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省级优质课学习心得
小学语文省级优质课听课心得体会纳雍一小周顺菊
2011年11月8-10日，我有幸参加了在XX省XX县区举行的小学语文省级优质课的现场比赛课，听了崔峦、卢云两位专家的讲座，也听了19位老师的精彩课堂，我感受颇深。现谈一下几点感受：
一、专家引领，让我走出了低段教学的误区
听了崔峦专家的讲座，回过头来反思自己的教学，才发现忙碌也不一定总能办好事。比如每天大批量的改那么多作业，抄抄写写，教师改的头昏眼花，但是，效果也不是那么佳，何不如多设计一些有思维价值的听说读写的语文实践活动呢。另外，在低段的教学中，由于受应试教育的刻骨铭心的影响，对学生老是有拔高要求的做法，因为完完全全的按课标要求进行教学，学生在应试上拿不到高分，为了学生对试题应付自如，只有把要求提高了。崔老师的讲座让我走出了自我误区，重新审视自己的教育教学，重新定位教学、学生和自我。
二、丰富的课堂，不但开阔了我的视野，也启发了我的教学灵感，让我面对各种课题都不再手忙脚乱，心中已有一定思路和想法。
三、感受经典，反思课堂
这次活动有全省小学语文优秀教师设计全新的课，各位老师虽然授课的风格、运用的教学艺术各有特色，但每位老师都展示出深刻的文化内涵，丰富的教学经验和富有魅力的语言艺术，将我们带到经典教学的神圣殿堂，让我们回味无穷。每堂教学课都呈现出老师们精湛独到的教学艺术，让我们感到真情荡漾，自然流畅，活泼生动，受益匪浅。
其中让我深感眼前一亮、受益匪浅的是贵阳丁彦老师《第八次》和渤海中学的谭清平老师《伯牙绝弦》。两位老师的风格虽然大不相同，但带给大家的震憾却是一样。
另外，其他教师也别具特色，如XX县区常俊老师轻音乐般的《月光曲》，遵义张立老师洋洋洒洒的《自己的花是给别人看的》等等课例，无不让我眼前一亮，为之震撼。
看到参赛选手的风范，再反思自己的工作，还缺乏更多的思考与钻研和厚重的文化积淀，因此要想在教学中不断推陈出新，就必须要注重充分挖掘文本，提高自己的文化素养，脚踏实地，不断总结，不断反思，也只有这样，我们方能点燃和引发教学的火花，不断提高教学的境界，谱写美丽的教育人生。总之一位位名师精彩纷呈的课堂教学，使我有一种醍醐灌顶的感觉，我的心中对教学有了一种新的感受和认识，多了一层深刻的理解。
2011年11月12日
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