大四班开放日方案.doc

大四班上期开放日方案
杨倩
尊敬的家长：上午好！热烈欢迎你们的到来，今天是家长开放日活动，感谢家长支持我们的工作，我真诚地对你们说声谢谢，并祝你们工作顺心，万事如意！
今天的家长开放日活动分五格部分：
1、 语言儿歌、儿歌律动
2、 游戏识字
3、 音乐及律动
4、 手指速算
5、 亲子游戏——套圈
现在请家长观看教学汇报活动：语言儿歌
1、 课前准备音乐律动：手腕花
语言儿歌：1、上学歌 2、小乌鸦爱妈妈
拼音：字母
儿歌律动：3、七个阿姨来摘果 上下楼梯靠右走 数字歌 古诗：绝句
师语：孩子们读儿歌声音很响亮，表现的很棒，爸爸妈妈听到很高兴，问：爸爸妈妈高不高兴啊：（高兴）
二、 请家长欣赏游戏识字、
师语：今天老师给你们带来了许多字宝宝，我要请你们认读、组词、造句。首先老师邀请孩子们认读《字宝宝乐园》
活动一、点读墙壁上汉字：
师语：小朋友你们读的很棒，下面我们来和字宝宝玩游戏。“蹲蹲乐”孩子们请把字宝宝请出来和我们做朋友吧！请小朋友想象，字宝宝藏在哪里呢？（请小朋友把眼睛闭上）
活动二、请出字宝宝玩游戏
1、 先把字卡背好再黑板上，老师把黑板转过来，才请幼儿睁开眼
睛。
师语：哦！字宝宝挂在黑板上，他们在休息，请孩子们叫醒字宝宝来参加游戏吧！
2、 请幼儿举手（请6名幼儿上来取字卡）老师翻字卡，幼儿读字
卡，分别站好队列。字卡：6张或8张
3、 老师念字卡名称：幼儿举字卡“蹲”
师语：刚才参加字宝宝“蹲蹲乐”的小朋友，玩的很棒，反应能力灵
敏，下面我们进行“摸字卡”游戏活动。
游戏规则：请幼儿举手，点到名的幼儿要做小动物跳的动作，到老师面前来摸字卡认读，然后再组词、造句。没有上来的小朋友，要大家一起念儿歌。
活动三：游戏“摸字卡”组词、造句
1、 上来摸字卡的幼儿要扮小白兔或小花猫动作，摸到字卡后，
认读，老师提问：请幼儿组词、造句。再回座位.
2、 幼儿集体念：“小孩儿真顽皮，摸摸这、摸摸那，摸摸字宝
宝读出来。”
3、 小花猫、喵、喵、喵，摇摇尾巴，喵、喵、喵！准备字卡：
15个
师语：小朋友你们表现得很棒，我们来表扬自己：淅沥沥、哗啦啦····我真棒！“
师语：请家长 ：音乐几律动
1、音乐：1、五星红旗我爱你 2、喂鸡
律动：3、刷牙 4、蝴蝶花
三、 手指速算：
四、 1：主教：组织幼儿上洗手间，喝水，稳定幼儿情绪，做好课
前准备工作。
2、 杨老师上课：
3、 课程结束：杨老师讲话，有关“手指速算“等
五、 师语：亲子游戏：今天老师很高兴，因为你们开心快乐参加了
这次活动，现在请家长朋友们一起来玩个亲子游戏——套圈，需要爸爸妈妈配合与孩子一起玩，也有利于增进家长与孩子之间的亲情
游戏规则：全体幼儿和家长分成两组开展比赛，口哨向后，幼儿跳入圈中，家长把呼啦圈从孩子身上取出，再放入孩子前面，幼儿继续跳，家长跟随去呼啦圈，以此类推，到最后结束，先到为胜。
师语：亲子游戏孩子们玩的很快乐，谢谢各位家长的配合，以后我们幼儿园还有许多活动，热烈欢迎你们来参加。
六、 活动结束：班主任老师给家长交代事情：
各位家长朋友们：活动到此结束