2024年专题个人“新六个方面”检视剖析材料(践行宗旨、服务人民求真务实、狠抓落实以身作则、廉洁自律)范文.docx
《2024年专题个人“新六个方面”检视剖析材料(践行宗旨、服务人民求真务实、狠抓落实以身作则、廉洁自律)范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年专题个人“新六个方面”检视剖析材料(践行宗旨、服务人民求真务实、狠抓落实以身作则、廉洁自律)范文.docx(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、1. 2024年专题民主生活会个人“新六个方面”检视剖析材料(践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律)2. 党员干部个人2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料2024年专题民主生活会个人检视剖析材料(践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治党政治责任)按照xx 市纪委机关、xx 市委组织部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室开好专题民主生活会的通知 文件要求,本人在会前学习研讨、交心谈心、征求意见的基础,围绕“学习贯彻习近平新时代围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导,中
2、国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导,践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则、廉洁自律,履行全面从严治党政治责任”洁自律,履行全面从严治党政治责任”等 6 个方面认真查找自身存在的问题,深入剖析思想根源,提出努力方向和整改措施,形成个人检视剖析材料。(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习不够系统深入。在对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习中,在加强全面从严治党、党风廉政建设和反腐败等与本职工作相关的方面比较投入,对其他内容只是进行了常规研读,缺乏深入思考。二是学思践悟有差距。开
3、展政治理论学习主要以参加集体学习、专题研讨和“学习强国”平台自学等形式开展,主动系统学、原原本本学方面做的不够。理论知识还不能很好的转化为工作实践,不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含其中的立场、观点、方法有效分析解决当前工作存在的问题。(二)在维护中央权威和集中统一领导方面。一是对机关党建工作指导不到位。一是对机关党建工作指导不到位。存在对机关党建工作“闲时抓一抓、忙时放一放”的现象。有的对党建工作停留在口头上的多、落到实践中的少,对党建工作的指导和支持力度不到位,认为机关党员多、领导干部集中,思想基础总体较好,党建工作差不多就行了,没有必要抓得太紧。二是民主集中制落实不到位。
4、民主集中制落实不到位。存在有时在党内生活中不讲意见、只讲服从,不提出自己的工作见解和建议,只等主要领导最后作决定的现象。(三)在践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众的“实事”不多。今年尽管扎实开展“四下基层”,但在为人民群众办实事、谋实惠上,离群众的要求还有差距,很多时候下去了解到的情况,许多时候责成相关部门去落实、要求分管同志去处理,在“我亲自”上做得不够。二是联系群众的“机会”不足。对“_最大优势就是密切联系群众,最大危险则是脱离群众”的认识是有的,但客观地讲,现在交通发达了、信息畅通了,存在“车代脚步”多了、坐在机关电话摇控多了,脚退沾泥子、拉家常摆家事的时间少了。比如:按照相关要求,每
5、年领导干部深入基层不少于两个月,对标检查自己,才去了一个月,打牢群众基础地位的广泛性、深厚感情、可靠基础不足。(四)在求真务实、狠抓落实方面。一是工作不够实。时常强调走出机关、深入基层,少开点会、少发点文件,但现实工作中处理日常事务多,以会议落实会议、以文件落实文件现象还比较普遍,满足于一般号召,抓工作浮于面上。比如:市委市政府今年出台了关于大力推动城镇化高质量发展的意见,县委有研究贯彻意见时,多数同志提出要结合实际制定我县实施方案,但自己认为市里的意见比较细、有可操作性,县里没必要再出台了,导致这些工作在考核时,县里没有出台相应文件作支撑。二是有急功近利现象。有时存在不按客观规律办事,不顾现
6、实条件,提不切实际的政绩工程,搞违背客观的决策指挥,导致决策不能顺利推进,造成资源浪费。比如:县委在研究决策*广场时,有不同的意见,但自己坚持认为,少数服从多数,加上这项工程利民的惠民工程,要想办法建设。但在建设过程中,由于资金不足、融资政策收紧,导致这项工程推进缓慢,一些附属工程形成半拉子工程,受到上级有关部门的约谈。(五)在以身作则、廉洁自律方面。一是带头自律不够。能自觉以身作则,对加强党风廉政建设、推进反腐败斗争认真履行第一责任人职责,但在自我约束上还不够紧、自我要求还不够严,有时在接受吃请上认为是正常的公务接待;有时对下面赠送的土物产通过秘书送过来,自己只是要求拿在办公室处理,没有过问
7、怎么处理。有时有亲戚朋友寻求帮助,认为是合情合理的,就与相关领导能电话、讲人情。比如:今年*企业在招工时,*同志的亲属面试笔试都通过了,正在体检,找到我要求打一下招呼,自己不加思索就与企业负责能话,要求在同等条件下优先考虑。二是带头接受监督不够。平时经常告诫自己要如履薄冰,严于自律,自觉接受党和人民群众的监督。在大会小会上都强调各级领导干部要把握自己,洁身自好,清廉自守,正确对待组织和群众的监督,勇于接受群众的监督。但现实工作中,谁来监督自己,自己如何接受组织和群众的监督,对“谁来监督县委书记”没有去研究、落实,缺少制度机制约束。(六)在履行全面从严治党政治责任方面。一是在干部队伍教育管理上不
8、够。在现阶段发展任务比较重要的情况下,重业务、轻管理的思想存在,平时对努力干工作、业绩比较突出的干部关注比较多,对干部思想作风了解比较少;对待违法乱纪的干部,依靠等行政手段比较多,事前依靠警示教育、约谈提醒比较少,忽视了我们党警示在先、教育在先的优势。比如:今年全县纪检监察机关处理的副科级以上干部*人,同比上升*%,这说明平时在加强思想政治教育不够。二是全面从严治党主体责任压实不够。局限于年初开开会、层层签订责任状,平时听汇报、强督查、抓落实不够,导致一些工作浮于面上,没有落实在行动上。比如:每年要求领导干部要进行政治家访,我虽然作了要求,但没有检查落实,导致一些党员领导干部没有开展,一些领导
9、干部以电话方式代替家访。二、产生问题的原因分析 对于以上存在的问题,从深层次分析,主要有以下原因:(一)政治理论学习不深入。没有把政治理论成体系进行学习,没有用真正有效、管用的方法读原文、悟原理、求本源,简单认为看看资料、学学文件、听听讲座、做做笔记就可以了,导致对党在不同历史时期形成的理论理解的不深入、不透彻,进而不能很好的指导工作实践。(二)理想信念不够坚定。虽然在工作生活中,坚持用一名党员领导干部的标准自我要求,但这种自我要求不高、不严,仅停留在自身过去和现在的纵向比较。对照党章党纪、干部群众期盼、先进典型来看,差距显而易见。联系实际来看,当自身利益与党性原则发生冲突时,也犹豫过,在社会
10、上一些不正确的言论出现时,也困惑过,这说到底是自身理想信念不坚定的表现。(三)担当精神有所弱化。分管多项工作存在安排部署较多,具体抓落实较少,导致工作“浮在上面的时候多,而真正沉下去的时候少”。同时对一些陈年复杂的棘手问题,缺乏啃“硬骨头”的勇气、决心和毅力,解决问题不够积极、主动,担当意识、担当精神不够。三、下步改进措施(一)加强理论学习,提高自身素质。制定详细的读书计划,每天安排一定时间学习政治理论书籍,并做好学习笔记。积极参加各种学习交流活动,加强与同事之间的学习交流,分享学习心得和体会。学习结束后,及时总结和反思,将所学知识运用到实际工作中,提高自身素质和工作能力。(二)增强开拓创新意
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2024 专题 个人 六个 方面 检视 剖析 材料 践行 宗旨 服务 人民 求真 务实 狠抓落实 以身作则 廉洁自律 范文
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【马**】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【马**】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/586919.html