2024年云南个旧市智慧建设投资有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年云南个旧市智慧建设投资有限责任公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与云南个旧市智慧建设投资有限责任公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、随着学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少,以至于更多的新学科是由多个已有学科交融孕育而成的。这些新学科被称为交叉学科。研
2、究学科学的人,为了表征新学科的创生规律,就归纳出一些交叉学科的创生模式,并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的,是可以图示化的,等等。下列说法与文意不符的是:A交叉学科的创生模式并非简单的多学科交集 B用几何图交叉表达交叉学科的模式是错误的 C交叉学科的形式实际上具有非常多的可能性 D当下产生全新的独立学科的可能性越来越小正确答案B专家解析A项,根据“归纳出一些交叉学科的创生模式,并经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理
3、者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集”可知,交叉学科的创生模式并非简单的多学科交集,符合文意,排除;B项,根据“经常用简单直观的集合或几何图交叉加以示意表达。这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用”可知,有问题的是“外行人或寻求简单化的管理者误解和误用”,而非几何图交叉表达方式本身,不符合文意,当选;C项,根据“这类表达方式被外行人或寻求简单化的管理者误解和误用,让很多人认为交叉学科就是现有多学科的几何交集,学科交叉的形式是有限的,是可以图示化的,等等”可知,学科交叉的形式有限是人们的误解,所以交叉学科的形式具有非常多的可能性,符合文意,排除;D项,根据“随着
4、学科的不断延伸、细分、侧生和增多,现在全新的独立学科创生越来越少,以至于更多的新学科是由多个已有学科交融孕育而成的”可知,产生全新的独立学科的可能性越来越小,符合文意,排除。本题为选非题,故正确答案为B。【文段出处】从“学科”到“学块”,让学科交叉成真!2、对久不更新、久不回复的服务网站,人们没少投诉和批评,最终都 。因为这些投诉和批评根本不能制约和影响相关部门,网页上的投诉窗口,在接到投诉信息后也只会自动回复“您的信息已收到”等万能句式。一边积极反映意见,另一边却 ,权当网站为摆设。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A不了了之 充耳不闻 B于事无补 敷衍塞责 C石沉大海 无动于衷 D收效甚微
5、 虚与委蛇正确答案A第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据“人们没少投诉和批评”“这些投诉和批评根本不能制约和影响相关部门”可知,横线处表示投诉和批评最终没有得到有效的反馈结果。A项“不了了之”指把事情放在一边不管,就算完事,B项“于事无补”指对事情没有什么益处,C项“石沉大海”比喻始终没有消息,D项“收效甚微”指付出的努力基本没什么效果,均符合文意,保留。第二空,根据“却”可知,横线处与“积极反映意见”语义相反,且根据“权当网站为摆设”可知,政府部门对于“群众呼声、意见”未听从。A项“充耳不闻”形容听不进或存心不听取别人的意见,与“群众积极反映意见”对应准确,且文段讨论的核心话题
6、为“政府对于群众意见的态度”,“政府听取群众意见”更为常见,当选。B项“敷衍塞责”指办事不认真负责,只是表面应付一下,C项“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理,D项“虚与委蛇”指对人虚情假意,假意殷勤,敷衍应对,均不如A项对应准确,排除。故正确答案为A。【文段出处】南方日报:网站不更新被问责应成常态3、和基础教育一样,医疗卫生_地拥有公共产品的属性。但在市场化的改革中,它们都曾经_了公益性质,也因而带来了种种矛盾。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 与生俱来丧失 B 理所当然摒弃 C 毋庸置疑偏离 D 责无旁贷扭曲正确答案C专家解析第二空,医疗卫生和基础教育既然拥有公共
7、产品的属性,那么在市场化的改革中就不可能完全“丧失”或“摒弃”公益性质。“扭曲”与公益性质搭配不当,医疗卫生的改革应是“偏离”其应有的公益性质。因此C项正确。4、实现碳达峰、碳中和正成为全社会的共识,并正在由共识转化为行动。但也有一些地方和行业尚未充分做好碳减排准备,习惯依赖于高碳发展路径。按照欧盟本世纪中叶实现碳中和目标,其碳达峰至碳中和大致要历经60年,而我国从碳达峰到碳中和仅有30年时间,面临比发达国家时间更紧、幅度更大的减排要求。现实国情决定了我国不能照搬发达国家自然达峰和减排的模式,而要在经济社会快速发展过程中实现碳达峰、碳中和。这意味着我国实现碳达峰、碳中和,必然是涉及价值观念、产
8、业结构、能源体系、消费模式等诸多层面的系统性变革。这段文字主要说的是:A碳达峰、碳中和目标对我国来说并不公平 B中国必须根据国情创新模式实现碳达峰、碳中和 C我国的碳达峰、碳中和绝不是轻轻松松就能实现的 D实现碳达峰、碳中和,是一场广泛而深刻的经济变革正确答案B专家解析文段开篇论述实现碳达峰、碳中和正成为全社会的共识,然后通过转折词“但”强调有些地方尚未做好碳减排准备,接着说明我国从碳达峰到碳中和面临比发达国家时间更紧、幅度更大的减排要求,并要在经济社会快速发展过程中实现碳达峰、碳中和,尾句进一步说明我国实现碳达峰、碳中和需要诸多层面的系统性变革,故文段意在强调我国实现碳达峰、碳中和困难重重,
9、B项“中国必须根据国情创新模式实现碳达峰、碳中和”属于文段中问题的针对性对策,当选。A项,对应“从碳达峰到碳中和仅有30年时间,面临比发达国家时间更紧、幅度更大的减排要求”,属于文段问题分析的部分,非重点,且表述片面,排除;C项,属于问题表述,相较于B项的对策,非重点,排除;D项,缺少核心话题“我国”,偏离文段重点,排除。故正确答案为B。【文段出处】人民网一场广泛而深刻的经济社会变革5、当耳边响起字正腔圆的京腔,就感觉到北京是活生生的,它雅而不_,恭而不_,脆而不干,好听着呢。地道的北京话,像是在午后的酽茶中泡过,_中透出那么有一搭无一搭的悠闲和得意。填入划横线部分最恰当的一项是()。第2页考
10、前练习冲刺上岸祝您成功 A 酸滑慵懒 B 俗伪舒适 C 涩卑静谧 D 淡低自在正确答案A专家解析BC两项错误,第一、二空所填词语应分别是“雅”、“恭”的一种极端表现,但不对立。“俗”与“雅”成对立关系,“卑”与“恭”成对立关系。第三空,由“午后的酽茶”和“有一搭无一搭”可知,填入词语应能体现午后悠闲、惬意的感觉。“慵懒”能形象地描绘出午后的悠闲与舒适。因此A项正确。6、文字概率相对于数字概率具有模糊性、非概率运算性和语义特性等特征。数字概率是一种更精确的风险表达方式,在风险沟通时人们对其能比较客观地传递、解释和利用。文字概率和数字概率在进化历史上出现时间不同,隶属的发展领域(语言和数学)也不同
11、,所以其特征上的差异可能不止于以上所述。例如文字概率的非概率运算性表明,人们传达或接受文字概率表征的信息时不会按照概率规则进行审慎地运算,文字概率更多地引发直觉式思考,数字概率更多地引发分析式思考。对这段文字概括最恰当的一项是:A文字概率与数字概率分属不同领域 B数字概率其实优于文字概率 C文字概率与数字概率不同 D数字概率与文字概率的思考方式不同正确答案C专家解析文段开篇介绍了文字概率和数字概率的特征,说明文字概率是模糊的,而数字概率更精确,表明两者特征的不同。接着说明文字概率和数字概率的出现时间不同、发展领域不同,随后通过“所以”得出结论,说明其特征上的差异可能还有更多,并举例详细说明。故
12、文段意在表明文字概率和数字概率的特征是不同的,对应选项为C项。A项中的“分属不同领域”、D项中的“思考方式”均为文字概率与数字概率之间差异的一个方面,无法完全概括文意,排除。B项,文段仅仅是对比两者间的差异,而并未说明两者的好与坏,故“优于”表述无中生有,排除。故正确答案为C。【文段出处】用文字概率衡量不确定性:特征和问题7、过去注重补充乡村教师、提高乡村教师待遇、给予乡村教师职称评审优待,未来要通过推进乡村学校内涵发展来加强乡村教师专业能力的提升。一是适时推出乡村学校内涵发展提升专项计划。建立优质学校、乡村学校所在区县教育行政部门和教育科研部门、乡村学校“三位一体”的内涵提升机制,全方位打造
13、乡村学校,给予乡村教师发展肥沃的土壤和多元的平台。二是加快实施县级教师发展机构能力提升计划。发挥好县级教师发展机构在乡村教师能力提升中的主导作用,通过专题培训、主题教研、科研驱动等方式,全面提升乡村教师的专业能力。这段文字主要介绍了:A学校以及社会各界要给予乡村教师更多的理解与支持 B乡村教师队伍建设从外在资源保障转向改善内涵质量 C加强乡村教师队伍建设的核心是教师专业能力的提升 D乡村学校的内在发展质量是能否留住乡村教师的关键正确答案B第3页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段首句提出观点,指出过去是注重补充乡村教师、提高乡村教师待遇、给予乡村教师职称评审优待,而未来要通过推进乡村学校内涵发
14、展来加强乡村教师专业能力的提升,后文从两方面对此展开论述,详细论述通过哪些推进乡村学校内涵发展的计划来提升乡村教师的专业能力,故文段重点为首句,对应B项。A项,“更多的理解与支持”文段并未提及,无中生有,排除;C项,“乡村教师队伍建设的核心”文段并未提及,无中生有,排除;D项,“能否留住乡村教师的关键”文段并未提及,无中生有,排除。故正确答案为B。【文段出处】综合发力全面改善乡村教师整体面貌8、在新世纪中,虚拟学校将如雨后春笋般蓬勃发展,在虚拟学校里,课程内容将从虚拟图书馆下载;学生和教师在虚拟教室相会,进行“现场”辅导;学生按照要求完成相应的作业与练习,并通过电子邮件传递给辅导教师批改;教师
15、给予相应的辅导;最后通过网上联机考试,获得结业。虚拟现实技术在教育和培训领域的应用前景将十分广阔。例如智能实验室、智能操作平台(工作台)等。这段文字的主旨是()。A 该段简括叙写了新世纪中虚拟学校蓬勃发展的概况 B 该段简要描述了新世纪中虚拟学校的教学情景 C 该段高度概括了新世纪中虚拟学校教学的基本要求 D 该段扼要说明了新世纪中虚拟学校教学的途径和前景正确答案D专家解析D项,文段主要叙述了虚拟学校的教学方法,并对前景作了扼要说明,即虚拟学校教学的途径和前景。9、在数字化多媒体时代,媒介参与的深度和广度日渐拓展,数字技术应用于文化遗产的保护已从原始的简单记录发展到对文化遗产的精准 ,运用数字
16、输入、摄像等各种数字化技术对文化遗产进行多形式的 ,建立数字化的文化遗产档案和“非遗”博物馆等,都是当前很好的“非遗”保护方法。A修复 展现 B描述 挖掘 C定位 探索 D复原 采集正确答案D专家解析第一空,表示数字技术对于文化遗产的保护作用从简单记录发展到更高层次,A项“修复”与“数字技术”这一主语搭配不当,修复应为专业人士所为,排除;B项“描述”指运用各种修辞手法对事物进行形象化的表述,与“数字技术”这一主语搭配不当,且没有与“简单记录”构成递进,排除;C项“定位”指确定方位,体现不出“保护”的作用,排除;D项“复原”可以体现出数字技术还原文化遗产之意。故根据第一空基本锁定D选项。验证第二
17、空,对应前文的“数字输入”和“摄像”,说明这些数字化技术是用来对文化遗产的数据和信息进行收集,D项“采集”符合文意,与前文构成对应,当选。故正确答案为D。10、“古者称师曰先生。”在世人的评判标准里,并非所有的教师,都配称“先生”。百年国史已有镜鉴:教育盛,虽战乱纷争仍人才辈出、民力丰沛、国体向上;教育衰,纵四海平定歌舞升平也社会浮躁、未来迷茫、振兴乏力。教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标。那时的先生们,不擅评职称,更擅长个性教学法;有知识,更有情趣;有性格,更讲人格和品格;教学相长,更倾力爱护学生;不独守三尺讲台,更在广阔的社会舞台上展
18、示大国民风范;学贯中西,更想回中国致用;热心时政,更能为国家担当。根据这段文字,以下说法正确的是()。A 与古时相比,现在的教师更热衷评职称而不钻研教学方法 B 教育是国之命脉,而先生是国之教育与发展的风向标 C 自古以来,教育的兴衰便决定着国家的强弱 D 教育宛如一座座顽强的灯塔,各自照亮着一方山河第4页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案B专家解析由“教育,国之命脉,牵一发而动全身,系百年而导国运,而先生又为百年教育之魂魄,是国之方向性指标”可知,教育是国家的命脉,“先生”是教育的灵魂,是国家教育发展的方向性指标。因此B项正确。11、安定的住房,是尊严的前提,幸福的第一步。城市如果要让生活更美
19、好,就要从让每个人都住有所居开始。但住房问题又是城市最大的挑战,“房荒是城市特有的问题”。恩格斯1872年的名著论住宅问题就提出住房问题的根源是城市和城乡发展不平衡的问题。城市化和工业化带来人口在城市的高度集中,带来城市土地资源的稀缺,从而产生住房需求和供给之间的巨大反差。住房短缺是一种典型的“城市病”。这段文字意在说明()。A 住有所居是尊严的前提,幸福的基础 B 住房问题的产生和解决与城市发展密切相关 C 资源的集聚效应和稀缺效应是相伴而生的 D 住房短缺是伴随城市发展而产生的“城市病”正确答案D专家解析文段以住有所居是尊严的前提,引出城市的住房问题,接着指出城市化和工业化带来人口高度集中
20、,城市土地资源稀缺,产生住房需求和供给之间的巨大反差,意在强调伴随城市发展而产生住房短缺问题。因此D项正确。12、目前对于“中等收入陷阱”的观察,主要局限在二战后到21世纪初的时间段,在这个时间段,许多发展中国家刚刚实现独立,处于现代国家成长的初级阶段与发展探索期,难免会有不少国家走弯路,因此,不能过早地对这些国家盖棺定论,认定其会长期陷入“中等收入陷阱”。其实,能否尽快跨过“中等收入”这道坎,关键在于能否保持持续发展的势头,而且,成为高收入国家也并不代表着未来就会高枕无忧,目前,有的高收入国家已经陷入低增长困境,人民生活水平长期徘徊不前。因此,。填入画横线部分最恰当的一项是:A“中等收入”的
21、统计不能全面反映经济发展水平 B需用动态的、发展的眼光来观察“中等收入陷阱”C所谓“中等收入陷阱”缺乏经济学方法论的支撑 D用单一指标衡量国民经济发展只能得出片面结论正确答案B专家解析横线在文段结尾,由“因此”可知,横线处内容应总结前文。文段开篇引出“中等收入陷阱”这一话题,指出二战后到21世纪初,许多发展中国家处于现代国家成长的初级阶段与发展探索期,一些国家不免会走弯路,接着通过“因此”得出结论,指出我们不能过早地认定这些国家会长期陷入“中等收入陷阱”,然后对这一观点展开详细论述,介绍只有保持持续发展势头才能跨过“中等收入”这道坎,而且一些高收入国家也会遇到经济增长缓慢、人民生活水平长期徘徊
22、不前的问题,故文段重点强调不能简单地认定发展中国家会长期陷入“中等收入陷阱”,即要动态、发展地看待“中等收入陷阱”,对应B项。A项,“中等收入的统计”文段并未提及,无中生有,且文段围绕“中等收入陷阱”展开论述,“中等收入”偷换概念,排除;C项,“经济学方法论”文段并未提及,无中生有,排除;D项,偏离文段核心话题“中等收入陷阱”,排除。故正确答案为B。【文段出处】中国有能力跨越“中等收入陷阱”13、我们的整个文明都建立在自然生态之上,它们跟不上我们的步伐,终将令我们也随之_。将责任推给“适者生存”,任凭野生动物在我们制造的阴影中_,这不但是一件残忍的事情,更是一件愚蠢的事情。依次填入划横线部分最
23、恰当的一项是:A消亡 自谋生路 B崩塌 自生自灭 C瓦解 自取灭亡 D崩溃 自求多福第5页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案B专家解析第一空,横线处填入词语与“我们的整个文明”搭配,分析文意可知,我们和大自然是一个整体,如果大自然出了问题,我们的整个文明也会产生严重的后果。D项“崩溃”指人因过度刺激情绪失控,置于此处搭配不当,排除。ABC均可。第二空,“这”指代人类对野生动物的做法,由后文可知体现残忍和愚蠢之意,A项“自谋生路”形容自己谋求生存,与“残忍”无关,排除;C“自取灭亡”指自己招致灭亡,不是野生动物自己招致自身灭亡的,不符合文意,排除;B项“自生自灭”形容自然发展,无人过问,可以体现人
24、类对野生动物不过问的做法愚蠢和残忍,符合文意,当选。故正确答案为B。【文段出处】鄱阳筑闸,让白鹤适者生存就行吗?14、伴随着社会发展,家庭教育面临着复杂多变的形势和前所未有的困境。一个非常突出的问题是,一些通行的家庭教育方式方法,违背了孩子身心健康成长的心理规律和教育教学规律。家庭教育的知识本位导致家长形成一种担忧孩子“输在起跑线上”的恐慌心理。因此,很多家长带着孩子奔波于各种校外辅导机构,提前学习各科知识。儿童心理成熟是一个自然的过程,教育不能改变其发展的主要时间进程,只有儿童心理和认知水平成熟到一定程度以后,人为教育和训练才会起作用。人为地提前训练,可能一时一地占有一定优势,但这种优势不会
25、长期保持下去。这段文字意在说明:A提前学习违背了儿童心理成熟发展规律 B一切教育形式都必须遵循人格发展的规律 C知识本位已成为我国家庭教育的“背景底色”D人为教育只有在儿童认知水平成熟后才有意义正确答案A专家解析文段开篇指出家庭教育面临着困境,接着通过“非常突出”强调一些家庭教育方式方法违背了孩子的心理规律和教育教学规律,后文指出家长担忧孩子输在起跑线上,因此带着孩子提前学习,后文对提前学习的违背儿童心理规律进行具体解释,故文段重在强调提前学习违背了孩子的心理规律,对应A项。B项,“一切教育”表述太宽泛,文段仅强调“提前学习”,排除;C项,“知识本位”非重点,文段重在强调“提前学习”的不足,排
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