践行“三平”再创辉煌.doc

践行“三平” 成就辉煌
洛阳市孟津县城关一中 孙晓
尊敬的各位领导、各位评委老师、我亲爱的战友们：
大家好！
今天我演讲的题目是《践行“三平” 成就辉煌》！
前些时候，卢展工书记在北京接见河南务工人员时提出：“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”。细细想来，这“三平”精神何尝不是我们教师的真实写照呢。
我来自普通而美丽的城关一中，作为一名教师，我们谈不上潇洒，挨不上露脸，轮不上牛气，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕的财富和权力，更没有显赫一时的名声和荣誉，我们如同一颗小小的铺路石，只是社会中的沧海一栗，默默地在自己的岗位上，释放全部的光和热，犹如一块黑板，写满神奇，擦去功利。
郭利雅，一位朴实而平凡，坚守在教学一线岗位上已近三十年的普通教师，她严谨的教学态度和春风化雨似的爱征服了无数的学生。记得她班上有个女生，家境贫寒，父亲因病去世，母亲下岗在家，一个家，风雨飘摇。大冬天，雪花飘得紧密，她很想要一件棉衣过冬，可是母亲那愁苦的脸令她难以启齿。走进学校，恰好被班主任郭老师碰见：“这么冷的天，你怎么穿的这么少?”女生慌张地答：“不冷!”转身落荒而逃。她是个极其自尊的孩子，她实在怕别人窥见她衣服背后的贫穷。语文课，郭老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪，有丰富的奖品哦!”同学们兴奋不已，每个人都穷尽了好词佳句。这个女生也写了：“雪是美的，也是冷的。”那么简短，那么索然，却是她生活中真切地体验。她没想过得奖，她觉得自己就是一朵轻微的雪花，一朵飘落在角落里的雪花。作文本发下来，她意外地看到，郭老师在她的作文本后面写了一句话：雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。这话带着温度，让她为之一暖，更惊讶的是她拿了一等奖。奖品竟然是漂亮的帽子和围巾，外加一双厚厚的棉手套。在热烈的掌声中，她接过了老师的奖品，她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融。
在城关一中的校园，这样的老师这样的故事还有很多很多，她们的故事宛如平常一段歌，诠释者平凡中的伟大，平静中的热情，平常中的责任感。
我是揣着儿时的梦想，怀着对教师这个职业的崇敬走上这个岗位的。小时候的我喜欢跟着年长的哥哥跑到校园里，趴在教室的窗外，我喜欢听那个美丽的女教师温柔的话语，喜欢看她脸上自信而骄傲的微笑，理想的的种子在我的心中扎根发芽。当理想演绎成现实，仰望校园那片纯净而美丽的天空，走上讲台，那一双双渴求知识的眼睛，自豪感和责任感由然而生，我敞开青春激荡的胸怀，全身心的拥抱这天赐良缘。然而理想经过实践，不再是充满激情的文字，而是变成难以超越的平凡。朋友们的高谈阔论让我无言以对，微薄的工资使我囊中羞涩。我曾经一度迷失，怀疑自己的选择，思索自己的价值。
有个学生这样跟我说，每个孩子都是掉在地上的天使，他来到世间是因为他的翅膀折断了，在他还没有忘记天空时，他一直要寻找一个为他缝补翅膀的人， “老师，您就是为我缝补翅膀的人。”
为天使缝补翅膀!多么神圣的工作!回想：每天，我早早来到学校，耳边飘来一声声的问候，我被这份亲密感动过!我在教室里批改作业，总有几个可爱的天使在我的桌前，把我改好的本子发下去，又帮我把即将要改的本子轻轻地打开，我被这份默契感动过!当我带着沙哑的嗓子坚持走上讲台，看到讲台上偷偷放着的“金嗓子”，我被这份真情感动过。
我不再困惑了，我不再迷茫了，我开始热爱这个讲台，开始明白教师的真正内涵。
蓦然回首，我已走过10余年的从教历程。执鞭教坛写春秋，送往迎来的学生数以千计，那一张张天真无邪的笑脸，那一次次幼稚可笑的争辩，那一篇篇绞心欲碎的故事，深深地烙印在我的心底，历久弥新。教师节，我收到了学生寄来的贺卡，看到上面写道：“感谢您，我们最最温柔，最最美丽，最最文雅，最最高贵的大姐姐。”刹那间，我觉得自己成了世上最骄傲的人。
哲人说：“给我一个支点，我将撬起地球。”　　
我说：“校园是我的舞台，讲台是我的支点，我将用平凡、平静、平常演绎灿烂人生、成就辉煌！”
谢谢大家！

践行“三平” 成就辉煌

洛阳市孟津县城关一中 郭珂珂