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类型词语训练二用词注意搭配.docx

  • 上传人:仙人****88
  • 文档编号:5877252
  • 上传时间:2024-11-22
  • 格式:DOCX
  • 页数:5
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    关 键  词:
    词语 训练 用词 注意 搭配
    资源描述:
    5.用同要注意搭配。   词与词之间的搭配是有一定的规律和习惯的。违反它的规律和习惯,就会造成搭配不当。搭配不当的词语或句子,有的在意义上讲不通,有的不符合人们的语言习惯,直接影响表达的效果。因此,我们在说话、作文的时候,要特别注意词的合理搭配,不能违反语言规律和语言习惯。 怎样才能做到词语搭配恰当呢? 首先要掌握词语搭配的几种基本形式。在小学语文《基础训练》中出现的词语搭配形式大体有如下几种:(详见《词语搭配训练表》) 要掌握好词语搭配的规律,就要经常进行练习。 想一想,练一练: (1)下列词语怎样搭配恰当,用线连起来。 ①明亮的 阳光 精彩的 故事 灿烂的 亮光 动听的 琴声 刺眼的 月光 悠扬的 马戏 ②敬爱的 战友 讨厌的 花猫 亲爱的 总理 顽皮的 孩子 亲密的 妈妈 诚实的 苍蝇 ③红红的 大海 美好的 画家 绿绿的 星星 热心的 孔雀 蓝蓝的 小河 骄傲的 理想 闪闪的 青草 著名的 朋友 清清的 太阳 勤劳的 妈妈 ④飞快地 欢呼 耐心地 观察 顽强地 学习 细致地 看报 勤奋地 奔跑 认真地 询问 激动地 工作 轻轻地 抚摸 积极地 锻炼 辛勤地 耕耘 ⑤考虑得 恰当 乐得 开心 进行得 透彻 笑得 直哭 理解得 周到 哭得 好听 处理得 顺利 唱得 伤心 计算得 准确 急得 弯腰 (2)在括号里填上恰当的词语。 ①(    )的阳光 (    )的春雨   (    )的天空 (    )的大雾   (    )的云彩 (    )的白雪   (    )的星星 (    )的寒风   (    )的月亮 (    )的露珠   ②(    )的河水 (    )的大树   (    )的湖水 (    )的枫树   (    )的泉水 (    )的杨树   (    )的流水 (    )的柳树   (    )的海水 (    )的松树   ③(    )的面容 (    )的眼睛   (    )的目光 (    )的眉毛   (    )的神态 (    )的鼻子   (    )的笑容 (    )的嘴唇   (    )的声音 (    )的面孔   ④洁白的(    ) 圆圆的(    )   鲜红的(    ) 胖胖的(    )   嫩绿的(    ) 高高的(    )   湛蓝的(    ) 矮矮的(    )   金黄的(    ) 瘦瘦的(    )   ⑤亲切地(    ) 踏实地(    )   和蔼地(    ) 刻苦地(    )   耐心地(    ) 辛勤地(    )   欢乐地(    ) 艰难地(    )   悲伤地(    ) 殷切地(    )   ⑥从容不迫地(    ) 争先恐后地(    ) 全神贯注地(    ) 你追我赶地(    ) 精神抖擞地(    ) 马不停蹄地(    ) 不慌不忙地(    ) 披星戴月地(    ) 情不自禁地(    ) 摩拳擦掌地(    ) 词语搭配,除了注意结构规律外,还要看看词与词的搭配在意义上是不是讲得通,如果不通,就是病句,要进行修改。 例如下面例句: (1)王医生挽救了许多垂危病人的安全。 (2)忽然,雷声、闪电和瓢泼大雨铺天盖地倾泻下来。 上述两例中带点的词语的搭配都是在意义上讲不通,都是病句。 例1中的“挽救”不能和“安全”搭配,怎么能“挽救安全”呢?“挽救”的只能是“垂危病人”或“垂危病人的生命”。 例2中的“倾泻”在意义上只能与“瓢泼大雨”相配合,而“雷声”、“闪电”不能“倾泻”。因此,应改为“忽然,雷声隆隆,电光闪闪,瓢泼大雨铺天盖地‘倾泻’下来。”这样,句子就通了。 词语搭配还有一点要注意的是,要看是不是符合人们的语言习惯。例如在日常生活中,我们都说“一个人”、“一本书”、“一口井”、“一只羊”、“一头牛”等等,这些量词与中心词的搭配比较习惯,是人们通用的习惯语言。如果不按照这些习惯,把“一本书”说成“一口书”,把“一个人”说成“一头人”,就成了笑话了。同样,我们习惯于说“人老”了,“岁数大”了,而不会说“年龄老”了,“岁数老”了。“年龄”“岁数”习惯上是跟“大”配合。“年龄大了”,“岁数大了”这些习惯了的词语,如果搭配错了,意义上也许讲得通,可是听起来,显得生硬、别扭、不顺耳,因为违反了人们说话的语言习惯。因此,在人们日常生活中或地方领域中已形成的语言习惯,不要随便改变。 想一想,练一练: (1)读句子,把搭配不当的词用“——”标出来,把修改好的句子写在横线上。 ①学校里产生了流行性感冒。 _________________________________________________________ ②教室前面是一个庞大的操场。 _________________________________________________________ ③会场的秩序,要靠大家共同来爱护。 _________________________________________________________ ④路灯如同颗颗明珠,把美丽的湘江点缀得婀娜多姿。 _________________________________________________________ (2)根据语言习惯,在括号里填上恰当的词。 ①一(    )米 一(    )伞 一(    )饭 一(    )书 一(    )油 一(    )灯 一(    )菜 一(    )床 一(    )盐 一(    )被 ②一(    )心情 一(    )影片 一(    )心意 一(    )影院 一(    )心眼 一(    )影票 一(    )心愿 一(    )影评 一(    )心思 一(    )影星 ③哭了一(    ) 吓了一(    ) 笑了一(    ) 瞪了一(  ) 骂了一(    ) 切了一(    ) 说了一(    ) 咬了一(    ) 唱了一(    ) 推了一(    )
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