《当代文学》考试大纲(新).doc

淮阴师范学院
《中国当代文学》考试大纲
一、说 明

适用专业
汉语言文学
课程学分
3
试卷总分
100
考核方式
闭卷考试
考核用时
120分钟
试卷结构
1、填空题：15空，每空1分，共15分。
2、名词解释：5小题，每题4分，共20分。
3、简答题：2小题，每题10分，共20分。
4、论述题：2小题，每题15分，共30分。
5、作品赏析：1小题，15分。
（一）命题依据及原则
1、命题依据
本课程的考核依据《当代文学》课程教学大纲，以及由朱栋霖、丁帆等主编的高教出版社出版的《中国现代文学史》（1917-1997）下册教材而制定。
2、命题原则
①按照教学大纲规定的教学目的、教学要求和教学内容进行考核；
②考核内容覆盖面100％，突出课程的重点内容、基本知识和基本应用；
③考核内容的难易程度适中；
④兼顾各个能力层次，在一份试卷中，各层次题目所占分数比例建议为：基础知识占35％，理解与分析占50％，能力题占15％。
（二）课程考核要求
主要考核教学大纲所规定的要求学生了解、掌握的基本知识，以及运用所学知识分析文学现象、文学思潮、作家作品的能力。 
二、大 纲 内 容

（一）课程考核内容及说明
第23章 1949－1976文学思潮
通过本章学习，了解1949－1976年间的文学运动与文学思潮，掌握第一次文代会、第二次文代会；当代文学的性质；三次批判及其影响；“双百方针”；“文革”十年中的文艺变化；样板戏；“根本任务论”、“三突出”原则；文革之中不愿意完全遵从政治之命的文学；地下文学。
第一节 50年代、60年代文学运动与文学思潮
识记：当代文学的性质。第一次文代会、第二次文代会、“双百方针”的时间、主要内容、标志性意义。三次批判的时间、对象、主要经过及其影响。
了解：第三次文代会、文艺界的反右斗争、文艺政策的调整、“左”倾文艺思潮的升级
第二节 “文化大革命”十年文艺思潮
识记：样板戏、“根本任务论”、“三突出”原则、文革之中不愿意完全遵从政治之命的文学。
了解：“文化大革命”时期出现的特殊文学现象的背景及影响。
分析：地下文学的主要内容及其影响。
第24章 50年代、60年代小说
通过本章学习，了解新中国十七年的小说创作概况；掌握《红旗谱》、《青春之歌》等革命历史题材长篇小说的思想蕴涵和艺术特色；掌握《创业史》、《三里湾》等农村题材长篇小说的思想蕴涵和艺术特色；掌握掌握短篇小说《李双双》、《百合花》《组织部新来的青年人》的主题和艺术特色。
第一节 50年代、60年代小说概述
识记：50－60年代各类小说创作的代表作、各代表作的主要人物形象。
分析：50－60年代小说创作的成就与缺失。
第二节 柳青 梁斌 杨沫
识记：《创业史》、《红旗谱》、《青春之歌》的作者、出版时间及小说中的人物形象。
领会：《创业史》是一部反映农业合作化运动的史诗性长篇小说。《红旗谱》所表现的中国农民从自发反抗到在党的领导下自觉地进行武装斗争的成长历程。《青春之歌》是我国当代文学史上第一部描写学生运动、表现知识分子成长道路的优秀长篇小说。
分析：（1）《创业史》的思想主题与艺术成就。（2）《红旗谱》中农民英雄朱老忠形象的典型意义。（3）《青春之歌》的思想主题与艺术成就。（4）《青春之歌》中林道静形象的典型意义。
了解：赵树理建国后的创作。
第三节 李准 茹志鹃
识记：李准、茹志鹃创作简况、《李双双》、《百合花》的主要内容与艺术特色
分析：《百合花》的艺术成就。
了解：《李双双》的艺术特色。
第四节 《组织部新来的青年人》等小说
识记：“双百方针”影响下的小说及其作者。
分析：《组织部新来的青年人》中的刘世吾、林震人物形象。
了解：《在悬崖上》的主要内容。
第25章 50年代、60年代新诗
通过本章的学习，了解新中国十七年诗歌创作的基本概况；重点掌握闻捷、郭小川、贺敬之等人的抒情诗、叙事诗的创作风格。
第一节 50年代、60年代新诗概述
识记：新民歌运动。
掌握：50年代诗人队伍的主要构成。
第二节 郭小川 贺敬之 闻捷
识记：郭小川、贺敬之、闻捷的代表作品。
分析：（1）郭小川诗歌的思想艺术特点。（2）贺敬之政治抒情诗独特的艺术风格。（3）闻捷《天山牧歌》的艺术特色。
第26章 50年代、60年代戏剧
通过本章的学习，了解新中国十七年戏剧创作的基本概况，掌握老舍的现实主义题材剧作《茶馆》的思想内涵和艺术成就；掌握田汉等人的历史题材剧作，掌握历史剧《关汉卿》的思想内容和艺术风格。
第一节 50年代、60年代戏剧概述
识记：当代戏曲改革的代表剧目、1953－1957年间独幕剧的代表剧作、“第四种剧本”、50—60年代歌剧的两种不同艺术倾向。
分析：革命现代京剧对传统形式的变革。
了解：50－60年代话剧中的历史剧创作热潮。
第二节 《茶馆》
识记：老舍建国后的话剧创作概况。《茶馆》中的人物。
分析：（1）《茶馆》的艺术成就。（2）王利发形象的典型意义。
第三节 《关汉卿》等历史剧
识记：田汉的历史剧创作概况。
分析：（1）《关汉卿》的思想艺术成就。（2）关汉卿人物形象的典型意义。
了解：《谢瑶环》
第27章 50年代、60年代散文
通过本章的学习，了解50－60年代的散文创作概况；重点掌握杨朔、秦牧、刘白羽的散文表现主题和艺术特色。
第一节 50年代、60年代散文概述
识记：50年代、60年代通讯报告文学的主要作家作品、“燕山夜话”。
了解：1949－1966年间散文创作的两个时期。
第二节 杨朔、秦牧等
识记：杨朔秦牧的创作概况及代表作品。
领会：（1）杨朔散文是如何将“诗化”、“小说化”和“通讯化”融于一体的。（2）秦牧散文是如何较好地把知识性、艺术性和趣味性融于一体的。
分析：（1）杨朔散文的艺术风格。（2）秦牧散文的艺术风格。
第28章 1976—1989文学思潮
通过本章的学习，了解新时期文艺思潮的演变，掌握天安门诗歌运动、新时期关于文艺与政治关系的争鸣、现实主义的争论、对西方现代派的大讨论以及“重写文学史”等重要的文艺思潮与现象。
第一节 新时期文学初期的文艺复苏
识记：天安门诗歌运动的前因后果。
领会：现实主义争论的重要意义。
了解：文艺与政治关系的重新辨识与争鸣的重要意义。
第二节 80年代前期的文学思潮
识记：参与对西方现代派大讨论的主要人员及代表性文章。
领会：关于人性、人道主义大讨论的深远影响。
第三节 80年代后期文学思潮
了解：80年代后期文学发生新变的背景、关于文学主体性讨论的来龙去脉。领会：80年代后期文化思潮的特点。
掌握：文化寻根思潮的代表作家及其主要类型。
分析：“重写文学史”的主要经过、观点及其意义。
第29章 80年代的小说
第一节 80年代小说概述
识记：80年代小说思潮及其代表作家、作品。
掌握：80年代各类小说思潮产生的背景、经过和意义。
分析：80年代各类小说思潮的总体艺术特色。
了解：西方现代主义对80年代小说创作的影响。
第二节 王蒙 刘心武 陆文夫 高晓声
识记：王蒙、刘心武、陆文夫、高晓声的代表作品。
分析：王蒙新时期借鉴意识流在小说艺术方面的探索、《美食家》中的朱自冶的人物形象、高晓声小说的艺术成就、陈奂生的性格缺陷。
了解：陆文夫新时期小说创作的轨迹及特色。
第三节 蒋子龙 张洁 谌容
识记：《乔厂长上任记》、《爱，是不能忘记的》、《人到中年》的作者、人物。
掌握：蒋子龙的“改革小说”及“开拓者家族”在当代文学史的地位与影响，《人到中年》的思想成就。
分析：乔光朴形象的典型意义、钟雨与老干部之间的“柏拉图之恋”、陆文婷形象的典型意义。
了解：张洁小说中的女性意识。
第四节 汪曾祺 林斤澜 邓友梅 冯骥才
识记：汪曾祺、林斤澜、邓友梅、冯骥才的代表作。
掌握：汪曾祺小说的艺术成就、林斤澜小说题材的独特与深刻性、冯骥才小说创作成就。
分析：《受戒》的艺术特色。
了解：《那五》的主要内容、《烟壶》的独特性、“怪事奇谈”系列小说的特点与意义。
第五节 张贤亮 贾平凹 王安忆
识记：张贤亮、贾平凹、王安忆的代表作品。
掌握：《绿化树》、《男人的一半是女人》等小说的思想艺术特点，《腊月·正月》、《浮躁》、《废都》等主要作品的思想艺术成就，王安忆的“三恋”、《长恨歌》等作品的思想艺术特色。
第六节 张承志 韩少功
识记：张承志、韩少功的主要创作。
掌握：张承志小说的理想主义色彩。
分析：《北方的河》的诗化倾向、《爸爸爸》、《马桥词典》的思想艺术特色。
第七节 徐怀中 莫言
识记：徐怀中、莫言的代表作品。
分析：莫言“红高粱”系列小说的思想艺术成就。
了解：《西线轶事》的贡献。
第八节 马原等人的先锋小说
识记：先锋小说的主要作家及作品、先锋小说的特点。
分析：马原小说的特点、余华小说的先锋性。
了解：苏童的新历史小说。
第30章 80年代新诗
通过本章学习，了解新时期诗歌创作的多元化形态，了解现实主义诗歌、朦胧诗以及后新诗潮的发展脉络和主要特点，识记艾青、绿原、曾卓、顾城、舒婷等诗人的创作概况；着重掌握《重读〈圣经〉》、《回答》、《一代人》、《致橡树》等重要诗歌作品的思想内容、艺术特色及其所代表的诗人创作的艺术风格。 
第一节 80年代新诗概述
识记：归来诗人、朦胧诗、后新诗潮的发展经过。
掌握：“三个崛起”、后新诗潮的特征。
分析：（1）朦胧诗崛起于诗坛的意义。（2）韩东等人的艺术追求。（3）海子诗歌创作的艺术风格。
第二节 艾青等
识记：艾青新时期诗歌创作概况。
分析：艾青新时期诗歌创作所取得的新突破。
第三节 舒婷 顾城 杨炼
识记：舒婷、顾城、杨炼的创作概况。
分析：（1）顾城诗歌创作的基本特点。（2）舒婷诗歌创作的独特风格。
了解：《诺日朗》、《回答》。
第31章 80年代戏剧
通过本章的学习，了解新时期戏剧多样性探索的发展概况，掌握戏剧革新与探索的总体艺术成就，重点掌握《绝对信号》的思想蕴涵与艺术特色；掌握《狗儿爷涅槃》《桑树坪记事》的思想蕴涵与艺术特色。
第一节 80年代戏剧概述
识记：80年代戏剧中的名篇及其作者。
了解：戏剧探索的开展过程。
分析：80年代话剧在艺术观念、创作思想、审美追求等方面的新特征。
第二节 沙叶新 高行健
识记：沙叶新、高行健的创作概况。
了解：《假如我是真的》、《彼岸》等作品。
分析：（1）《陈毅市长》的艺术成就。（2）《车站》、《绝对信号》、《野人》的艺术特色。
第32章 80年代散文
第一节 80年代散文
识记：《随想录》的作者及构成。
分析：《随想录》的思想文化内容和独特的文体意义。
第二节 80年代报告文学
识记：80年代报告文学的主要作家作品
分析：80年代报告文学的全面开放性、徐迟报告文学的显著特征。
第33章 90年代文学思潮
掌握：90年代文学思潮的特点。
分析：新写实小说思潮的特点。
了解：90年代诸多的“新”字号现象。“人文精神”、“文化保守主义”提出背景及观点。
第34章 90年代小说述评
第一节 “新写实”小说
识记：新写实代表作品及作品、“三驾马车”。
分析：新写实小说的文本特征及其贡献。
第二节 女性小说
识记：主要女性作家及其代表作。
分析：陈染、林白的“私语化”倾向、《一个人的战争》的叙事风格和特色。
第三节 新生代小说
识记：新生代小说的代表作家、作品及写作类型。
分析：新生代小说的独特性、王小波小说的叙事特色。
第四节 长篇小说
识记：90年代史诗风格长篇中反响最大的三部小说及作者。
分析：《白鹿原》的思想艺术特色； 新潮长篇小说的特点。
第35章 90年代新时散文述评
第一节 90年代新诗
识记：90年代的代表诗人及作品。
了解：90年代新诗发展的新变化。
第二节 90年代散文
识记：90年代散文创作的主要类型、代表作家及作品。
分析：余秋雨散文的思想艺术特色。
了解：90年代“散文热”的兴起及及主要原因。
（二）参考资料
1、《当代文学》教学大纲
2、朱栋霖、丁帆《中国现代文学史》（1917-1997）下册

制定人：董 俊
审核人：周桂峰
制定日期：2011年5月