我爱国旗班队活动.doc

大队长：全体立正，各小队报 数！
向中队辅导员报告：报告中队辅导员，三（1）中队共有队员31名，现到31名，比那次活动准备就绪，请允许我们开展活动！
辅导员：接受你的报告，允许你们开展活动，并预祝你们的活动圆满成功！
大队长：鼓号声声，在蓝天下奏响，队旗飘飘，在大地上飘扬。我宣布：蓝天小学三（1）中队“我爱国旗”主题班会正式开始！
全体立正！出旗！敬礼！礼毕！
唱队歌！（指挥上场）
有请本次活动主持人！
主持人：同学们，我们手上拿的是什么？
主持人：对了，五星红旗是我们国家的国旗。
主持人：大家请看这面国旗，你知道他为什么是红色的吗？这大五角星象征着什么？紧紧围绕着大五角星的4颗小五角星又象征着什么？
主持人：三位同学说得真好。过去我们的祖国饱受苦难，是中国共产党领导人民与敌人作斗争，许多革命烈士为了祖国的解放，流血牺牲，他们的鲜血染红了这面国旗。所以我们一定要珍惜今天的幸福生活。
主持人：认识了五星红旗，我们也来动手做一面五星红旗吧！（制作）
主持人：还有几个同学正忙着收尾呢！同时请听儿歌《五星红旗，我爱你》。
主持人：多么坚定的口号，多么坚定的决心，五星红旗，您听到了吗？我们永远爱你！
主持人：同学们，你们知道什么时候，什么地方要升五星红旗？

（大屏幕出示上面学生说的升国旗的照片）
主持人：同学们讲的真好。那么你们知道升国旗时我们该怎么做呢？

主持人：多认真的少先队员啊。我们在升国旗的时候，如果碰到一些问题应该怎么做呢？（大屏幕出示4道题目）
第一题：你在升国旗的时候觉得脸很痒，怎么办？
第二题：当你在升旗仪式上，自己不会唱国歌怎么办？
第三题：在升旗仪式上，当旁边的小朋友要和你讲悄悄话时你应该怎么办？
第四题：当国旗在国歌声中冉冉升起时，你双眼注视着国旗，心里应该想些什么？
（5）、学生讨论发言。
主持人：下面20位同学为我们带来表演唱《仰望五星红旗》。
上台表演。
主持人：在嘹亮的歌声中，我们的活动也即将进入尾声。下面让我们起立，整好我们的衣服，摆正前面的小国旗，用规范的动作，庄严地参加一次升旗仪式，来结束今天的主题班队活动。
主持人：全体起立，立正：
大队长：请中队辅导员带领我们呼号。
队鼓声声，敲出我们的激情
队旗飘飘，展示我们的风采
全体立正，退旗，敬礼！
大队长：我宣布，三（1）中队“我爱国旗”主题班会到此结束，谢谢大家,再见！

我爱国旗
三（1）中队主题队活动

【活动过程】：
一、 活动目标：
1、 知道小学生要热爱祖国，而尊敬国旗就是热爱祖国的具体表现。
2、 了解五星红旗的组成以及象征意义
3、 知道学校在每个星期一早晨及重大的节日、纪念日要举行升旗仪式
4、 初步养成在升旗时严肃认真的态度和比较正确的姿势
二、 活动准备：
1、 一面红旗，一颗大五角星，四颗小五角星
2、 每个学生把自己精心添色的小国旗用小棒粘好，准备一块方型的橡皮泥，供插国旗用。
3、 各类升旗仪式的照片
4、 天安门升旗仪式的视频
三、活动过程：
（一） 队活动开始仪式：
1、 整队向辅导员报告，出旗、唱队歌
2、 中队长讲话，对队员提出要求和希望，宣布活动开始
（二）、队活动主要内容：
1、认识国旗
（1）主持人手持小国旗：同学们，我手上拿的是什么？
学生：五星红旗（国旗）
主持人：对了。五星红旗是我们国家的国旗。今天我们就来召开《我爱国旗》的中队活动。
（2）主持人：大家请看这面国旗，你知道它为什么是红色的吗？这大五角星象征着什么？紧紧围绕着大五角星的4颗小五角星又象征着什么呢？
（3）三位小朋友上台
齐：我们知道。
甲：红色是表示烈士的鲜血染红了国旗。
乙：大五角星象征着中国共产党的领导。
丙：四颗小星围绕着大星，象征着中国共产党领导下的各族人民大团结。
全班同学齐声回答。
（4）主持人：同学们说的真好。过去我们的祖国饱受苦难，是中国共产党领导人民与敌人作斗争，许多革命烈士为了祖国的解放，流血牺牲，他们的鲜血染红了这面国旗。所以我们一定要珍惜今天的幸福生活。下面请听儿歌《五星红旗》。
（5）二位队员上场演讲。
2、画国旗
（1）、主持人：认识了五星红旗，我们也来画画五星红旗，动手做一名五星红旗。
有请中队辅导员为我们指导制作要点。
（五星红旗旗面为长方形，长和宽比为3:2，旗杆套为白色。五颗星在旗面左上方1/4处。一颗大星一角尖正向上方，其余四小星各有一尖正对着大星的中心。大小五星形成一个椭圆形。请你对着屏幕，思考老师的指导，动手制作一面五星红旗吧。）
（2）、人人动手画五星红旗，制作一面红旗。
（3）、将制作好的国旗，插在橡皮泥座上。
有些同学做收尾工作呢，同时请听诗歌朗诵《五星红旗》。
（4）二位队员上场演讲。
3、知道什么时候，什么地方要升国旗
（1）、主持人：同学们你们知道什么时候，什么地方要升五星红旗？
学生1：北京天安门广场每天要升国旗。
学生2：我国运动员在比赛中得了冠军要升国旗。
学生3：我国领导人在迎接重要的外国贵宾时要升国旗。
学生4：我们学校每星期一早上也要升国旗。
（大屏幕出示上面学生说的4幅升国旗的照片）
4、 知道升国旗时的规范动作
（1）、主持人：同学们讲的真好。那么你们知道升国旗时我们该怎么做呢？
学生1：要立正、敬礼。
学生2：态度要严肃，不能乱说话。
学生3：跟着唱国歌。
学生4：不能戴帽子、手套。
（4）、主持人：多认真的少先队员啊。我们在升国旗的时候，如果碰到一些问题应该怎么做呢？（大屏幕出示4道题目）
第一题：你在升国旗的时候觉得脸很痒，怎么办？
第二题：当你在升旗仪式上，自己不会唱国歌怎么办？
第三题：在升旗仪式上，当旁边的小朋友要和你讲悄悄话时你应该怎么办？
第四题：当国旗在国歌声中冉冉升起时，你双眼注视着国旗，心里应该想些什么？
（5）、学生讨论发言。
（6）、主持人：下面我们同学为我们带来表演唱《仰望五星红旗》。
（7）、上台表演。
（8）、主持人：在嘹亮的歌声中，我们的活动也即将进入尾声。下面让我们起立，整好我们的衣服，摆正前面的小国旗，用规范的动作，庄严地参加一次升旗仪式，来结束今天的主题班队活动。
全体起立，立正：（视频：天安门升旗仪式）
（三）、辅导员讲话。
1、对活动圆满成功表示肯定和祝贺。
2、对活动的延伸提出建议和希望。
（四）、队会结束仪式（呼号、退旗）。

【效果】： 精心准备的《我爱国旗》的主题班会结束了。从课堂现场气氛反馈来看，也是相当满意的。在这节班队活动中，学生通过亲自制作五星红旗，了解了五星红旗的组成及象征意义。通过大家的讨论，知道升国旗时的规范动作及要求。在结束时的升旗仪式上同学们态度严肃，动作规范上可以看出他们在这节班队活动中学到了不少的知识，初步达到了预设的目标。虽然班队活动结束了，但通过这节课，我相信他们在以后的升旗仪式时会更加尊敬国旗。
【反思】：这次班会也有许多不足之处，那就是课堂及时生成的东西不多，好多都是事先的安排和罗列，学生的朗诵和发言水平有待提高，还有主持人的文本铺设过度的语言还不够，现场的号召应变能力也有待加强。特别是出示了4道题目让孩子说说自己的想法这个环节，只有少部分同学说了自己的想法，很大一部分同学的积极性没调动起来。说明设计还不够完善，如果在这里下足功夫，做好准备，我相信这节班队活动会更精彩。

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