12总也倒不了的老屋新部编人教版三年级上册语文宣讲省名师优质课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。谢谢,12,总也倒不了老屋,第1页,1.,会认,“,暴、凑,”,等,8,个生字，会写,“,板、洞,”,等,13,个生字，了解课文中生词。,2.,流利、通顺、有感情地朗诵课文，了解为何老屋总也倒不了。,3.,在朗诵过程中，学会依据上下文、生活经验和生活常识预测后文。,学习目标,第2页,新课导入,看到课题，同学们有什么疑问吗？提出来我们大家一起在学习中讨论吧！,1.,这个老屋是什么样？,2.,老屋为何总也倒不了？,3.,老屋最终到底倒了没有？,第3页,1.,自由读，要求读准字音，读通句子。,2.,和同桌合作读，注意读出感情。,3.,默读，标注出重点语句和不懂地方。,初读课文,第4页,凑,近,孵,蛋,叽,叽,屋檐,墙壁,喵,喵,暴,风雨,偶然,饥,饿,晒太阳,cu,mio,f,j,shi,b,yn,u r,bo,准备,窟窿,zhn bi,k long,字词学习,第5页,bi,结构,bo,b,备,暴,壁,上下,dng,结构,zhn,qing,左右,zh,zh,bo,shi,洞,准,墙,饿,蜘,蛛,漂,撞,饱,晒,zhung,pio,第6页,老屋已经很老了，它到了倒下时候了，可是小猫希望能够在老屋下,，老母鸡希望在老屋里,，蜘蛛想要在老屋里,，所以老屋总也倒不了。,躲避暴风雨,孵蛋,织网抓虫,整体感知,第7页,接下来，让我们一边学习课文，一边预测一下后面故事情节。,整体感知,第8页,预测不是随意猜测，要有一定依据。,以文章题目、插图，文章内容里一些线索为根本，依据生活经验和生活常识进行预测。,预测预测内容可能跟股市实际内容一样，也可能不一样。,第9页,总也倒不了老屋,为何老屋,“,总也倒不了,”,？是被施了魔法吗？,第10页,老屋已经活了一百多岁了。它窗户变成了黑窟窿，门,板,也破了,洞,。它很久很久没人住了。,“,好了，我到了倒下时候了！,”,它自言自语着，,准备,往旁边倒去。,第11页,老屋已经活了一百多岁了。它窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。,老屋为何准备倒下？,一百多岁,窗户,黑窟窿,门板,破洞,很久很久没人住,第12页,“,等等，老屋！,”,一个小小声音在它门前响起，,“,再过一个晚上，行吗？今天晚上有,暴,风雨，我找不到一个安心睡觉地方。,”,第13页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫请求老屋过一个晚上再倒下,预测,第14页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫请求老屋过一个晚上再倒下,预测,我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上,课文中配图老屋看起来很慈爱，应该是很乐于助人,第15页,“,等等，老屋！,”,一个小小声音在它门前响起，,“,再过一个晚上，行吗？今天晚上有,暴,风雨，我找不到一个安心睡觉地方。,”,老屋低下头，把老花眼睛使劲往前,凑,：,“,哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。,”,第二天，天晴了。小猫从门上破洞跳了出来：,“,喵,喵，谢谢！,”,老屋说：,“,再见！好了，我到了倒下时候了！,”,第16页,老屋低下头，把老花眼睛使劲往前,凑,：,“,哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。,”,从这一句能够看出老屋什么特点？,“,低下头、老花、使劲、凑,”,老屋真老了,“,好吧，我就再站一个晚上,”,乐于助人、慈爱,第17页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫请求老屋过一个晚上再倒下,课文中配图老屋看起来很慈爱，应该是很乐于助人,我想老屋应该会答应小猫再站一个晚上,预测,老屋答应了小猫，再站了一个晚上,第18页,“,等等，老屋！,”,一个小小声音在它门前响起，,“,再过二十一天，行吗？主人想拿走我蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心,孵,蛋地方。,”,第19页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫刚才离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下,预测,第20页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫刚才离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下,预测,我想老屋可能会不耐烦了,不停地被他人打搅，可能会以为很烦,第21页,“,等等，老屋！,”,一个小小声音在它门前响起，,“,再过二十一天，行吗？主人想拿走我蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心,孵,蛋地方。,”,老屋低头看看，墙,壁,吱吱呀呀地响：,“,哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。,”,二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：,“,叽,叽，谢谢！,”,老屋说：,“,再见！好了，我到了倒下时候！,”,第22页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,小猫刚才离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下,不停地被他人打搅，可能会以为很烦,我想老屋可能会不耐烦了,预测,老屋答应老母鸡，让它安心孵出九只小鸡,第23页,“,等等，老屋！,”,一个小极了声音在它门前响起，不注意根本听不到，,“,请在站一会儿吧，我肚子好,饿,好饿，外面树被砍光了，我找不到一个安心织网,抓,虫地方。,”,第24页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋,预测,第25页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋,预测,我想老屋会答应,乐于帮助他人人，应该会愿意继续帮助他人,第26页,“,等等，老屋！,”,一个小极了声音在它门前响起，不注意根本听不到，,“,请在站一会儿吧，我肚子好,饿,好饿，外面树被砍光了，我找不到一个安心织网,抓,虫地方。,”,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：,“,哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。,”,小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一,张,又大又漂亮网。,偶然,有虫子,撞,到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。,“,小蜘蛛，你吃,饱,了吗？,”,老屋问。,第27页,“,没有，没有！,”,小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，,“,老屋老屋，我给你讲个故事吧！,”,老屋想，这倒很有意思于是它就开始听小蜘蛛讲故事。,小蜘蛛故事一直没讲完，所以，老屋到现在还站在那儿，边,晒,太阳，边听小蜘蛛讲故事。,第28页,课文内容,生活经验和生活常识,预测内容,实际,老母鸡走了之后，小蜘蛛又来请求老屋,乐于帮助他人人，应该会愿意继续帮助他人,我想老屋会答应,预测,老屋一直站着,第29页,好了，我到了倒下时候！,每次看到这句话，你会想到什么？,一定又有谁请老屋帮忙，让它不要倒下。,第30页,老屋低下头，把老化眼睛使劲往前凑,老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响,老屋低头看看，眼睛眯成一条缝,老屋越来越老了,第31页,为何老屋,“,总也倒不了,”,？,老屋乐于助人，总是帮助他人。,预测,第32页,结构梳理,总也倒不了老屋,小猫,躲避暴风雨 站一晚,老母鸡,孵蛋,站,21,天,小蜘蛛 织网抓虫讲故事 一直站着,第33页,大家现在了解这篇课文了吗？还有没有法处理问题吗？说出来，我们一起讨论一下吧！,第34页,仿照课文结构，说一说还有哪些动物可能会请老屋帮忙，他们之间发生了什么样故事和对话。,课外拓展,示例：从南方飞回来燕子会请老屋帮忙：,“,老屋，您能够站到秋天降临吗？我刚才从南方飞回来，找不到适当地方筑巢，我想在这里住到秋天。,”,老屋抬头看了看，沉思了一会儿：,“,那好吧，我再站一段时间吧！,”,然后燕子就在老屋住了下来，一直住到秋天降临。燕子飞走时很认真地道了谢，并希望下次回来还能够住这里。,第35页,课件,PPT,谢谢,第36页,请领导老师批评指正,第37页,