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1 (每日一练每日一练)全国通用版初三化学常考点全国通用版初三化学常考点 单选题 1、家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所，下列实验方案能达到预期目的的是 A检验蜡烛燃烧生成二氧化碳 B探究分子运动现象 C降低自来水的硬度 D探究温度对分子运动速率的影响 答案：B 2 解析：A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，应该用蘸有澄清石灰水的烧杯来检验有没有二氧化碳生成，此实验方案无法达到目的；B、氨分子能使无色的酚酞试液变红，若观察到蘸有酚酞溶液的棉花团变红了说明分子在不断运动，此实验能达到目的；C、自来水经过简易净水器后只能除去水中不溶性的杂质，不能除去水中的钙、镁离子降低水的硬度，此实验无法达到目的；D、探究温度对分子运动速率的影响时应控制变量，即加入相同量的红墨水，还应取等质量的水，水温不同时，通过比较水完全变红的时间来比较温度对分子运动速率的影响，此实验无法达到目的。故选 B。小提示：2、NaCl 和 KNO3的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是 ANaCl 的溶解度一定大于 KNO3 BNaCl 的溶解度受温度影响的程度比 KNO3大 C40时，100gKNO3饱和溶液中含有 63.9gKNO3 D将 60时 210gKNO3饱和溶液降温至 20，析出 KNO3晶体 78.4g 答案：D 3 解析：A、从图示中可以看出，在不同温度范围内，硝酸钾和氯化钠的溶解度大小关系不同，因此没有指明温度，不能比较氯化钠与硝酸钾溶解度的大小，故 A 选项错误；B、由两条曲线从左到右的上升趋势可知，NaCl 的溶解度受温度影响的程度比 KNO3的小，故 B 选项错误；C、40时，KNO3硝酸钾的溶解度为 63.9g，即在 40时，100g 水中最多溶解 63.9gKNO3，形成 163.9g 饱和溶液，即在该温度下，163.9gKNO3饱和溶解中含有 63.9gKNO3，因此在 40时，100gKNO3饱和溶液中含有 KNO3的质量小于 63.9g，故 C 选项错误；D、60时，硝酸钾的溶解度为 110.0g，即在 60时，100g 水中溶解 110.0g 硝酸钾形成 210.0g 饱和溶液；20，硝酸钾的溶解度为 31.6g，即 20时，100g 水中溶解 31.6g 硝酸钾形成 131.6g 饱和溶液，所以将 60时210gKNO3饱和溶液降温至 20，析出 KNO3晶体的质量为：110.0g 31.6g=78.4g，故 D 选项正确；故选 D。3、硼氢化钠(NaBH4)是一种安全车载氢源，其中氢元素的化合价为-1 价，则硼(B)元素的化合价是 A-5B0C+3D+5 答案：C 解析：化合物中各元素的正负化合价代数和为零。硼氢化钠(NaBH4)中氢元素的化合价为-1 价，钠元素的化合价为+1 价，设硼(B)元素的化合价是x，(+1)+(-1)4=0，=+3，则硼(B)元素的化合价是+3 价，故选 C。4、下列关于电解水实验的描述，正确的是 A正极产生的是氢气 B在水中加入少量硫酸钠增强水的导电性 C负极产生的气体具有助燃性 D正极产生气体的速率比负极快 答案：B 4 解析：A、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，故 A 选项错误；B、纯水几乎不导电，电解水时，加入少量的硫酸钠，硫酸钠溶于水，使水中的可自由移动离子增多，会增强水的导电性，故 B 选正确；C、负极产生的气体是氢气，氢气有可燃性，没有助燃性，故 C 选项错误；D、正极产生的氧气和负极产生的氢气的体积比为 1:2，相同时间内产生的气体体积氧气比氢气的少，所以正极产生的气体速率比负极的慢。故 D 选项错误。故选 B。5、下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 A冰水混合物；稀有气体 B清新的空气；液态氧气 C氮气；二氧化碳 D澄清的石灰水；清澈的泉水 答案：B 解析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。A、冰水混合物中只有水分子，属于纯净物；稀有气体含有氦气、氖气等属于混合物，故选项错误；B、清新的空气含有氮气、氧气等属于混合物，液态氧气只有氧气一种物质属于纯净物，故选项正确；C、氮气、二氧化碳都是只含一种物质，均属于纯净物，故选项错误；D、澄清的石灰水、清澈的泉水都含有水和其它物质，均属于混合物，故选项错误。故选 B。实验题 6、如图“大象牙膏”实验中，过氧化氢分解产生的气体使锥形瓶内的起泡剂迅速涊出，形成大量柱状泡沫。5 【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？【进行实验】实验 1：在锥形瓶中，分别加入 10mL 过氧化氢溶液和洗洁精（起泡剂），完成四组实验，记录如下：过氧化氢浓度 洗洁精滴数 实验时间 现象 5%5 5min 无明显变化 10%5 5min 无明显变化 15%5 5min 无明显变化 30%5 5min 无明显变化 实验 2：在锥形瓶中，分别加入 10mL 过氧化氢溶液、5 滴洗洁精、4mL 催化剂溶液，完成实验，记录如下：实验序号 催化剂种类 催化剂浓度 过氧化氢浓度 温度/“牙膏”喷出瓶口所需时间/s 碘化钾 10%10%20 48 高锰酸钾 10%10%20 5 酵母 10%10%20 10 酵母 5%10%20 42 酵母 15%10%20 8 酵母 10%5%20 30 酵母 10%15%20 5 酵母 10%10%5 60 酵母 10%10%40 3【解释与结论】(1)过氧化氢在催化剂作用下，发生反应的化学方程式为_。(2)由实验 1 可知，在常温、无催化剂的条件下，过氧化氢_（填“易”或“不易”）分解。(3)实验 2 中，设计的目的是_。(4)实验 2 中，通过对比，得出的结论是_。(5)实验 2 中，欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响，需对比的实验是和_（填实验序号）。(6)“大象牙膏”实验最好选择 10%的酵母溶液、10%的过氧化氢溶液和_，才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果。6 【反思与评价】(7)由上述实验可知，影响化学反应速率的因素有_（填序号）。A温度 B反应物浓度 C生成物产量 D催化剂种类和浓度 答案：(1)2H2O2催化剂2H2O+O2(2)不易(3)探究催化剂种类对“大象牙膏”实验效果的影响(4)其他条件相同时，催化剂浓度越大，“牙膏”喷出瓶口所需时间越短(5)(6)20(7)ABD 解析：(1)过氧化氢在催化剂作用下，生成水和氧气，其反应的化学方程式为2H2O2催化剂2H2O+O2；(2)由实验 1 可知，无论过氧化氢的浓度多大，都无明显现象，因此在常温、无催化剂的条件下，过氧化氢不易分解，故填：不易；(3)实验 2 中，实验中，其他条件都一样，只有催化剂的种类不同，故设计的目的是探究催化剂种类对“大象牙膏”实验效果的影响(4)实验 2 中，通过对比，催化剂的种类相同，但催化剂的浓度不同，“牙膏”喷出瓶口所需时间不同，由7 表可以看出其他条件相同时，催化剂浓度越大，“牙膏”喷出瓶口所需时间越短；(5)由实验 2 可以看出，通过对比的实验是，可以得出过氧化氢浓度对实验效果的影响，故填(6)由上表分析可知，“大象牙膏”实验最好选择 10%的酵母溶液、10%的过氧化氢溶液和 20，才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果，故填 20(7)由上述实验可知，影响化学反应速率的因素有温度、反应物的浓度、催化剂的种类和催化剂的浓度，故填 ABD；故答案为（1）2H2O2催化剂2H2O+O2（2）不易（3）探究催化剂种类对“大象牙膏”实验效果的影响（4）其他条件相同时，催化剂浓度越大，“牙膏”喷出瓶口所需时间越短（5）（6）20（7）ABD 小提示：本题难度不大，通过对比实验来探究影响“大象牙膏”实验效果的因素，仔细阅读表格内容即可解答问题 7、用如图实验验证可燃物燃烧的条件。资料：红磷着火点为 240，白磷着火点为 40。(1)一段时间后，a 处红磷不燃烧，b 处白磷燃烧。反应的化学方程式是_。可验证可燃物燃烧的条件是_。(2)要验证可燃物燃烧的另一个条件，c 处的物质是_。8 答案：(1)4P+5O2点燃2P2O5 温度达到可燃物着火点(2)白磷 解析：(1)磷和氧气点燃生成五氧化二磷：4P+5O2点燃2P2O5；一段时间后，a 处红磷不燃烧，b 处白磷燃烧；ab 变量为不同物质的着火点不同，故可验证可燃物燃烧的条件是温度达到可燃物着火点。(2)可燃物燃烧的另一个条件是与氧气接触，c 处的物质是白磷，通过 c 处白磷不燃烧，b 处白磷燃烧，说明燃烧需要氧气。