2季度党支部书记考试复习内容.docx

2季度党支部书记考试复习内容
　二季度党支部书记考试复习题
　一、填空题
　1、中国共产党诞生在20世纪20年代，是近代中国社会及人民革命斗争发展的必然结果，是马克思主义同 中国工人运动 相结合的产物。
　2、以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须坚持党要管党、从严治党，贯彻 为民 、 务实 、 清廉 的要求。
　3、党和国家的各项工作的总的出发点和检验标准是有利于发展，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平
　4、中国共产党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、党章指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督、社会主义精神文明建设为经济建设和改革开放提供强大的精神动力和智力支持，创造良好的发展环境。
　、党必须适应形势的发展和情况的变化，完善领导体制改进领导方式增强执政能力。
　A、社会主义现代化建设 B、经济建设 C、改革开放 D、实事求是
　5、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过（ B ）。
　A、 一个月 B、三个月 C、半年 D、一年
　6、马克思列宁主义揭示了（ C ），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。
　A、人类改造客观世界的规律 B、社会主义和共产主义运动的规律
　C、人类社会历史发展的规律 D、生产关系及其运动规律
　7、中国共产党党员是中国工人阶级的有（ B ）的先锋战士。
　A、社会主义觉悟 B、共产主义觉悟 C、共产主义理想 D、马列主义信仰
　8、要判断一个政党的性质是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的（ B ）。
　A、阶级成分 B、理论和纲领 C、路线和方针 D、指导思想
　9、推进党的作风建设，核心是（ B ）。
　A、加大反腐倡廉力度 B、保持党同人民群众的血肉联系 C、严厉惩治腐败分子
　10、对“建设中国特色社会主义最基本问题”阐述不当的一项是：（ D ）
　A、以经济建设为中心 B、坚持四项基本原则
　C、坚持改革开放 D、以人为本
　11、1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在（ A ）正式举行。
　A、上海 B、南京 C、天津 D、南昌
　12、第一次提出“建设有中国特色社会主义理论”概念是党的（ B ）。
　A、十二大 B、十三大 C、十四大 D、十五大
　13、党的支部委员会由（ C ）大会选举产生。
　A、支部委员会 B、支部组织生活会 C、支部党员大会 D、党支部民主生活会
　14、党员经常性教育要达到的主要目标是：提高党员思想政治素质、发挥党员先锋模范作用和（ A ）。
　A、增强党员工作能力　 B、密切干群关系
　C、促进各项工作 D、提高理论水平
　15、通过抓好学习培训、加强实践锻炼、严格组织生活和（ A ），切实加强对党员的经常性教育。
　A、做好思想政治工作 B、加强教育阵地建设 C、加大教育宣传力度 D、制度建设
　16、 要以深入开展创先争优活动为契机，着力破解基层党组织（ B ）不足问题。
　A、能力 B、活力 C、热情 D、人力
　17、我国要逐步实现社会主义现代化，必须坚持和完善以（ A ）为主体，多种经济成分并存的所有制经济共同发展的基本经济制度。
　A、生产资料公有制 B、按劳分配 C、发展生产力 D、共同富裕
　18、不属于“三个代表”科学内涵的一项是：（ A ）
　A、代表中国高于一切的革命利益 B、代表中国先进生产力的发展要求
　C、代表中国先进文化的前进方向 D、代表中国最广大人民的根本利益
　19、 改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因是（ B ）。
　A、坚持了一个中心两个基本点 B、开辟了中国特色社会主义道路
　C、形成了中国特色社会主义理论体系 D、建设了社会主义市场经济体制
　20、2013年11月9日到12日，中共十八届三中全会在北京召开，这次全会的主题是。A、全面深化改革B、全面深化开放C、全面改革开放D、全面深化改革开放十八届三中全会通过的《决定》指出面对十分复杂的国际形式和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，中央政治局全面贯彻党的十八大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，团结带领全党全军全国各族人民，着力。A、稳增长、调结构、促改革B、调增长、稳结构、促改革C、稳增长、促结构、调改革D、促增长、调结构、稳改革、十八届三中全会通过的《决定》指出全面深化改革的重点是。A、政治体制改革B、经济体制改革C、文化体制改革D、社会体制改革、十八届三中全会通过的《决定》提出，使市场在资源配置中起决定性作用的基础是。A、健全宏观调控体系B、深化行政体制改革C、建设法制政府和服务型政府D、建设统一开放、竞争有序的市场体系、我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，是党的群众路线在政治领域的重要体现，是。A、基层民主B、协商民主C、人民代表大会制度D、民族区域自治制度
　A、改革开放 B、社会主义道路 C、四项基本原则 D、经济建设
　27、加强党的执政能力建设的核心是
　A、建设高素质的干部队伍B、加强党的领导C、保持党同人民群众的血肉联系D、廉政建设、
　A、解决党同人民群众的鱼水关系 B、密切党同人民群众的血肉联系
　C、反对腐败 D、以上都是
　29、（ B ）是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
　A.改革　 　B.创新　 　C.学习 D.创造
　30、党内监督主要是监督党的组织和党员（ ABC ）。
　A、是否正确地贯彻执行党的路线、方针、政策
　B、是否正确地运用人民赋予的权力
　C、是否严格地遵守民主集中制的各项制度
　D、是否正确处理部分的利益和全面利益，眼前利益和长远利益的关系?
　三、判断题
　1、坚持民主集中制是我们的立国之本。（ × ）
　2、我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。（ √ ）
　3、党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央政治局。
　4、党组织内部对重要问题发生争论，双方人数接近，应按多数意见执行。、党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。
　6、三个代表重要思想是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。（ × ）
　7、社会主义的本质是发展社会主义市场经济。（ × ）
　8、党章指出，社会主义建设要实行依法治国和以德治国相结合。（ √ ）
　9、党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。（ √ ）
　10、要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，必须坚持和完善统分结合的双层经营体制。（× ）
　11、马克思主义哲学是无产阶级的科学世界观和方法论，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的锐利思想武器。（ √ ）
　12、中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略和可持续发展战略。（ √ ）
　13、党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。（× ）
　14、预备党员也要参加党员民主评议。（ √ ）
　15、党小组是党的基层组织。（√ ）
　16、支部党员大会讨论吸收预备党员或者预备党员转正时，可以采取举手表决的方式。（ × ）
　17、党的基层委员会每届任期三年或四年。发展党员必须经过党的支部，坚持成熟一批发展一批的原则。、、社会主义和谐社会的目标是什么？
　民主法治,公平正义,诚信友爱,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处什么是企业文化？
　十八届三中全会通过的《决定》指出全面深化改革的总目标是什么?
　十八届三中全会《决定》提出，全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
　简述民主评议党员的步骤。
　五、论述题
　1、简述发展党员工作程序。
　答：一、自愿提出入党申请 二、确定入党积极分子三、进入考察期四、听取党内外群众意见
　五、确定发展对象六、政治审查七、短期培训八、确定入党介绍人 九、填写入党志愿书
　十、支委会审查 十一、召开支部大会十二、组织员谈话 十三、党委审批
　十四、支部向本人发出入党通知书十五、入党宣誓十六、预备期的培养考察
　十七、预备期满
　1、申请人向党组织递交入党申请书及自传；
　2、支部及时派人与申请人谈话；
　3、支委会（或支部党员大会）讨论确定入党积极分子，并指定两名正式党员作为培养联系人，进行经常性的培养、教育和考察；
　4、入党积极分子定期向支部汇报思想、工作、学习等方面的情况；
　5、支部每半年对入党积极分子进行一次综合考察，并将考察情况填入《入党积极分子考察表》；
　6、经民主推荐、支部研究、党委讨论，确定发展对象并公布名单；
　7、党委对发展对象进行集中培训；
　8、支部召开党内外群众座谈会，广泛听取意见；
　9、支部负责对发展对象进行政审（包括“三关”情况审核），形成政审综合报告；
　10、上级党组织对支部形成的发展对象材料进行预审；
　11、支部对上级党组织预审同意的党员发展对象予以公示，时间7-10天；
　12、党员发展对象填写《入党志愿书》；
　13、召开支部大会讨论吸收新党员；
　14、党委指派专人谈话后，召开党委会集体讨论审批新党员；
　15、支部及时与预备党员谈话，并由支部（总支）或党委举行新党员入党宣誓仪式；
　16、对预备党员定期进行教育、考察；
　17、预备党员预备期满，由本人向支部递交转正申请；
　18、经公示后，召开支部大会讨论通过预备党员转正，并上报党委审批。
　传达党中央和上级党组织的指示、决定、报告和文件，结合本单位、本部门的实际，讨论本支部贯彻落实的计划、意见和措施。
　组织学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的基本路线、方针、政策，学习党章和基本知识，学习科学、文化、和业务知识，不断提高党员的政治思想觉悟和业务能力。
　听取汇报，检查党员工作、学习和完成党支部交办的任务的情况，坚持民主评议党员制度。
　执行党章和《关于党内政治生活的若干准则》的情况。表彰先进，对犯有错误的党员进行批评、教育，讨论对党员的纪律处分、除名等组织处理问题。
　坚持健全党内民主生活等各项制度，引导党员开展批评与自我批评，坚持原则，分清是非，增强团结，提高党支部的凝聚力和战斗力。
　党员工作。指定培养、教育和考察入党积极分子的具体措施，讨论预备党员的转正问题。
　分析群众的情况，关心群众生活，反映群众的意见和要求，努力为群众办事。
　参观遗址改革开放和现代化建设的新成就，观看有教育意义的电影、电视和电教片，听取先进事迹和英模报告等，开展生动形象的思想政治教育。

以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。

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  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
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  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
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  齐：主动关好。
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  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。