分享
分销 收藏 举报 申诉 / 16
播放页_导航下方通栏广告

类型多声部音乐写作与分析.doc

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:5963540
  • 上传时间:2024-11-24
  • 格式:DOC
  • 页数:16
  • 大小:3.80MB
  • 下载积分:10 金币
  • 播放页_非在线预览资源立即下载上方广告
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    声部 音乐 写作 分析
    资源描述:
    多声部音乐写作与分析-复调基础 前言:       大约在两个多月之前,我写过一篇关于介绍基础乐理知识的文章,写了两次之后后来就没有继续再写了。有两点原因:一是,基础乐理的很多东西网站没有办法写出来的,例如谱例和音乐符号等,这些都是学习乐理必不可少的元素。二是,我觉得东西写的多了,别人未必会理解,未必会去认真看完。所以索性我就不再浪费时间去写了。       一个月之前,我写了一篇关于钢琴伴奏的一些想法,其实当时我想阐述一些关于复调音乐技法的思想。因为复调毕竟是作曲四大件之一(和声、复调、曲式、配器)但是又考虑到大家可能是一个不均衡的群体,可能有些人理论非常好,也有可能有些人连什么是乐理都不明白,那么我在说关于复调技法问题的时候等于是毫无意义。一个人连爬行都不会,怎么可能要求他开始走路呢?       其实谁都不会愿意长期去做没有报酬的事情,谁也没有义务把自己的时间放在这个上面;有时候我也在想糊弄糊弄算了,不用那么卖力。但是在看到这个网站上还有很多想学音乐,或者是对音乐感兴趣的人的时候,我就有一种很想把自己所学的东西都教给他的冲动。谁都希望能把自己的所学都交给自己的学生,不怕青出于篮,只希望能更胜于篮,那样至少自己还是有些可以骄傲的资本的,桃李满天下是每一位做老师的希望。       关于介绍多声部音乐写作的问题,我觉得还是有必要写出来的。现在很多流行意义上的钢琴作品,基本是以主调音乐的和声伴奏为主,它的旋律永远是只有一条主旋律,低声部则为主旋律的伴奏,即纵向上的音响色彩。复调音乐则是由两条或两条以上横向上的独立旋律有机的结合起来的音乐形式,我们称之为复调音乐。复调音乐的基本手法是各声部旋律音的对位,所以我们也可以把复调称之为对位复调。有兴趣的朋友可以在网站面搜索一下我曾经传过的一首作品《凤阳花鼓(固定低音变奏)》这就是一首复调作品(固定低音变奏为复调技法),也可以去听我传过的一首《蓝精灵之歌》那首曲子是主复调结合,每一个乐句的末尾我都加入了复调手法模仿进行。仔细的去听,你会发现这两首作品跟一般的作品不一样,因为它是两个独立的旋律在走,而不是主调音乐的那种,左手为主旋律的伴奏。认真听完这首作品之后,那么你对复调音乐脑海里已经有了最基本的印象。 下面我把整个多声部音乐写作的框架给大家列出来。当然内容很多,但是我会抽时间一点一点的给它完成。 三声部对位在此省略不提,对于钢琴伴奏以及自己作曲来说,二声部对比复调已经足矣。后续的内容我会抽时间把它给整理出来。 绪论: 一.复调音乐的概念和特点 概念:      从织体形态来划分,音乐可以分为单声形态和多声形态两部类。在多声形态的音乐(简称多声音乐)中,又可划分为主调音乐和复调音乐两大类型。典型的主调音乐织体是由一条旋律线(主旋律)加和声衬托性声部构成的。和声衬托性声部的组合形式多种多样,如柱式和弦、分解式和弦、分层流动的和声及和声节奏音型等。 特点:      1.音乐展开的不间断性:这一特点主要是由旋律线的流动及多条旋律此起彼伏的呼应和交织造成的。      2.音乐形象的同一性与多重性:复调音乐在揭示音乐形象方面,具有很大的包容性,它既可以是同一音乐形象的集中展示和层层深化,又可以是不同音乐形象的兼容并置和对应互补。 第一单元 第一讲:二声部复调的基本对位(即单对位) 一.对位的含义:     由于复调音乐是若干具有独立意义的旋律声部的结合,为维系多声音响的谐美,势必要考究音与音之间的结合的对应关系。因此"复调"也被称作“对位”—Counterpoint 词的原义为“点对点”,这个“点”自然是“音点”,于是“点对点”即使“音对音”的意思。所以复调音乐的技术理论就被称为“对位法”。单对位(Simple Counterpoint)是对位法基本的和初始形式,它的基础是以研究单个音的结合起步的。两个单音的结合即构成音程,因此,复调基础知识的学习得从和声音程的性质的分类开始。 二.音程的性质分类      协和音程:完全协和(纯一、纯五、纯八度)、充实的协和(大、小三六度)、不稳定的协和(纯四度)      不协和音程:柔和的不协和(大二、小七度)、尖锐的不协和(大七、小二度)暧昧的不协和(增四、减五度) 图例: 2012-8-6 13:32:01 上传 下载附件 (220.06 KB) 三.一对一写作的基本原则      1.开头第一小节主要用主音上方的纯一、五、八度,最后一小节用主音构成的纯一、八度;除了头尾两小节以外,其他小节不用纯一度;      2.三度或六度的平行进行不能连续三次使用;      3.要避免平行和隐伏五八度;以及两声部的交错与超越; 图例: 2012-8-6 13:31:55 上传 下载附件 (120.67 KB) 2012-8-6 13:28:01 上传 下载附件 (273.08 KB)      4.两声部的距离一般不超过十五度;      5.对位声部避免同音反复和连续摸进;      6.对位声部避免増音程的进行;      7.对位声部大跳的前后应以反向的级进为佳;      最后需要注意对位声部的旋律逻辑。 注:C.P.为指定曲调,C.F.为对位声部。 协和音程为本质音程(纯四度除外)不协和音程为非本质音程。 写作范例: 2012-8-6 13:31:40 上传 下载附件 (210.85 KB) 2012-8-6 13:31:52 上传 下载附件 (217.74 KB) 四、音点结合及声部运动的基本原则和禁忌 1.两声部的结合以本质音程为主(协和音程)。 2.非本质音程(不协和音程)的使用有一定的条件,需要避免在强拍上出现,弱拍上出现需要解决。 3.斜向和反向进行有助于突现声部线条的独立性,最具复调特色。同向和平行进行需要尽可能的避免。 4.为了旋律线条的流畅和音调风格的保持而短暂出现的声部交错是允许的,但不宜过多的使用。 5.声部超越会干扰旋律线的连贯,应尽量避免。 课后习题:如果有想写的同学,可以试着写一写一对一的简单对位,写完可以交给我,我抽时间给大家义务批改。 2012-8-6 13:40:04 上传 下载附件 (391.12 KB) 第二讲:不协和音程的处理(一) 一.经过音和辅助音       复调音乐在音与音的对位关系上,不仅仅限于协和类音程的使用,为了丰富音响效果,必然要在对位上加入不协和音程,当我们越过“一对一”的基础练习阶段,进入“一对二”练习的时候,就必须要涉及到不协和音程的使用和处理了。       最容易辨别、也最方便处理非本质音程的手段是经过音和辅助音。 2012-8-7 19:47:32 上传 下载附件 (234.45 KB)      1.经过音:在旋律连续级进上行或下行中出现的不协和音,带有“经过”的性质。      2.辅助音:在两个本位音之间的级进出现的不协和音,带有“辅助"的性质。 二.经过音和辅助音的使用 通过对比上图例:      1.它们的前后都是本质音程,这就是说,非本质音程是夹在两个协和音之间的。      2.它们都出于弱拍位置,是在另一个声部保持不动的情况下,以斜向进行方式级进出现的。      3.在解决时,它们都是以二度级进,与另一声部构成本质音程关系。 这三个特点,也就是处理经过和辅助形态的非本质音程的基本规则,这些规则在基础写作练习中应该遵循。 三、一对二写作的基本原则     1.开头第一小节,对位声部要用一个二分休止符,将两声部的进入时间错开,休止符后面的二分音符主要是主音上方的纯一、五、八度。      2.最后一小节一对一,用主音构成的纯一,纯八度。      3.终止前的一小节的两个二分音符必须与全音符构成本质音程(调式的稳定性与明确性)。      4.除头尾两个和声音程外,结构内部不用纯一度。      5.避免隐伏五八度。   其余写作原则同“一对一” 写作范例: 2012-8-7 19:47:40 上传 下载附件 (316.25 KB) 2012-8-7 19:47:25 上传 下载附件 (338.64 KB) 图例一.第二小节的弱拍上出现了一个非本质音程(低声部与高声部音构成了纯四度)需要进行解决,解决的方法可以把它当成经过音处理,或者是当作辅助音处理,图例一不协和音的地方都是当经过音解决。 不协和音程的处理(二) 一.延留音 典型的延留音是有前一小节的用连音几号延留下来,与另一声部在强拍上形成的不协和音。 这一过包括三个环节:预备—延留—解决: 2012-8-8 12:32:33 上传 下载附件 (152.94 KB) 三个环节的连续,体现了不协和音总是夹在协和音之间的这一整体的形态特征: 预备           延留              解决 协和          不协和             协和 与经过音、辅助音所不同的是,延留音是在强拍上的不协和音。 二延留音的处理 在两声部中,带有留音的声部(通常以带跨小节的连线为标志)叫延留声部,另一声部称作自由声部。 1.预备: (1)延留音预备阶段的时值,一般都比延留时值长(至少两者相等),因为“以长带短"(以大带小)符合自然规律。 (2)延留声部预备时,自由声部可以休止,也可以取各种不同的结合方式与延留声部构成协和音程。如下: 2012-8-8 12:32:48 上传 下载附件 (164.5 KB) 2.延留: (1)延留音与自由声部间构成的不协和音程,分为二度、七度和四度(以及它们的复音程)三类: 这些在强拍上形成的不协和的紧张音响,造成声部继续运动(等待解决)的惯性力量,强化了音乐展开的不间断行。 3.解决 延留音的不协和音响在复调音乐中是通过延留声部的二度级进下行解决的,因此,二度级进下行是处理延留音的技术要领。 带有延留音的一对二写作范例: 2012-8-8 12:32:43 上传 下载附件 (324.22 KB) 第三讲:一对四与一对华彩(切分、混合)的基本写作       在一对四的对位练习中,一个全音符与四个八分音符结合构成的四个和声音程,其中第一个四分音符在与全音符构成的音程必须是本质音程,第二个至第四个四分音符与全音符构成的和声音程可以是本质音程,也可以有一至两个非本质音程。       构成非本质音程的四分音符称为不协和音。在一对四的对位练习中,可以运用的不协和音,只需要解决就可以了。 一对四与一对华彩写作基本原则:       一对四开头第一小节,对位声部要先用一个四分休止符,将两声部的进入时间错开。       一对切分开头第一小节对位声部要用一个二分休止符,将两声部的进入时间错开。       一对混合开头第一小节的对位声部先用一个休止符,将两声部的进入时间错开,休止符后的第一个音符必须是主音上方的纯一、五、八度,节奏型可以是第二、三、四类的任一种混合型。       其余原则同上。 写作范例: (一对四) 2012-8-8 13:00:24 上传 下载附件 (364.04 KB) (一对混合) 2012-8-8 13:00:15 上传 下载附件 (246.68 KB) 课后习题: 2012-8-8 13:05:57 上传 下载附件 (229.53 KB) 第二单元 对比二声部 一.对比二声部的概念      组成复调结构的两个声部都是具有一定个性化特征的独立旋律,它们按照一定的对位原则结合在一起,称为对比二声部。 二、对比二声部中的对比因素     主要有以下几个方面: 不同节奏型的对比 不同音调起伏的对比 乐句长短及内部结构不同的对比 不同演奏法的对比等。 三、不协和音范围的扩大     由于对比二声部的两条旋律都具有一定的自由发展空间,在不协和音的运用上自然比二声部的基本对位中不协和音的形式要多样化一些,不协和音的技术的运用是对比二声部写作的关键。 (一)跳进辅助音     在构成两个本质音程的协和音之间,与其中一个协和音是级进关系,与另一个是跳进关系,这种不协和音的形式称为跳进辅助音,也称为“邻音”或“换音” (二)双跳辅助音     在两个相距三度的协和音之间,出现上方相邻的两个三度音或下方相邻的两个三度音,这种不协和音的形式称为双跳进辅助音,也称为“经过辅助音”或“辅助经过音” (三)倚音     倚音是出现在强拍或强位的不协和音,其音响效果十分突出。倚音一般级进解决,亦可运用跳进辅助音进行装饰解决。
    展开阅读全文
    提示  咨信网温馨提示:
    1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
    2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
    3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
    4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
    5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
    6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

    开通VIP折扣优惠下载文档

    自信AI创作助手
    关于本文
    本文标题:多声部音乐写作与分析.doc
    链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5963540.html
    页脚通栏广告

    Copyright ©2010-2026   All Rights Reserved  宁波自信网络信息技术有限公司 版权所有   |  客服电话:0574-28810668    微信客服:咨信网客服    投诉电话:18658249818   

    违法和不良信息举报邮箱:help@zixin.com.cn    文档合作和网站合作邮箱:fuwu@zixin.com.cn    意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com   | 证照中心

    12321jubao.png12321网络举报中心 电话:010-12321  jubao.png中国互联网举报中心 电话:12377   gongan.png浙公网安备33021202000488号  icp.png浙ICP备2021020529号-1 浙B2-20240490   


    关注我们 :微信公众号  抖音  微博  LOFTER               

    自信网络  |  ZixinNetwork