第2课-古代世界的帝国与文明的交流.doc

第2课　古代世界的帝国与文明的交流（学案）
一、课标解读
1．了解农耕文明的优势，运用“唯物史观”认识农耕文明对古代文明扩展的作用。
2．运用“时空观念”了解古代各大帝国的扩张历程，认识各大帝国的区域性影响。
3．搜集不同文明之间的早期联系的史实，运用“史料实证”理解古代各大帝国崛起对人类文明进步的促进作用。
二、时空定位
三、知识梳理
（一）古代文明的扩展
1．原因
(1)农耕文明区比较发达的社会分工。
(2)相对较高的劳动生产率。
(3)复杂的社会组织和管理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。
2．概况
主要文明
扩展方式
地域范围
埃及文明
武力扩张
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，势力曾达到两河流域
西亚文明
武力扩张
①从两河流域南部向周边地区扩张
②古巴比伦王国：首次实现了两河流域的统一，把势力伸展到地中海东岸
③亚述不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及
古希腊文明
移民方式
向地中海和黑海周边地区殖民。在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的城邦国家
（二）古代世界的帝国
1．兴起条件：古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来。
2．波斯帝国
(1)时间：公元前6世纪至公元前4世纪末。
(2)疆域扩展：征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
(3)巩固措施
①继承了西亚地区传统的君主专制制度。
②国王是整个政权的核心和最高主宰，他的权力被认为来自神。
③地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。
④建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统。
(4)结果：公元前4世纪晚期，波斯帝国因马其顿国王亚历山大率军入侵而灭亡。
3．亚历山大帝国
(1)疆域扩展：灭亡波斯后建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。
(2)巩固措施
①国王：宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身。
②地方：实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务。
③文化：推广希腊文化。
4．罗马帝国
时期
疆域扩展
历史影响
罗马共和国时期
先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一些国家
①把整个地中海变成了罗马的内海
②把大批战俘和被征服地区的居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展起来
罗马帝国时期
①4世纪末，帝国分裂为东、西两部分
②5世纪后期，西罗马帝国灭亡
地中海地区保持了200多年的和平。帝国在1－2世纪空前繁荣
（三）文明的交流
1．技术的交流
(1)农耕技术的交流：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
(2)冶铁技术的交流：冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。
2．艺术的交流
(1)文学艺术的交流：西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。
(2)雕刻艺术的交流：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
3．文字的交流
(1)字母文字的起源：字母文字起源于西亚地区的腓尼基。
(2)字母文字的特点：字母文字是由22个字母组成的文字，这22个字母被称为“腓尼基字母”。
(3)字母文字的交流
①在东方演化为阿拉马字母，由阿拉马字母发展出古代西亚、埃及以及印度等地的多种字母。
②向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。
③希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头。
4．经贸的交流
(1)汉王朝和罗马帝国的交流
①公元前后，汉朝和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。两大强国通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流。
②东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
(2)罗马商人东来
①2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。
②此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易。
四、知识体系

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