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黑板上的关爱
——————黑板擦上的粉笔灰的启示
王杰小学 牛明宏
在暑假期间我拜读了我们校长刘义艳从北京带回来的《教育故事》这本书，读完这本书我深受启发，书上的内容通俗易懂、短小精悍，都是以各种类型教育故事形式来编排的，有着一定的教育意义。
书中一篇文章《黑板上的关爱》引起我的注意，文章讲的内容是：主人公吕老师下课了将讲台的教课书、教案整理一下，将黑板上的班书擦干净？正准备离开...........被学生李好拦住：“吕老师，您看您每次檫黑板之前从不先把黑板檫上的粉笔灰除去，而且擦的时候特别用力，这不粉笔沫到处乱窜，这可害苦了我们这些坐在前排的同学了，害得我们捂着鼻子等上好几分钟...........”读到这里我陷入深深地沉思：想想自己不也经常是这样吗？上课前每次查黑板都没先除去黑板檫上的粉笔灰，我说嘛，每次我查完黑板，有的同学捂鼻子、有的同学邹眉头、有的同学眯着的眼睛、还有的同学趴在桌子上............唉/作为三十多年教龄的我，却没从没关注到这一点，当时我还错误以为学生不守纪哪，忙于讲课，并没留意、也没多想，认为学生娇气。没有站在学生的立场上想想，真是惭愧啊/所以呀我以后再擦黑板时一定先把黑板檫上的粉笔灰弄干净，擦的时候讲究方法，尽量不让粉笔灰任意“舞动”起来，成为害群之马，残害学生。
一位教育家曾说过：“教育之所以没有情感、没有爱，如同池塘没有水一样，没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。”但是我们教师对学生的关爱不应是嘴上说说而已，应来至于自身行动、来至于身边的点点滴滴、来至于教育的细节，让每一个孩子都得到关爱，让他们像花一样，在教育的阳关的雨露照耀下，健康的成长。所以我们作为教育工作者都应该关注在教育过程中类似于“黑板上的关爱”这样的细节吧/