保护鄱阳湖志愿服务活动方案 .docx

保护鄱阳湖志愿服务活动实施方案
鄱阳县“保护一湖清水”志愿服务活动项目实施
为深入贯彻落实党的十八大提出的大力推进生态文明建设的战略任务，在全社会广泛兴起关爱自然志愿服务活动热潮，凸显“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿主题，推动学雷锋志愿服务活动常态化，根据中央、省文明办《关于组织开展保护山川河流志愿服务活动的通知》要求，结合今年鄱阳县正在开展的“美在鄱阳”主题实践活动，我县将组织开展“保护一湖清水”志愿服务大行动。具体实施如下：
一、指导思想
深入学习和全面贯彻落实党的十八精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以生态文明建设为主题，以解决损害群众健康突出环境问题为重点，精心设计开展形式多样的保护鄱阳湖生态环境志愿服务活动，积极营造爱护生态环境的良好风气，引导人们更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，建设天蓝、地绿、水清的美好家园。
二、活动主题
保护一湖清水建设美丽家园
三、主办单位
县志愿者协会
四、活动项目安排：
（一）、在沿鄱阳湖周边10个村庄建立10个志愿服务活动工作服务站，招募建立一支200多人参加的志愿服务队，组织开展志愿者培训。
1、制作保护鄱阳湖生态环境劝导志愿服务标识牌。
2、思想汇报专题拟在10个村各建立一支20余人参加的志愿者服务队，常年开展保护鄱阳湖志愿服务。
3、组织文艺宣传队下村开展环保文艺演出。
（二）、重点选择沿湖村庄（周家、内青、车门、蛇山、礼恭脑等）开展“保护一湖清水”志愿服务进渔民、进农户、进校园宣传
1、招募“保护一湖清水”志愿服务骨干200名。
2、编印5万份《保护一湖清水》和宣传资料。
3、制作20块大型户外公益广告牌。
4、筹建立1个志愿者植树基地，每年组织学雷锋志愿服务队到基地义务植树。
（三）、组织开展“保护一湖清水”、“环保上船，垃圾上岸”等志愿服务活动，免费为渔船和沿湖村援助配发环保垃圾桶，打捞湖面垃圾、清理沿湖废弃物等
（四）、组织开展“保护鄱阳湖、清洁水环境”志愿服务活动，包括组织志愿者劝导队开展环境卫生劝导、开展禁食禁猎野生动物文明劝导等。
五、具体活动内容以及配套项目
（一）集中启动：
2013年8月上旬在县政府会议中心，举行鄱阳县志愿者协会成立大会暨鄱阳县“保护一湖清水”志愿服务大行动启动仪式。
（二）志愿服务项目：
1、组织鄱阳湖及周边重点河道水质监测志愿服务队。面向全县招募具有环保、水利、生物、化学等相关知识背景的志愿者，建立水质监测团队，携带专业抽检设备，开展鄱阳湖及周边河流的水质抽样检测等工作，定期发布监测数据及周边河流水质状况。
2、范文top100组织鄱阳湖放鱼活动。会同环保、渔政等部门组织广大志愿者集中开展增殖放流活动，以更好地促进鄱阳湖水生生物资源增殖，改善和修复水域生态环境，支持鄱阳湖国家湿地公园建设，努力实现鄱阳湖生态文明、和谐发展和美丽富庶。
3、鄱阳湖渔业环境保护行动。联合县环保局、县自来水公司、县广播电视台，成立鄱阳湖环境保护工作组，开展沿鄱阳湖渔业水域环境保护联合执法检查，建立外来污染预警预报制度，加强相关行业污染防治，开展生物治污和渔业控污，强化对沿湖涉污单位整治，建立鄱阳湖渔业水域污染应急机制，组织广大环保志愿者加强对沿湖单位和渔（农）民的环保知识培训宣传，推进环境诚信建设，建立湖区环保义务监督员和环保志愿者制度，鼓励检举揭发各种环境违法行为，全力保护美丽鄱阳湖生态建设。
4、打捞鄱阳湖漂浮物志愿服务行动。针对鄱阳湖边上经常出现生活垃圾等漂浮物，破坏鄱阳湖水质这一问题，组织志愿者到鄱阳湖边打捞湖里的漂浮物。
5、开展环保志愿者“四进”宣传教育活动。
一是进企业宣传活动。排查、筛选出鄱阳湖周边及周边河流沿线排污企业，作为重点宣传对象。组织志愿者到企业参观排污处理流程；组织具有相关背景的的志愿者宣传环保相关政策法规。
二是进社区宣传活动。邀请社区居民参与活动，志愿者通过展板、海报、橱窗、讲座、宣传手册、问卷调查、文艺小品等形式，宣传环保知识、低碳生活常识。
三是进农村宣传活动。组织志愿者向农村居民宣传生活及农业生产过程的残留农药、秸秆燃烧等环境污染行为、危害以及防止措施；同时，宣传沼气、节能灯等节能环保小常识。鼓励农民在生产、生活过程中养成好的行为习惯，注意对残留农药及包装等合理处理，注意生活垃圾的分类存放处理等。
四是进学校宣传活动。组织教师、学生志愿者在学校宣传教育广大师生从我做起，从现在做起，从小事做起，有效控制生活和学习中产生的污染，号召孩子参与环保活动与监督，培养孩子良好的环保习惯，积极参加社会环保宣传教育活动，要定期开展环保、环保歌曲联唱、环保优秀评比和学生环保征文、环保小制作，环保黑板报等形式，通过“小手牵大手”，起到教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会的效果。
6、开展环保示范宣传活动
一是打造一批环境教育宣传基地。各相关单位划分出一批重点企业、社区、行政村、河流作为志愿者重点服务基地，并协助志愿者调研分析各基地的环保、节能现状，并制定详细的环保节能计划、措施，并打造为生态环保示范单位，随时接待志愿者、兄弟县区考察、参观等，发挥经验推广、样板示范作用。
二是开展“志愿者嘉年华·环鄱阳湖低碳骑行”宣传活动。结合每年举行的“环鄱阳湖自行车大赛”，招募我县单车俱乐部及单车骑行爱好者开展低碳接力骑行活动，倡导低碳生活理念，宣传节能环保知识，定期开展，形成特色，打造品牌。
7、新媒体宣传活动。
利用鄱阳文明网、鄱阳在线网站、鄱阳湖社区网等新媒体开展宣传活动。各相关单位和志愿者建立微博、专题博客，及时发布活动状况及相关数据。《走向生活》的
一、素质教育目标
（－）知识教学点
1.理解词语。功成名就，迫不及待，始料未及，不假思索，座右铭，完尔。
2.理解课文内容。
（二）能力训练点
1.抓住自己感受最深的句子理解课文内容。
2.培养学生的朗读能力。
3.培养学生的社会实践能力。
4.培养学生的.写作能力。
（三）德育渗透点
使学生懂得走向生活，广交朋友，能给人的生活带来快乐。
二、学法引导
（－）教师教法
点拨、引导法。
（二）学生学法
自主学习、讨论交流。
三、重点、难点、疑点及解决办法
（－）重点、难点
结合自己感受最深的句子理解课文的最后一段话。
（二）解决办法
学生自主学习，通过读、想、画、写、议，理解课文内容，对含义深刻的句子，教师可适当予以点拨，帮助学生理解。
四、师生互动活动设计
教师可让学生利用已掌握的阅读方法自学课文，然后引导学生抓住自己感受最深的句子谈感想。对于含义较深的句子，教师可适当予以点拨，使其深化认识和理解。
五、教学步骤
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