《烛之武退秦师》导学案.docx

2014级长沙县实验中学高一语文备课组
《烛之武退秦师》导学案
学习目标：
1、字字落实翻译，积累重要的文言实词和虚词“之、其、既、以、微、因、敝、去、易、肆、封、鄙”等。
2、学习和鉴赏本文叙事的波澜起伏。

学习过程：
一、知识链接：
1、作家及作品介绍：《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。但由于文献不足，迄今尚无定论。《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，为“十三经”之一。因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作，所以它们又被称作“春秋三传”，《左传》又名《春秋左氏传》。
《左传》以《春秋》的记事为纲，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。从政治、军事、外交等方面，比较系统地记叙了整个春秋时代各诸侯国所发生的重要事件，同时也较为具体地描绘了一些人物的生活琐事，真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。作者在选材、描写和评论时，往往带有自己的褒贬和爱憎。作者以其敏锐的观察力，深刻的认识和高度的文学修养，对许多大小历史事件，作了深刻而生动的记述。《左传》不仅是我国最早最完备的编年史，也是先秦著名的文学作品，成为历代散文的典范。《左传》善于描写战争和记述行人辞令，记事条理清楚，叙述精确，详略合宜，委曲简洁；写人简而精，曲而达，婉而有致，人物形象栩栩如生。常常是寥寥几句，就能使读者如见其人，如闻其声。
2、事件的历史背景：秦、晋围郑发生在公元前630年（鲁僖公三十年）。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年（鲁僖公二十八年）的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军（郑国名义上没有参战，实际上已提前派军队到楚国）。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直很好；更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以，秦、晋联合也就是必然的了。

二、字字落实，翻译下列语句：
1、晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。

2、今急而求子，是寡人之过也。

3、夜缒而出，见秦伯。

4、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

5、且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。

6、若不阙秦，将焉取之

三、解释和比较下列句子中加点的词语的用法。
1、臣之壮也，犹不如人。 君之所知也 公从之
是寡人之过也 夫晋，何厌之有
2、吾不能早用子 焉用亡郑以陪邻
3、越国以鄙远 以乱易整，不武
4、共其乏困 失其所与，不知 吾其还也

四、古今异义：注意下列加点词语的解释，看与现代汉语有什么不同。
1、郑既知亡矣
2、越国以鄙远
3、若舍郑以为东道主
4、行李之往来
5、微夫人之力不及此
6、因人之力而敝之
7、以乱易整，不武
8、亦去之

五、请指出下列语句中的词语活用并解释。
1、晋军函陵
2、夜缒而出
3、越国以鄙远
4、既东封郑，又欲肆其西封

六、整体把握文意。你能回答课后思考练习一中的4个小问题吗？

七、《烛之武退秦师》一文，虽然短小，然而一波三折的情节，却引人入胜。你能具体说说本文的这一特点吗？

八、结合思考练习三，谈一谈你的感想。