理解分析能力。“除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法”是对君权的限制；“凡臣民系新教徒者，为防卫起见，得酌量情形，并在法律许可范围内，置备武器”是对民权的保障。
2. (2011·深圳) “大贵族的所有利益已经在下院得到很好的代理……工业和商业的利益却几乎全无代表！” 英国的这种情形被根本改变是在(　　)
A．君主立宪制开始形成时期 B．责任内阁制形成时期
C．工业革命时期的议会改革 D．第二次工业革命时期的议会改革
【答案】　C
【解析】　本题实际考查英国1832年议会改革的影响。工业革命后，随着新兴工业资产阶级力量的迅速壮大，他们要求获得更多的政治权利，通过1832年的议会改革法案，新兴工业资产阶级取得了更多席位，实现了政治要求。
3．(2011·潍坊1模文综)“美国总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是参议院拒不批准《凡尔赛和约》，结果美国没有加入国联。”这体现了美国民主政治的基本原则是 (　　)
A．分权制衡制原则 B．民主原则
C．联邦制原则 D．中央集权原则
【答案】　A
【解析】　本题考查学生运用所学知识理解分析材料的能力。材料中的关键信息是总统的权力受到了议会的制约，这体现了分权制衡原则。
4．(2011·济南)《联邦党人论稿》指出：“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然两次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。”上述材料反映的核心问题是联邦党人要求(　　)
A．维护各州的权力 B．争取民族独立
C．加强中央政府权力 D．建立民主制度
【答案】　C
【解析】　美国独立战争后，松散的邦联不能有效地维护美国的权益，只有建立强有力的中央集权的政府，才能促进美国的繁荣发展。
5．(2011·龙岩)20世纪初，清政府迫于国内外压力实行“新政”，进而发展成“预备立宪”，开始了体制改革的探索，其目的正如载泽密折中所言：立宪是“救危亡之方”，可使“皇位永固”“外患渐轻”“内乱可弭”。当时，清政府仿行的体制与下列哪国最相近 (　　)
A．美国　　 B．法国　　
C．德国　　 D．英国
【答案】　C
【解析】　本题材料中的关键信息是“立宪可使‘皇位永固’”，这说明清政府的“新政”力图建立具有专制主义色彩的君主立宪制，这与德国近代建立的政体相近。
6．(2011·大连)代议制是指公民通过选举代表、组成代议机关行使国家权力的制度。近代资产阶级代议制实行的意义是(　　)
A．确保民主政体的稳定和经济的发展
B．保证所有民众的利益不受侵犯
C．公共权力的使用应以社会共同体的同意为基础
D．代议制实现了议会和国王集体统治
【答案】　A
【解析】　资产阶级代议制具有阶级性，故B项错误。C项明显不符合题设要求，排除。代议制的典型特征是议会立法，故D项错误。A项指出了代议制确立的政治和经济意义。
7．(2010·厦门) 汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的。”文中的“建筑物”是指(　　)
A．邦联制 B．联邦制
C．共和制 D．总统制
【答案】　A
【解析】　再现所学，美国建国之初，名义上是一个国家，实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联。
8．(2011·临沂)下面是18世纪80年代某西方大国确立的资产阶级代议制图示，该体制在资产阶级政治民主化方面所作的主要贡献是确立了(　　)

A．议会制原则 B．分权与制衡原则
C．总统制原则 D．政党政治原则
【答案】　B
【解析】　据所学知识可知，图中所示体制是根据美国1787年宪法确立的联邦制民主共和制，这一体制鲜明的体现了分权与制衡原则。
9．(2011·北京西城)《□□革命史》中写道：“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。”文中的□□应该填上(　　)
A．法国 　　 B．英国 　　
C．美国　　 D．德国
【答案】　C
【解析】　美国独立战争后建立了松散的邦联，国家有分裂的危险，鉴于此，1787年美国宪法确立了联邦制原则，维护了国家的统一，材料所述与美国这段历史有关。
10．黑人奥巴马竞选总统时一再强调：“没有黑美国，也没有白美国，更没有红美国和蓝美国之分，只有美利坚合众国。”这句话(　　)
A．说明了美国种族歧视制度已彻底消失
B．说明了美国1787年宪法的局限性已不存在
C．体现了美国政治制度的民主性
D．说明了总统竞选是两党之争
【答案】　C
【解析】　本题考查学生理解材料信息的能力。奥巴马的话实际强调美国不同肤色的种族之间应该平等，这体现了美国政治制度的民主性。A、B两项过于绝对，排除；D项与材料无关。
11．某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时采用了下图资料。对其解读最正确的是(　　)

A．体现了人民主权原则 B．体现了权力的相互制衡
C．体现了三权的分立 D．反映了联邦政府权力结构
【答案】　C
【解析】　本题考查学生识图能力和正确理解历史概念的能力。剪子、包袱、锤体现的是一种单行循环制约关系，不能体现权力的互相制衡，故排除干扰项B项，C项符合题意。
12．(2011·盐城调研)1787年宪法生效后，美国从一个松散的“邦联”发展成为一个统一的“联邦”。这一转变的重要意义有(　　)
①较好地协调了中央和地方的关系
②促进了美国资本主义经济的发展
③结束了松散状态，维护了国家统一
④否定了封建专制制度，确立了共和政体
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
【答案】　A
【解析】　从一个松散的“邦联”发展成为一个统一的“联邦”体现的是美国国家主权结构形式的变化，与美国国家政体的建立没有必然的联系，排除④。
13．(2011·南京1模)美国著名历史学家巴林顿·摩尔指出：“没有新的原则在17世纪的成功实施，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。”这里“新的原则”是指(　　)
A．议会至上 B．和平渐进
C．自由平等 D．分权制衡
【答案】　A
【解析】　17世纪英国议会通过了《权利法案》，国家的权力中心由国王转移到议会，分权制衡是美国1787年宪法确立的原则。
14．有人曾说德意志帝国“虽设议院，但贤明皇帝在上，议院之权薄弱”。这反映了当时德国(　　)
①实行君主立宪制 ②建立起完善的代议制 ③皇帝掌握国家实权
A．①②③ B．①③
C．①② D．②③
【答案】　B
【解析】　本题考查学生理解分析材料信息的能力，材料中的关键信息“贤明皇帝在上”体现出浓厚的专制主义色彩，这说明当时德国并没有建立起完善的代议制，排除含②的选项即可。
15．某部历史纪录片中有这么一段解说词：“有人把‘一票赢得’的法兰西第三共和国称为‘不光彩的、从窗缝潜入的共和国’，甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但事实恰恰相反，第三共和国却不断巩固，在历史上存在70多年，成为法国的‘长寿’共和国。”导致第三共和国“长寿”的原因不包括(　　)
A．适应了工业资本主义经济的发展 B．封建保守势力日趋削弱
C．民主共和观念逐渐深入人心 D．政治体制之争已不复存在
【答案】　D
【解析】　1875年宪法制定后，法国依然存在保皇派与共和派的斗争，D项错误，符合题意；法国工业革命的开展适应了工业资本主义经济的发展，壮大了共和派的力量，保守势力日渐削弱，A、B两项正确，不符合题意；共和政体的建立与长期斗争使民主共和观念逐渐深入人心，C项正确，不符合题意。
16．法国资产阶级革命后，先后出现了第一共和国、第一帝国、第二共和国和第二帝国。普法战争后，成立了法兰西第三共和国，英国漫画家为这一历史过程创作了题为《玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了》的漫画。图中房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是(　　)

A．法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变
B．法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品
C．法国的政治制度像女郎一样软弱无能
D．法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来
【答案】　D
【解析】　一个国家政治制度的确立是各种因素制约的结果。“终于选好帽子”意味着选择的困难，表明了法国共和体制确立过程的艰辛和曲折。
17．肯尼迪说统一后的德国“是一个将西方民主国家现代工业力量，同东方帝国专制独裁的决策特点结合在一起的大国……是一个爆炸性的混合体”。他所说的德国是(　　)
A．极端沙文主义和法西斯主义的国家
B．有封建军事色彩的资本主义国家
C．封建君主统治下的资本主义工业国
D．工业高度发达的封建军事大帝国
【答案】　B
【解析】　依据材料中的信息“现代工业”与“专制独裁”相结合可判断出统一后的德国是一个有封建军事色彩的资本主义国家。
18．1871年，普鲁士王国在宰相俾斯麦的领导下经过三次王朝战争完成了德意志的统一。此后，德国颁布了《德意志帝国宪法》，这部宪法的颁布表明(　　)
A．欧洲大陆的封建专制统治彻底结束 B．代议制已成为不可阻挡的历史潮流
C．民主共和取代专制统治已无可逆转 D．各主要资本主义国家政体趋向统一
【答案】　B
【解析】　1871年，德国颁布了《德意志帝国宪法》，确立了君主立宪制政体，C、D两项错误；A项不符合史实；B项符合题意。
19．19世纪末20世纪初，美、英、德的代议制度都得到发展，但英、美的议会政治远比德国成熟，形成这种局面的历史根源是(　　)
A．资本主义经济发展的程度不同 B．资产阶级的革命性不同
C．走上资本主义道路的途径不同 D．思想文化的历史渊源不同
【答案】　C
【解析】　英、美是通过资产阶级革命的形式走上资本主义道路的，民主色彩浓厚；德国是通过王朝战争的形式完成统一而走上资本主义道路的，保留了专制主义和军国主义传统。
20．“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业……”，这种“完成了历史上的进步事业”的“方式”对德国近代资产阶级代议制的形成产生的影响是(　　)
A．建立了资产阶级民主共和国
B．建立了资产阶级总统制
C．建立了与英国完全一样的君主立宪制
D．建立了不彻底和不完善的代议制
【答案】　D
【解析】　德国近代资产阶级代议制保留了专制主义和军国主义传统。
21．资产阶级革命战争或改革完成后，英、法、美、德各国先后建立了形式各异的资产阶级民主制度，但核心都是由议会掌握国家的(　　)
A．行政权 B．立法权
C．司法权 D．外交权
【答案】　B
【解析】　本题主要考查学生的再认再现能力。代议制度下，关键的一点是议会掌握了立法权，通过行使立法权，维护本阶级的利益。
22．在德意志帝国里，皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，将军的地位高于政治家，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料反映了德意志的政治特点是(　　)
A．具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
B．君权至上和君主专制
C．德意志帝国保留了大量的封建残余
D．将军享有国家最高的政治权利
【答案】　A
【解析】　德国皇帝的权力很大显示了其专制主义，而其第一道圣旨就是“致我的军队”，“骑士皇帝”显示了军国主义特点。
23．某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是(　　)
A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权
B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小
C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小
D．丁同学：行政机构控制了立法机构
【答案】　D
【解析】　主要考查代议制的概念。代议制是指由选举产生的代议机关行使国家权力的制度，是一种间接民主的形式。资本主义国家的代议机关是议会，主要行使立法职能。德意志帝国的帝国议会的议员由皇帝任命，皇帝可以解散联邦议会与帝国议会。所以，是一种不彻底不完善的代议制。
24．“共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出。”法国1875年宪法的这一条款仅以一票之多获得通过；1877年，共和派在议会选举中获胜，法国共和政体运行，但当年君主派的一家报纸仍叫嚣：“我们要把共和国和共和派搞成连狗都不如的烂泥浆。”这从根本上反映出(　　)
A．共和制欲被君主制推翻 B．法国共和制的确立非常艰难
C．恢复君主制是历史发展必然 D．共和制确立不适合法国国情
【答案】　B
【解析】　从“搞成连狗都不如的烂泥浆”一句看出旧势力对共和国建立的不甘，法国1875年宪法在法律上阻断了保皇派复辟的道路。
25．(2011·汕头模拟)日本1889年宪法规定，天皇总揽统治大权，内阁辅佐天皇。包含相似规定的宪法是(　　)
A．《德意志帝国宪法》 B．美国1787年宪法
C．法国1791年宪法 D．法兰西第三共和国宪法
【答案】　A
【解析】　日本1889年宪法规定天皇拥有统治大权，君主专制色彩明显，而《德意志帝国宪法》授予德国皇帝巨大权力，宰相及内阁听从于皇帝，故选A项。
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
二、非选择题(26题13分，27题12分，28题12分，29题13分，共50分)
26. (2011·德州)(13分)阅读下列材料：
材料一　英国是近代宪法的策源地，英国宪法常被人们誉为“近代宪法之母”……英国宪法不是把国家的基本制度和原则系统地集中地规定在一个书面文件中，而是分别由许多宪法性法律、宪法性惯例和判例加以规定……因此，英国宪法被称为“不成文宪法”。
——北京大学出版社《外国法制史》
材料二　两百多年来，美国的宪法虽然没有根本的改变。但它却在不断地变化发展着，美国宪法的变化和发展……是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的……美国宪法的第二十二条修正案……于1951年2月批准生效，该修正案规定，无论任何人，当选总统不得超过两次。
——高等教育出版社《西方政治制度史》
请回答：
(1)材料一指出，宪法性法律是不成文的英国宪法的重要组成部分。请介绍你最熟悉的一条英国宪法性法律，并作出简要评价。(4分)
(2)材料二指出，1951年生效的美国宪法第二十二条修正案对总统任期作出了明确规定。其目的是什么？(2分)
(3)综观以上各国宪法及其变化发展，你得到什么启示？(2分)
(4)在阅读上述材料的基础上，老师让同学们讨论比较现在资本主义国家政治制度的优劣。同学们的意见集中如下：
关于国家政体的两种不同意见：
甲：共和制优越于君主立宪制，国王、天皇都是封建制的残余，是现代民主制中的瑕疵。
乙：君主立宪制优越于共和制，政权在王族、皇族内部传承，防止个别野心家窥视君权，避免了内部纷争，有利于社会稳定。
对这个问题你是怎样理解的？请结合上述同学的意见分别说明理由。(5分)
【答案】　(1)法律：《权利法案》在1689年制定，明确限制国王权力，约束国王的行为，标志着君主立宪制在英国确立。(2分)
评价：由此形成了一种限制王权和注重议会政治的民主传统，为以后英国资本主义社会的发展和改造提供了法律保障；君主立宪制成为资本主义民主政体的形式之一。(2分)
(2)防止后来者破坏、影响民主制的实施与发展。(2分)
(3)民主制度的形式具有多样性；民主制度要不断完善；民主制度的发展和完善之路往往很曲折，其间要经过很多斗争。(2分，任答2点即可)
(4)君主立宪制和共和制都是现代资本主义政体最主要的形式，各有所长。共和制民主选举国家元首，最大限度地体现了其民主性，民选总统代表民意行使国家权力，是资产阶级代议制的重要内容。现在英国、日本的君主，基本上是“统而不治”，没有多大的实权，仅仅是象征性的国家元首，并且起到加强民族凝聚力的作用。(5分)
27．(12分)选举是社会政治生活中一项最重要、最基本的政治活动，是民主政治实施的重要方式之一。阅读材料，回答问题。
材料一　为了避免某些有财有势者操纵选举，长期占据某些重要职位，雅典人设计出一种看似荒谬、实则十分有效的方法……雅典人认为，那些财大气粗、名声显赫的公民与那些不名一文、默默无闻的公民在同一起跑线上，一切都取决于神意或运气。
(1)材料一中“十分有效的方法”是指哪一民主方式？试结合材料和所学知识加以评价。(5分)
材料二　1832年改革法案规定，取消人口不满2000人的56个“衰败地区”议席，……空出的143个席位中，65个给了新兴大工业城市。1867年法案还降低了选民财产资格……。(在)1918年法案中，授予了年满30岁的妇女以选举权。……1928年，又将妇女选举权的年龄限制降为21岁，……
(2)据材料二指出英国在选举方面发生的变化。这反映了近代民主政治怎样的发展趋势？(4分)
材料三　在美国的政治选举活动中，拥有政党支持成为选举获胜的重要条件。人数较少的小党与第三党很难战胜以民主党和共和党作后盾的对手，在各种选举中，最后的角逐实际上是在这两大党之间进行。
(3)材料三反映了什么政治现象？这一现象对美国政治体制产生了怎样的影响？ (3分)
【答案】　(1)方式：抽签选举。(1分)
评价：提供了公民参与政治的均等机会；忽视了参与政治者的能力与品德，易造成权力的滥用。(4分)
(2)变化：财产和年龄限制逐渐降低；妇女取得选举权；新兴工业资产阶级获得更多的参政权和选举权。(3分)
趋势：民主的主体范围不断扩大。(1分)
(3)现象：两党操纵政治选举。(2分)
影响：维护了共和政体。(1分)
28. (2011·广州越秀) (12分) 阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一　“一个受人尊敬而富裕的国王，有无限的权力做好事，却无力为非作歹，当了一个自由、强盛、擅长经商、又很开明的国家首领。一边是贵族重臣，一边是城市代表，与国君共分立法之权。”
——伏尔泰(1694～1778)关于英
国制度的描述：《巴比伦公主》
材料二　“下列种种才叫做自由权利：在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动……；你又获得保证，你不会在半夜三更，从你妻子的怀抱，或从你孩子的拥抱中，被人家拖出去，押入城楼，或驱入沙漠……。这些权利普及于一切居住在英国的人。”
——伏尔泰关于英国制度的描述：
《关于百科全书的问题》
材料三　“为什么别的国家不采取这些法律(指英国法律)呢？这样是否等于问为什么椰子在印度能成熟，在罗马就不会。你可以回答：在英国，这些椰子不是从来就能成熟的；可以回答：它们被栽培得还不久；……所以，试种一下吧！”
——伏尔泰关于英国制度的描述：
《关于百科全书的问题》
请回答：
(1)根据材料一、二，概述英国政治制度的特点和作用。(4分)
(2)结合史实，谈谈你对材料三中“在英国，这些椰子不是从来就能成熟的”这句话的理解。 (3分)
(3)伏尔泰对英国政治制度的上述评述是否可信？为什么？(5分)
【答案】　(1)特点：以君主立宪的政体形式实现代议制民主(或者答与封建势力妥协建立资产阶级民主政治)；以法治方式保障公民的民主自由权利。(2分)
作用：稳定社会秩序，促进经济发展。(2分)
(2)理解：英国近代政治制度的建立和完善，经历了长期的斗争和努力：光荣革命，结束封建专制统治；颁布《权利法案》，建立君主立宪政体；18世纪上半期，责任内阁制逐渐形成。(3分，每点1分)
(3)判断：不可信。理由：文学家、思想家的作品和言论往往带有主观臆断性，根据自己的好恶褒贬时政，存在一些与事实相悖之处。(如：“这些权利普及于一切居住在英国的人”这一说法就不符合18世纪中后期的英国社会现实。)(5分)
判断：可信。理由：君主立宪制建立后，国王处于统而不治的地位，英国最终建立起法制社会；随着英国代议制的逐步完善，人民享有的民主权利也不断完善。(5分)
(评分要求：学生可以选答任何一种，只要言之有理都可给分。此问主要考查学生的论证和探讨问题的能力，只要学生能够独立地对问题提出自己的看法，论述言之有理，都可得分。此问得分不超过5分。)
29. (2011·盐城)(13分)阅读下列材料：
材料一　英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料二　法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大， 王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
材料三　长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。
——以上材料均选自钱乘旦《各国现代化模式的比较》
请回答：
(1)结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的。 (3分)
(2)1870 年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的标志是什么？ 法国能够采取这种方式确立民主制度的根源何在？ (4分)
(3)材料三中“现代化领导力量的‘错位’”指什么？ 这种“错位”给德国的社会发展带来怎样的影响？ (4分)
(4)综合上述材料，谈谈你对现代化模式的看法。(2分)
【答案】　(1)通过《权利法案》确立君主立宪制，限制君主权力；18 世纪中期形成责任内阁制，“国王统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权利。(3分)
(2)标志：颁布1875年《法兰西第三共和国宪法》。
根源：工业资本主义的发展。(4分)
(3)容克地主贵族掌握了德意志现代化的领导权；德国由皇帝和首相掌握国家最高权力，带有浓厚的专制主义色彩，走上了军国主义道路。(4分)
(4)各国的国情不同决定了现代化道路的多样性。(2分)
【解析】　本题考查学生综合分析的能力。第(1)题，注意时间限制；第(2)题，“标志”可再现所学回答，根源要从经济上找原因。第(3)题，德意志的统一是在容克地主阶级的领导下完成的，保留了大量的封建残余。第(4)题，言之有理即可。

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