人教版初三英语过去分词知识点总结(超全).pdf

1 (每日一练每日一练)人教版初三英语过去分词知识点总结人教版初三英语过去分词知识点总结(超全超全)单选题 1、-What are you going to do this afternoon?-My hair is too long.I want to get my hair_ AcutBto cutCcutsDcutting 答案：A 解析：试题分析：句意：今天下午你打算做什么？我的头发太长了。我想把我的头发剪了。Have sth done 把某事做了。Cut 的过去分词和原形一致，故选 A。考点：非谓语动词 点评：非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。2、It took us one week _ this article _ by Mo Yan.Aread,writtenBto read,writtenCreading,to writeDto read,to write 答案：B 解析：句意：我们花费了一个星期的时间来阅读这个由莫言创作的作品。考查非谓语动词。固定用法：It takes sb.some time to do sth.意为“某人花费一些时间做某事”。故第一个空格用2 不定式 to read 作真正的主语，句中 it 是形式主语；第二个空格用过去分词 written 作定语，修饰名词 article，表示被动。故选 B。3、Smart phones _ by Huawei are getting more and more popular around the world.AmadeBare madeCto makeDmaking 答案：A 解析：句意：被华为制造的智能手机在全世界越来越受欢迎。考查非谓语。根据语境可知此处 samrt phne 是被华为制造出的，且主句的谓语动词是 are getting，所以此处的make 用过去分词表达被动也修饰 smart phone。故选 A。4、_ a writer for her school newspaper is a dream _ for Jenny.ABe;comes trueBBeing;came trueCBe;coming trueDBeing;come true 答案：D 解析：句意：珍妮想成为校报的一名作者终于梦想成真了。考查非谓语。分析句子结构，第一空作主语，应用不定式或动名词，排除 A/C 选项；第二空是短语 a dream come true“梦想成真”，动作已完成，应用过去分词作定语，故选 D。5、You hair is too long.You should have your hair .AcutsBputCcutDcutting 答案：C 解析：试题分析：句意：你的头发太长了，你最好请人理一理。“have+sth（宾语）+过去分词（宾语补足语）”意为“让/叫/使/请别人做某事”。宾语 sth 后面用过去分词作宾语补足语，说明 sth 与过去分词表示的动作之间是3 被动关系。根据句意，请人理发应是 have hair cut。Cut 的过去式、过去分词与动词原形一致。故选 C。考点：考查非谓语动词的用法。6、My bike is broken.What should I do?You can get it _ in that bike shop.ArepairBrepairedCrepairsDto repair 答案：B 解析：句意：我的自行车坏了。我应该做什么？你能在那家自行车店修理自行车。考查非谓语动词辨析。get sthdone 请（某人）做某事，后跟过去分词形式，故选 B。7、Peters Chinese was very poor when he came to China,so he couldnt make himself _.AunderstandsBunderstanding CunderstandDunderstood 答案：D 解析：句意：Peter 在来到中国时汉语不好，因此别人不明白他说的话。考查过去分词做宾语补足语。make oneself done 让自己被，这里是说被别人明白，用过去分词 understood，故选 D。8、My friend and I joined a program _ Green China.Ais calledBis named CnamedDcalling 答案：C 4 解析：试题分析：句意：我和我的朋友加入了一个叫绿色中国的节目。动词的过去分词做名词的后置定语。该名词和过去分词之间存在着逻辑上的被动关系。根据句意可知是过去分词做后置定语，故选 C。考点：考查过去分词做后置定语的用法。9、Did you have anyone water the trees?Yes,I had the trees _.AwateredBwateringCto waterDwater 答案：A 解析：句意：你让人给树浇水了吗？是的，我让人给树浇过水了。考查非谓语动词。根据“I had the trees.”可知，此处是“have sth done”结构，使用动词过去分词作宾语补足语，故选 A。10、We must save the trees and not buy things _of ivory.AmakeBmakingCmade 答案：C 解析：句意：我们必须保护树木，并且不买象牙制品。考查过去分词。make 动词原形；making 现在分词/动名词；made 过去分词。be made of+材料是固定搭配，表示“由制造”；此处用过去分词短语 made of 作后置定语修饰 things，故选 C。11、I will have my hair _ AcuttedBcutCcutsDcutting 答案：B 5 解析：试题分析：我要去把我的头发剪了。Have sth done 把某事做了，过去分词作宾语补足语表示被动的动作，cut的过去分词和原形动词词形一致，结合语境可知选 B。非谓语动词的用法比较固定，区别的主要办法一是和被修饰词的关系。一般现在分词和被修饰词是主谓关系，过去分词和被修饰词是动宾关系。二是表示动作状态的不同，现在分词表示正在进行的伴随性动作，过去分词表示发生过的被动的动作，不定式表示具体的将要进行的动作。掌握这两点，基本就能完成此类问题。本题难点就是确定所给选项在句子中充当的句子成分，这可以通过分析原题的句子成分来确定。如果原文不缺少句子成分，则是需要非谓语动词。如果原题谓语不完整，则有可能是谓语动词。12、I have a good friend _ Michael from the USA AcallsBcalledCis callingDis called 答案：B 解析：句意：我有一个来自美国的好朋友叫迈克尔。考查非谓语动词。分析句子可知，have 是谓语动词，设空处需用非谓语动词形式；friend 和动词 call 是被动关系，需用过去分词作后置定语，故选 B。