2024年福建省永春县农文旅发展集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年福建省永春县农文旅发展集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与福建省永春县农文旅发展集团有限公司无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、从众效应扼杀了个人的独立意见和判断力,了人们的思维,使人变得墨守成规,没有主见。如果你想出类拔萃、事业有成,那就要 从众心理,不人云亦云,遇事冷静,
2、有自己的独立判断。依次填入画横线处最恰当的一项是:A限制 放弃 B束缚 摒弃 C制约 丢弃 D约束 抛弃正确答案B专家解析第一空,根据“从众效应扼杀了个人的独立意见和判断力”与“人变得墨守成规,没有主见”可知,横线处应体现出从众效应管束了人们的思维之意,A项“限制”指规定范围,不许超过,B项“束缚”指使受到约束限制;使停留在狭窄的范围里,C项“制约”指甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约,D项“约束”指限制使不越出范围,均符合文意,保留。第二空,搭配“从众心理”,且根据“从众效应扼杀了个人的独立意见和判断力”与“不人云亦云,遇事冷静,有自己的独立判断”可知,
3、横线处应体现出要从思想上舍弃从众心理之意。B项“摒弃”指舍弃,搭配恰当且符合文意,当选。A项“放弃”指丢掉原有的权力、主张、意见等,通常不与“从众心理”搭配使用,排除;C项“丢弃”指扔掉;抛弃,多搭配具体事物,“从众心理”为抽象事物,搭配不当,排除;D项“抛弃”指扔掉不要,与B项相比,“摒弃”常搭配消极感情色彩的词语,且“摒弃”更加书面化,更符合文段的语体风格,故排除D项。故正确答案为B。【文段出处】看看你是否丢失了自己从众效应2、在今年的“世界穿山甲日”即将来临之际,食用穿山甲事件在我国网络上闹得 。穿山甲是我国重点保护野生动物。目前在我国几近灭绝,比大熊猫还要 。但是,我国食用、药用穿山甲
4、的历史悠久,对穿山甲有巨大的市场需求,这种需求还导致穿山甲国际走私严重。要想 这种需求,除了法律,还需要我们每一个人在思想和行动上的转变。填入划横线处最恰当的一项是:A沸沸扬扬 珍稀 遏制 B轰轰烈烈 宝贵 抵制 C人声鼎沸 稀有 限制 D不可开交 珍贵 抑制正确答案A第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,横线处搭配“事件”,表达食用穿山甲这件事讨论的人非常多之意。A项“沸沸扬扬”形容人声喧扰,议论纷纷,D项“不可开交”形容没法解开或无法摆脱,均符合文意,保留。B项“轰轰烈烈”形容事业的兴旺,也形容声势浩大,气魄宏伟,感情色彩偏积极,与文段感情色彩不符,排除;C项“人声鼎沸”指人群的声
5、音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅,一般搭配地点,如“马路上人声鼎沸”“乡村人声鼎沸”,置于此处搭配不当,排除。第二空,根据横线前“目前在我国几近灭绝”可知,穿山甲在我国的数量极少,A项“珍稀”意为珍贵而稀少,符合文意,保留。D项“珍贵”意为宝贵,体现不出数量少之意,与文意不符,排除。第三空,代入验证,A项“遏制”指阻止,禁绝,制止,与“需求”搭配恰当且符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出处】你好,我是最后的穿山甲3、“无限”在“有限”之中,“有限”开垦着“无限”,这是黑格尔强调的一个非常重要的思想。这个思路奠定了哲学“现象学”的基础。“现象学”一出来,“无限”“绝对”“完满”等等就不再是抽象、孤立
6、、遥远的,而就在“有限”“相对”之中;也并不是离开看“相对”“有限”,还有一个“绝对”“无限”在。于是,哲学就不再专门着重去追问“理性”之“绝对”“无限”,而是追问在“相对”“有限”的世界,如何体现其无限、完满、绝对的意义来。这段文字意在说明:A黑格尔现象学诞生的理论背景 B意义追问在现代哲学中的地位 C黑格尔思想所带来的哲学转向 D“有限”与“无限”的丰富内涵正确答案C专家解析文段开篇指出并详述“黑格尔的哲学思想”,之后通过“于是”引出文段的重点,即哲学追问的方向发生转变,由追问“理性”之“绝对”“无限”转变为在“相对”“有限”的世界里,如何体现其无限、完满、绝对的意义。C项与文段中心表述一
7、致,当选;A项:“理论背景”无中生有,排除;B项:“意义追问在现代哲学中的地位”无中生有,排除;D项:文段强调的重点为“在黑格尔思想的影响下哲学追问方向的转变”,而非论述“无限”与“有限”的内涵,排除。故正确答案为C。【文段出处】杨祖陶:“以黑格尔注解黑格尔”之五:无限性4、教师与医生、律师一样,是个实践性、服务性的岗位。教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值。受学生欢迎的教师,多是在品德、能力、出勤以及学生成绩等诸方面都要求上进者;反之,为了受学生欢迎,很多老师在日常工作的各方面都不断提高自我要求,产生良性循环。这段文字意在说明()。A 学生和
8、教师之间其实是互相促进,共同提高的 B 学校在对教师进行考评时应考虑学生和家长的认可度 C 只有受学生欢迎的教师才是真正优秀的教师 D 教师应当不断提高自我要求,成为受学生欢迎的老师正确答案B专家解析文中的主旨句是第二句,即“教师是否称职、优秀,主管部门的考核和评价固然重要,但学生和家长的认可度其实更有参考价值”。后面的文字都是在解释为什么学生的认可度更有参考价值。即文段意在说明评价教师是否称职、优秀,学生和家长的认可度是重要的参考条件。因此C项正确。5、现代人的祖先智人,曾在很长时间内与丹尼索瓦人、尼安德特人生活在同一片大陆上。只有智人进化成现在的人类。越来越多的证据表明,现代人的基因组中仍
9、然留存着许多尼安德特人和丹尼索瓦人的基因。这一切都要归功于近年来考古学和现代分子生物学测序的发展。从基因组的比对信息中,我们可以看到已经灭绝的尼安德特人、丹尼索瓦人与现代人之间密切的联系。从这段文字可以推出:A丹尼索瓦人和尼安德特人之间的基因关系更为密切 B丹尼索瓦人、尼安德特人与智人共同进化成现代人第2页考前练习冲刺上岸祝您成功 C尼安德特人与丹尼索瓦人出现在人类祖先智人之前 D现代人身上有丹尼索瓦人、尼安德特人和智人的基因正确答案D专家解析A项,“更为密切”,文段并没有比较基因关系,无中生有,排除;B项,根据“只有智人进化成现在的人类”可知,丹尼索瓦人和尼安德特人并未进化成现代人,表述错误
10、,排除;C项,“出现在人类祖先智人之前”文段未提及,无中生有,排除;D项,根据“只有智人进化成现在的人类”以及“现代人的基因组中仍然留存着许多尼安德特人和丹尼索瓦人的基因”可知,表述正确,当选。故正确答案为D。【文段出处】科普中国我们身上流淌着哪些远古人类的基因?6、衰老的显著标志之一就是白发。现在科学家声称已发现头发变白的根本原因并且找到了可能的治疗方法。科学家们已经发现,头发颜色是由毛囊干细胞和颜色生长干细胞(也就是黑色素细胞)共同作用决定的。但现在,科学家们的研究有了最新突破。原来,是一种被称为“Wnt”的信号蛋白在协调两种不同细胞内的色素,_。填入划横线部分最恰当的一句是()。A 黑色
11、素干细胞内的蛋白质缺乏会导致头发颜色发灰发白 B 毛囊干细胞和黑色素干细胞共同合作,产生头发的颜色,“Wnt”对这两种细胞的合作和色素的沉淀必不可少 C 研究者们希望,这项研究能对解决黑色素沉淀疾病,如黑素瘤有所帮助 D 通过操控这种信号蛋白,我们就可以操控头发的颜色正确答案D专家解析前一句说的是一种被称为“Wnt”的信号蛋白的功能,之后的内容应当紧承“Wnt”这一主体进行说明。A项错误,主体不符合。B项错误,虽然也提到了“Wnt”,但是先提出两个其他概念“毛囊干细胞和黑色素干细胞”,然后才提到“Wnt”,不如后一项与前文联系紧密。C项错误,还未对“Wnt”进行介绍就直接说这项研究的作用,中间
12、缺乏衔接,显得突兀。D项正确,“这种信号蛋白”指代的正是前一句话中所提到的“Wnt”,并且照应了前文科学家的研究内容“头发颜色”是由什么决定的。7、作为一个普通人,也许在平凡的生活中,我们没有辉煌的人生,但看到明媚灿烂的阳光,接到随风飘舞的落叶,闻到刚刚出炉的比萨味道,听到地铁里流浪艺人的歌声,到轻轻抚过脚面的海水只要我们还怀有对生活一点一滴的热爱和眷恋,哪怕只是换个视角去重新看待平日早已麻木或者 的一切,那这人间就值得。依次填入划横线处的词语,最恰当的一项是()。A接触 讨厌 B感受 厌倦 C体验 厌烦 D感觉 倦怠正确答案B专家解析第一空,搭配“海水”,且由前文可知,横线处所填词语需表达海
13、水抚过脚面时人们的一种感知。B项“感受”指受到(影响)或接受,D项“感觉”指感官对外界发生某种反应,强调亲身感受,均符合文意,保留。A项“接触”强调的是触碰,不能体现出人们感受到海水抚过脚面,与文意不符,排除;C项“体验”指通过实践,从自己的感受中认识、了解事物(多指感性事物),搭配对象通常为“生活”“感觉”“文化”等,与“海水”搭配不当,排除。第二空,根据“麻木”以及文意可知,横线处所填词语需体现人们对平日的生活感到乏味,失去兴趣。B项“厌倦”指对某种活动或事情感到乏味而不愿继续下去,符合文意,当选。D项“倦怠”形容疲乏困倦,与文意不符,排除。故正确答案为B。【文段出处】潇湘晨报借银幕“奇旅
14、”疗愈你我“心灵”8、下列语句中理解上会产生歧义的是:第3页考前练习冲刺上岸祝您成功 A我国的火箭目前只有一个名称,统一叫“长征”,如长征一号、长征二号、长征三号等,每个型号还根据发射的不同产品及轨道辅以ABCDE等系列。B清代李渔在美食鲜蔬中很是推崇蕈,他认为“食此物者,犹吸山川草木之气,未有无益于人者也”。C党的十九大闭幕不久,部分省市人大代表、政协委员就认真学习、座谈,畅谈自己的体会。D被雨水洗刷过的天空分外澄净,被雨水冲洗过的树木更显青翠。正确答案C专家解析C项,“部分”的修饰内容会产生歧义,可能是部分省市,也可能是省市的部分人大代表和政协委员,存在歧义,当选。A、B、D三项均无歧义,
15、表述正确,排除。故正确答案为C。9、因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去,细胞病变生成肿瘤的可能性极大当人体处于生长发育期时,体内细胞生长迅速但是,衰老程序一旦启动就不可逆转但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险这一在人类年轻时启动的保护程序,最终发展成了人类的死亡程序为了避免这种危险,人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力排列组合最连贯的是()。A B C D 正确答案B专家解析句提到“这一细胞迅速生长的过程”正好指代前面句提到的“体内细胞”;句末提到了“带来了危险”,句是对这种危险的解释;句“为了避免这种危险”与前面衔接紧密;且提出“衰老程序”,句转折进一
16、步阐释“衰老程序”;句作为总结句。因此正确的排序是。10、与人类繁衍发展的漫长历史相比,科学的历史并不 。但就在科学有了一席之地的有限历史维度中,人类社会从关系架构、行为方式到思维模式都被科学深刻影响甚至颠覆性 。科学已经成为现代社会不可 的重要部分,是延续和推动现代社会发展的核心力量。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A久远 重构 分割 B深远 解构 分离 C永久 重建 分隔 D长久 创新 分裂正确答案A第4页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,搭配“历史”,且根据“与人类繁衍发展的漫长历史相比”可知,横线处所填词语应体现漫长之意。A项“久远”指长久、长远,多搭配“年代”“历史”等,搭配
17、得当且符合文意,保留。B项“深远”指深刻而长远,多搭配“影响”“意义”等,与“历史”搭配不当,排除;C项“永久”指永远、长久,多搭配“禁止”“损伤”等,与“历史”搭配不当,排除;D项“长久”指时间很长,长远,多搭配“打算”“规划”等,与“历史”搭配不当,排除。第二空,代入验证。根据“被科学深刻影响甚至颠覆性”可知,横线处所填词语应体现巨大变化之意。A项“重构”指重新构建,可体现巨大变化之意,保留。第三空,代入验证。根据“不可的重要部分”“是延续和推动现代社会发展的核心力量”可知,横线处所填词语应体现分开、分离之意。A项“分割”指把整体或有联系的东西分开,符合文意,当选。故正确答案为A。【文段出
18、处】让科学文化 成为社会文化的底色科技日报2022年8月19日刊11、通过探测重力的微小变化,科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了_,相关部门对这些信号仍然相当_,他们对科学家最近的发现提出了_。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。A 警戒反感批评 B 枯竭不满辩驳 C 危机谨慎质疑 D 问题不安反对正确答案C专家解析文段由“尽管仍然”这对表转折的关联词反映出,相关部门对卫星数据结果不信任,并进而提出了质疑。第二空,“谨慎”反映出不信任的意思,“不满”、“反感”语义过重,“不安”在文中没有体现。因此C项正确。12、p53是迄今为止发现的细胞中最为重要的肿瘤抑制因子
19、之一。近年来,研究人员发现p53在细胞中的一条葡萄糖代谢旁路即磷酸戊糖途径的调控中也起着重要作用。他们通过实验证明,p53可以与磷酸戊糖途径上第一步反应的关键酶葡萄糖-6-磷酸脱氢酶相结合,并抑制其活性。在细胞正常的情况下,p53参与阻止这一旁路的进行,细胞中的葡萄糖因此被主要用于酵解和三羧酸循环,产生细胞生长所需的能量。但在p53发生突变或缺失的肿瘤细胞中,p53失去了与葡萄糖-6-磷酸脱氢酶结合的能力和对该酶的抑制,细胞中平时较少使用、被p53抑制的磷酸戊糖途径因此被激活。大量的葡萄糖通过这一旁路被消耗,却不能产生细胞生长所需要的能量,而产生大量还原剂及戊糖,满足了肿瘤细胞的快速、无限生长
20、。以下说法不符合文意的是()。A 肿瘤抑制因子p53通过直接抑制葡萄糖-6-磷酸脱氢酶的活性调控细胞的生物合成 B 在正常细胞中,葡萄糖的主要作用是参酵解和三羧酸循环,是细胞的能量来源 C 在p53发生突变的肿瘤细胞中,大量还原剂和戊糖的产生,消耗了细胞生长的能量,致使肿瘤细胞快速、无限生长 D 在正常细胞中,葡萄糖代谢旁路磷酸戊糖途径是较少使用的正确答案C专家解析C项,混淆了因果关系,倒因为果。正是葡萄糖代谢的旁路途径使得其无法产生细胞生长所需的能量而产生大量还原剂和戊糖,并非还原剂和戊糖的产生消耗了细胞生长的能量。13、一位石油大亨到天堂去参加会议,一进会议室发现已经座无虚席,没有地方落座
21、,于是他灵机一动,喊了一声:“地狱里发现石油了!”这一喊不要紧,天堂里的石油大亨们纷纷向地狱跑去,很快,天堂里就只剩下那位后来的了。这时,这位大亨心想,大家都跑了过去,莫非地狱里真的发现石油了?于是,他也急匆匆地向地狱跑去。本段文字意在说明()。A 盲从往往会陷入骗局或失败 B 人往往会陷入自己设置的骗局 C 人要保持理性的独立思考能力 D 信息的缺失会导致从众心理第5页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案C专家解析文段通过一个小故事主要揭示的是人们的一种从众心理,B项错误,与文段大意无关。D项错误,文段并未体现出从众心理是由什么导致的。A项错误,这个故事带有讽刺性,但它并没有具体讨论盲目从众的结
22、果。C项正确,人要保持理性的独立思考能力,这是在概括人类的从众心理的基础上得出的道理。14、所谓生态产品价值实现,是要使生态系统为人类提供的产品和服务的潜在价值以货币化的现实价值在市场上得到显现和认可。当前能够在市场上显现的生态产品价值一般是消费性直接使用价值,除此以外的生态产品价值,往往难以得到市场的识别和认可。因此需要一定的机制设计,使得生态产品价值以现实价值的形式在市场上得到全面的显现。接下来最可能说的是:A生态产品价值实现的定义 B生态产品价值实现的社会意义 C生态产品价值实现机制的构建 D生态产品显性价值和潜在价值的区别正确答案C专家解析本题为接语选择题,需通读全文,重点把握文段核心
23、话题。文段开篇引出生态产品价值实现的概念,随后指出当前得到市场认可的一般是消费性直接使用价值的现状,尾句通过“因此”得出结论,即需要通过机制设计的方式,让生态产品价值得到全面的显现,故文段接下来应围绕“机制设计”的话题继续论述,对应C项。A项,“定义”对应文段开篇话题引入部分,前文已论述,后文不会再论述,排除;B项,“社会意义”为意义表述,与尾句“需要一定的机制设计”的对策表述话题不一致,排除;D项,“显性价值和潜在价值”文段未提及,与尾句话题衔接不当,排除。故正确答案为C。【文段出处】充分发挥市场机制和政府调节两种作用,推动生态产品价值实现15、数字美育本质上是促进信息技术与学校美育深度融合
24、,通过数字化手段提升学生审美情趣、审美感受力的教育活动。依据建构主义理论,审美是一个建构的过程。审美的感知、体验与领悟能力是主客体在美的环境中不断相互作用的过程,最终完成一种动态的结构演变。但这个结构演变并非建立在台基上的、静止的金字塔,而是高度不断增加的螺旋体。如果没有审美领悟之前的审美体验,所谓的审美建构只能是空中楼阁。数字美育的开展依据中小学生对互联网等新鲜事物充满好奇心、对美的认识和感受极其敏锐等情况,数字美育具有优质教学资源丰富等特点,有助于培养审美客体感知美、欣赏美的能力,因此是提升学生审美素养的有效方式。这段文字意在说明:A审美素养的提升不能只是被动接收信息刺激 B审美领悟前的审
25、美体验对审美建构至关重要 C数字美育可通过构建审美体验提升审美成效 D开展数字美育是提升学生审美素养的有效方式正确答案D第6页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析文段开篇引出“数字美育”的话题,随后指出审美是一个建构的过程,审美的相关能力通过不断相互作用最终完成动态的结构演变,接着通过转折词“但”强调审美的结构演变是高度不断增加的螺旋体,如果没有审美领悟之前的审美体验,审美建构只能是空中楼阁,随后论述开展数字美育有助于培养审美客体感知美、欣赏美的能力,尾句通过总结词“因此”对前文进行总结,故文段为分总结构,强调开展数字美育是提升学生审美素养的有效方式,对应D项。A项,“审美素养的提升”偏离文段重点
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