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类型地理教案教学设计旅游专题复习设计.docx

  • 上传人:xrp****65
  • 文档编号:5859429
  • 上传时间:2024-11-21
  • 格式:DOCX
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    关 键  词:
    地理 教案 教学 设计 旅游 专题 复习
    资源描述:
    旅游专题复习设计 福建连城二中 陈立新 旅游活动与地理环境的协调发展是高二选学教材的重点,也是学生学习的难点,因此通过对其要点的深入分析和阐述,将有利于学生掌握知识、化解难点,并能够很好地掌握知识分析的方法。 [主干知识点击] (一)旅游业知识阐述。 1.旅游业是为旅行、观光、游览服务的一项综合性行业,旅游活动是人类社会发展的必然产物,旅游既能满足人民的精神需求,又能够促进经济的繁荣,社会秩序的稳定。同时发展旅游业可以增加外汇收入,回笼资金,扩大就业,促进经济发展,因而成为当今世界最大的产业部门之一。 2.科学技术的进步和交通工具的发展,为人们外出旅游提供了必要的前提和保证。 3.旅游业具有能够提高人们素质和促进民族文化的交流,扩大国际间的交往与合作。 4.旅游业投资少、见效快、利润高的特点,它是服务性行业,对能源、矿产资源利用少,对环境的污染较少,又被称为“无烟工业”。 (二)“旅游活动与地理环境的协调发展”中的主要知识包括以下几个方面: 1.分析旅游活动中产生的环境问题(环境污染、对动植物资源的破坏、对背景环境的破坏、对文物古迹的破坏、对正常社会秩序的破坏)以及带来的后果。旅游活动的规模应与旅游区的环境承载量相适应,一方面要充分开发旅游资源,服务于人们的生产与生活。另一方面应注意不能超过旅游区的环境承载量,如果规模超过环境的承载量,就会对旅游区的资源产生破坏,使环境恶化。①旅游活动排入环境的废弃物,包括交通工具排放出来的废气,各种旅游设施排出的污水,旅游者乱抛的垃圾等。②对动植物资源的破坏,指当地居民为从事商业旅游活动,不适当地使用当地的旅游资源。③对背景环境和文物古迹的破坏。指各种旅游服务性设施设计建设不当,对风景造成的破坏。④对正常社会秩序的冲击,指旅游活动对当地生产、交通、公共设施生活供应带来的影响。 2.全面分析旅游活动产生环境问题的原因(自然和人为原因,主要从人为方面分析)、提出具体的解决措施。 3.辩证和综合地评价旅游资源开发条件的优劣,而旅游资源的开发条件主要包括:游览价值、市场距离、交通位置及其通达性、地区接待能力和环境承载量。 (三)中国和世界的旅游资源。 中国旅游资源: 1.自然风光-西湖、白头山天池、天涯海角、长江三峡、桂林山水、黄山、日月潭。 2.古代文化艺术宝藏-明孝陵、承德避暑山庄、龙门石窟、敦煌莫高窟、布达拉宫、万里长城、秦陵兵马俑。 3.革命纪念地-井冈山、遵义、广州、武汉、南京、上海、南昌。 4.民族风情-汉族端午节赛龙舟、苗族和侗族的芦笙节、彝族的火把节、元宵节舞龙灯、傣族的泼水节、蒙古族的那达慕大会。 5.十大名胜:北京故宫、八达岭长城、承德避暑山庄、秦陵兵马俑、长江三峡、桂林山水、苏州园林、杭州西湖、台湾日月潭。 世界旅游资源: 艾菲尔铁塔(法国)、凡尔赛宫(法国)、泰姬陵(印度)、麦加(沙特阿拉伯)、耶路撒冷(巴勒斯坦)、仰光大金塔(缅甸)、吴哥窟(柬埔寨)、富士山(日本)、克里姆林宫(俄罗斯)、罗马古斗兽场(意大利)、赤道纪念碑(厄瓜多尔)、夏威夷群岛(美国)、巴特农神庙(希腊)、水城威尼斯(意大利)、风车之国(荷兰)、格林威治天文台旧址(英国)。 [学习方法点拨] 要更好地理解和掌握“旅游活动与地理环境的协调发展”的有关知识,应该“以明确旅游活动产生的环境问题和原因为重点,以掌握旅游资源的开发条件和评价方法为手段”来着手,在此过程中掌握重点知识、形成思维习惯。其中最关键的是要掌握旅游资源的开发条件的评价方法,这也是学习中的最难点。在具体评价时,可以应用以下方法。 1.展现旅游资源开发条件评价的五大要素即游览价值、市场距离、交通位置及其通达性、地区接待能力和环境承载量。 2.在具体评价一个区域的旅游资源开发条件时,要明确区域的具体位置或根据题目提供的图文提取有效信息。3.通过对比,找出旅游资源开发的主导要素,以及其它一些主要因素,进而进行全面评价。 [经典例题分析] 读图1回答:③所在地旅游业发达,试分析其发展旅游业的有利条件。 [答案]独特的喀斯特地形;热带季雨林(原始的热带风光);民族风情。 [思路点拨]此题的解答,应该遵循旅游资源开发条件评价的思维方法:明确试题的要求即分析发展旅游业的有利条件,而旅游业发展的条件主要有“游览价值、市场距离、交通位置及其通达性、地区接待能力和环境承载量”5个方面,读图可知此区域的位置在西南,结合此区域的自然和社会经济条件,通过对比旅游业发展的5个条件,可以得出其发展旅游业的有利条件有“独特的喀斯特地形;热带季雨林(原始的热带风光);民族风情”等几个方面。 [同步课堂练习] 1.我国十大风景名胜中下列几处按纬度由低到高排列正确的是(  ) ①苏州园林 ②杭州西湖 ③日月潭 ④秦始皇陵 ⑤北京故宫 A.①②③④⑤  B.②①④③⑤  C.③②①④⑤  D.①③②④⑤ 2.下列自然风光有一个与其它三个形成原因是不同的,它是(  ) A.桂林山水   B.路南石林   C.长江三峡   D.五大连池 3.沿长江西行,长江沿岸及其附近的旅游景点依次是(  ) A.上海、南京、苏州、三峡、峨眉山、张家界     B.泰山、洛阳、庐山、黄山、九寨沟、井冈山     C.上海、南京、庐山、三峡、乐山大佛、峨眉山     D.南京、庐山泰山、九寨沟、黄山、张家界 4.读图2,回答: (1)A、B两图分别主要反映什么问题? (2)A、B两图表明,一个地区的接待能力应该如何?(3)为提高设施的利用效率,常采用增加旅游项目和实施季节差价等手段,简述C图增加旅游项目的好处和D图采取季节差价的好处。 (4)针对图中存在的问题,应该采取什么办法解决? 5.图3为南京人对一些旅游目的地的感知机会和可达机会的统计图,读图回答下列问题。 (1)图中可达机会最低的两个旅游景点是     ;简述其主要原因。 (2)写出感知机会最高的前4个旅游地的主要旅游吸引物。 (3)简述旅游者的可达机会与距离的关系。 [答案]5.(1)敦煌 贡噶山;距离南京远,所需要的时间多,费用高。(2)绍兴(鲁迅故居)、嵩山(少林寺)、岳阳(岳阳楼)、(3)距离增加,可达机会减少。 4.读“旅游业的经济作用”统计表(单位%),回答问题:   国家 A B C 西班牙 4.2 29.8 10.0 意大利 2.0 12.6 9.8 希腊 4.9 40.0 5.6 瑞士 2.9 11.5 7.2 奥地利 6.7 29.4 8.9 英国 1.4 7.4 2.4 法国 1.9 10.9 2.9 泰国 3.6 16.3 8.0 A-国际旅游收入与国内生产总值之比    B-国际旅游收入与出口总额之比     C-国际旅游业就业人数与就业总人数之比 (1)国际旅游业收入占国内生产总值最高的国家是     ,其著名的旅游资源有:     。 (2)国际旅游收入占出口总额比重最高的国家是     ,比重为     。国际旅游就业人数与就业总人数之比最高的国家是     ,比重为     。目前从经济发展水平来看,这两个国家属于     。(3)读此表中的数据,你能得出什么结论? [答案]4.(1)奥地利;维也纳“音乐之都”、多瑙河美丽的风光(2)希腊;40%;西班牙;10%;发达国家 (3)旅游业可以产生巨大的经济效益;可以创汇,平衡国际收支,扩大就业机会。 5.读月牙泉水位、水面面积变化,回答问题:   平均水深 最深处 水面面积 50年代 5m 7m 14652m2 1998年 1.2m 2m 5379m2 (1)由表中的数据可知,月牙泉泉水发生了下列变化: (2)月牙泉位于的鸣沙山中,三面环山的地形使其不易被风沙掩埋。 (3)月牙泉是古河道残留湖,地下潜流在此露出形成泉眼,聚成水池,试分析泉水发生变化的原因: A.全球温室效应,使干旱地区更加干旱,雨水补给大大减少 B.当地大量开采地下水,导致泉水减少 C.为增加粮食产量,当地居民毁林开荒,破坏植被 D.当地居民以健康为由改为饮用泉水,导致水位下降 (4)两年前敦煌政府曾引附近党河水入月牙泉补给,使月牙泉水位恢复到5m左右。但因为泉水变得浑浊不堪,月牙泉失去了往日的美丽,对此你有什么好的建议? (来源:原创作品)
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