八年级上册物理练习册答案.pdf

?物理?八年级上?苏科版第一章?声现象一?声音是什么一?选择题?二?填空题?振动?振动?固体?液体?气体?真空?空气?水?鼓面的振动停止了?发声体在振动?或音叉在振动?或发声的音叉在振动?空气能传播声音?或气体能传播声音?三?实验与探究题?空瓶子和灌水后的瓶子用筷子敲打都能发声?发声的原因是振动产生声音?蜡烛火焰会随音乐而跳动?实验说明声音的产生条件是振动?光斑振动?声音以振动的形式向外传播?声音必须靠绷紧棉线的振动来传播?松松的棉线会抑制?减弱振动?当影响到棉线振动时?声音将不能传播?二?声音的特性一?选择题?二?填空题?响度?振幅?音调?频率?音调不同?赫兹?音调?响度?音色?音色?不同?快?音色?空气三?实验与探究题?木棒?或者筷子?和水?发出低音的瓶子和发出高音的瓶子中灌的水多少不同?因为用木棒或者筷子敲打汽水瓶?瓶子中灌水的多少将决定其发声的音调?机械闹钟?泡沫塑料?衣服?锡箔纸?如图答?所示?提示?到弦乐器商店买一根弦?或用钓鱼线?风筝线等?按图答?所示的方法装配起来?当你往吊桶中加沙?苏科版?物理?八年级?上?子时?吊桶的重力增加了?使弦上的张力增加?此时弹拨弦?听它发出的声音?多做几次?比较张力增大时弦发声音调的变化情况?图答?四?综合题?三?令人厌烦的噪声一?选择题?二?填空题?控制噪声的声源?阻断噪声传播的途径?在人耳处减弱噪声?无规律?空气?分贝?声源?传播途径?人耳三?实验与探究题?减弱噪声的三条途径?在声源处减弱?在传播过程中减弱?在人耳处减弱?其中第一条无计可施?按第二?三条来考虑?小明可以关上窗户并拉上窗帘?在耳朵里塞上棉花团?声音减小?声音更小?声音更弱了?几乎听不到小闹钟的响声?封闭空间阻碍声音的传播?双层隔音和棉絮能吸收更多声波?四?应用创新题?音调?声源振动的振幅和听者距声源的距离?四?人耳听不见的声音一?选择题?二?填空题?超声?低于?传得很远?能绕过障碍物?无孔不入?穿透能力强?方向性好?能量?信息?强三?应用创新题?次 声 波 能 传 播 得 很 远?且 破 坏性强?超声波的应用?探伤?清洗?超?这种探测装置的名称叫声呐?其工作原理为?船上的声呐装置发出超声波后?用仪器接收障碍物反射回的声波信号?测出两次信号间的时间?根据声波在水中的传播速度与距离的关系计算出障碍物的距离?第二章?物态变化一?物质的三态?温度的测量一?选择题?参考答案与提示?二?填空题?铁块?水?气?空气?物体冷热程度?测温液体热胀冷缩?体温计?可以?温度计的量程?分度值?充分接触?稳定?接触?液柱的上表面三?实验与探究题?提示?按固体有固定的形状?液体有固定的体积?气体没有固定的形状和体积来分类?选择合适量程的温度计测量?要使温度计的玻璃泡完全浸没在待测液体中?读数时?应等示数稳定后?平视温度计内液面?然后读出温度值?摄氏温度?二?汽化和液化一?选择题?二?填空题?液态?气态?吸收?蒸发?沸腾?减慢?气态?液态?降低?压缩?温度?压缩体积三?实验与探究题?吸热?略四?应用创新题?纸盒装水?放在火焰上?火焰放出的热量通过纸被水吸收?因为水?在?个标准大气压下?沸腾时?温度会保持在?不变?纸盒装水?水渗入纸里面把它湿润了?所以纸的温度跟水的温度相同?这样的温度低于纸的着火点?纸是不会燃烧的?塑料袋内壁出现小水珠?这是蔬菜中水分蒸发后液化形成的?提示?从效果上来分析?三?熔化和凝固一?选择题?二?填空题?固态?液态?液态?固态?凝固?熔化?温度不变?不能继续吸热?固?固?液?固?液?液三?实验与探究题?凝固?晶体?固态?可能是固体?固液共存态或液体?略?液态?固态?四?升华和凝华一?选择题?二?填空题?固?气?气?固?气?凝华?放?吸热?液化?凝华?苏科版?物理?八年级?上?凝华?升华?升华?凝华?升华?凝华?熔化三?实验与探究题?略?这一现象属于水的升华现象?下雪属于凝华要放热?消雪属于熔化要吸热?四?应用创新题?问?冰棒上的小冰晶是怎么来的?答?水蒸气凝华而成的?问?冰棒上的?白气?是如何形成的?答?水蒸气液化而成的小水珠?问?冰棒变成了冰水是发生了什么物态变化?答?熔化?提示?霜属于空气中的水蒸气遇到冷的物体凝华而形成的?所以主要会产生在树叶较冷的上表面?五?水循环一?选择题?二?填空题?一种状态?另一种状态?汽化?液化?凝固?熔化?升华?凝华?能量?汽化?熔化?升华?液化?凝华?熔化?熔化?节水标志?养成节水的习惯三?综合探究题?略?多次循环使用生活用水?使用节水用具?节水洗衣机?使用淋浴洗澡?节水马桶等?略四?应用创新题?水温降到?以下时就会结冰?体积变大?会损坏水箱?防冻液?见过?回答?无?则后面不用回答?有点像水?无色?因为这种液体的凝固点较低?降温时不会凝固?第三章?光现象一?光的色彩?颜色一?选择题?二?填空题?点燃的火把?人造光源?自然光源?红?绿?蓝?红?黄?蓝?色散?红?橙?黄?绿?蓝?靛?紫?光的色散?红?绿?蓝三?实验与探究题?略?红?蓝?绿?透过?反射四?简答题?人眼接收到的色光都由红?绿?蓝三色光合成的?红?橙?黄?绿?蓝?靛?紫?白色?红色光?绿色光?略?人的视力情况?距离?天气?季节等?略?采用不同形状的灯分别作为红?黄?绿三色交通信号灯?如红灯选用正方形的灯?黄灯选用三角形的灯?绿灯选用圆形的灯?略?参考答案与提示?二?人眼看不见的光一?选择题?二?填空题?七?红外?紫外?强?能使荧光物质发光?杀菌消毒?太阳光?升高?较强?蓝?红?不同的三?实验与探究题?提示?利用红外线的热效应和紫外线能使荧光物质发光的性质来区分?红外线的应用?遥控?红外线电暖器?紫外线的应用?紫外线消毒?验钞机?四?应用创新题?红外线在生活?生产中的作用有?红外线遥感技术?遥控?红外线电暖器?紫外线在生活?生产中的作用有?紫外线消毒柜?验钞机等?过强的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤?而适量照射紫外线能促进身体健康?是有益的?三?光的直线传播一?选择题?二?填空题?光沿直线传播?光沿直线传播?是沿直线传播的?光的传播速度很快?真空?不均匀?倒立?实?像?光在空气中沿直线传播三?实验与探究题?提示?光应该始终在同一种介质中传播?如图答?所示?图答?如图答?所示?图答?与?成正比?四?综合题?真空不能传声?如何能?听到遇险飞船巨大的爆炸声?光的传播速度比声音的传 播 速 度 快?怎 么 会?然 后 看 到 爆 炸的火光?四?平 面 镜一?选择题?二?填空题?虚?相等?相等?平面?虚?不能?虚?苏科版?物理?八年级?上?三?实验与探究题?玻璃?移动棋子?使其与棋子?在镜中所成的像重合?刻度尺?墨水瓶?的像?像与物体的大小相等?不合理?两组数据太少?欠缺普适性?四?作图题?如图答?中的?所示?图答?如图答?所示的阴影部分?图答?五?应用创新题?平面镜能关于反射面成一个与物体对称?等大的虚像?潜望镜是根据平面镜能成等大的虚像的应用制成的?五?光的反射一?选择题?二?填空题?平行?镜面反射?各个方向?漫反射?漫反射?镜面反射?亮?黑三?作图题?如图答?所示?图答?如图答?所示?图答?四?实验与探究题?使黑板粗糙些?反光?是因为光线在黑板上大量发生镜面反射进入人眼所致?表格中自上而下依次填写?反射角与入射角相等五?综合题?夹角变化了?平面镜应顺时针旋转?或逆时针旋转?第四章?光的折射?透镜一?光的折射一?选择题?二?填空题?改变?折射?玻璃?参考答案与提示?右?折射?高?直线?偏折?不发生?反射?折射三?实验与探究题?如图答?所示?图答?若要用竹竿击中它?应瞄准?点?若要用一束光线击中它?应瞄准?点?四?综合题?向上弯折?由于光发生了折射?在天高气爽的秋夜?星光闪烁不定主要是因为大气的密度分布不稳定?星光经过大气折射后?折射光线的方向随大气密度的变化而变化?海市蜃楼是由于不同的空气层有不同的密度?而光在不同密度的空气中又有着不同的折射率?也就是因海面上暖空气与高空中冷空气之间的密度不同?对光线折射而产生的?蜃景与地理位置?地球物理条件以及其所在地特定时间的气象特点有密切联系?气温的反常分布是大多数蜃景形成的气象条件?二?透?镜一?选择题?二?填空题?会聚?不变?发散?不变?会聚?发散?凸?凹?折射?凸?焦点?焦点?虚?虚?两?实?两?虚三?实验与探究题?方法一?使用凸透镜在地面会聚一个很小的亮点?粗测透镜到地面间的距离?即得凸透镜的焦距?方法二?可以找到透镜成倒立?等大实像的位置?此时物距等于像距?同时也等于二倍焦距?由此即可测得凸透镜的焦距?提示?用放大镜使太阳光会聚于透镜焦点处来取火?四?作图题?如图答?图答?图答?所示?图答?图答?图答?五?简答题?方法一?可以通过摸透镜的形状?中央厚?边缘薄的是凸透镜?中央薄?边缘厚的是凹透镜?苏科版?物理?八年级?上?方法二?分别通过透镜观看书上的文字?透镜距书较近?所看到的文字放大的是凸透镜?所看到的文字缩小的是凹透镜?提示?水滴形成的凸透镜能看到电子管发射出来的三色光的放大的虚像?红?凸透镜?或三棱镜?对红光的偏折程度最小三?探究凸透镜成像的规律?一?一?选择题?二?填空题?物距?像距?小于?的地方?靠近?变小?缩小?变大三?实验与探究题?物距变小?像距变大?像变大?提示?可以猜想像的大小?形状或者亮暗是否发生变化?根据成像原因是物体上的光线进入透镜后发生折射会聚于一点?因此只会影响到经过透镜折射的光的量?所以只是像的亮暗发生变化?物高像高?物距像距?物距增大?像距减小?探究凸透镜成像的规律?二?一?选择题?二?填空题?正立?或?小?小?放大镜的焦点?正立?放大?虚?同三?实验与探究题?凸透镜?同一高度上?二倍焦距以外?靠近透镜?远离透镜?小于焦距?结论二?凸透镜成实像时?物距相同时?焦距长的凸透镜成像的像距长结论三?成倒立的实像时?物距总大于焦距?像距也总大于焦距?同一高度?物距大于焦距时?物距越大?像距越小?物距越小?像距越大?物距大于二倍焦距时?成缩小的像?光屏?蜡烛?调整烛焰?凸透镜?光屏的中心?使它们大致在同一高度上?向右移动?向右移动?幻灯机?投影仪或放映机?因为鱼缸相当于凸透镜?鱼处在此凸透镜的焦距以内?故成放大?正立的虚像?幻灯?焦点提示?当?时?蜡烛通过凸透镜在光屏上成倒立?放大的实像?幻灯机正是应用此原理制成的?平行光源经凸透镜后会聚于焦点?根据光路的可逆性?放在焦点处的点 光 源 经 凸 透 镜 折 射 后 光 线 会 平 行传播?参考答案与提示?四?照相机与眼睛?视力的矫正一?选择题?二?填空题?镜头?近视?凹透?远视?凸透?晶状体?视网膜?人眼视觉滞留现象?凸透镜?凹透镜?近视?凹透?凸?靠近?增大三?实验与探究题?可使睫状肌控制晶状体放松?防止形成近视?提示?根据成像情况区分?提示?设法求出焦距?然后依据题意计算度数?凸透镜?前方?使光线适当发散?所成实像后移?落在视网膜上?凸透镜?晶状体?凸透?是否近视?测定两组同学空腹时血清中的锌含量?略五?望远镜与显微镜一?选择题?点拨?使用餐巾纸擦拭镜头是不允许的?这样碎纸屑会吸附在镜头上?选项?错?直接使用高倍物镜是不能进行观察的?选项?错?观察物像时?先调节粗准焦螺旋?后调节细准焦螺旋?选项?正确?一般观察物像时用左眼?右眼要根据情况做记录?选项?错?二?填空题?望远镜?显微镜?正立的虚像?伽利略望远镜?倒立的虚像?开普勒天文望远镜?放大的虚像?显微镜?都需两个凸透镜?显微镜的物镜焦距很短?目镜的焦距较长?而开普勒望远镜的物镜焦距长?目镜焦距短?伽利略?天文望远镜?电子三?作图题?如图答?甲?乙所示?图答?四?应用创新题?凸透?短?长?实?倒立?放大?虚?要在科学上取得一些成就?必须有超乎平常人的好奇心和持之以恒的毅力等等?伽利略制作出来的望远镜是用凸透镜作物镜?凹透镜作目镜组装而成的?苏科版?物理?八年级?上?第五章?物体的运动一?长度和时间的测量一?选择题?二?填空题?三?实验与探究题?提示?请参照测硬币直径的方法?提示?分别测出三位同学的身高和影子的长度?发现身高与影长的比值近似相等?则可利用此比值?测出旗杆的影长?根据比例关系计算出旗杆的高度?二?速?度一?选择题?二?填空题?相同时间内通过的路程?通过相同的路程中所用的时间?速度?米每秒?此人每小时走?千米?相等的时间比较路程?相等的路程比较时间?三?实验与探究题?略四?解答题?信号被送上卫星?又被卫星反射回来所需的 时 间 约 为?即 为 画 面 延 迟 的时间?纸片下落的时间?停表?对于问题?可通过增大纸片下落的高度来解决?对于问题?可采取将纸片的两端向上叠起一部分?或用线穿过纸片将纸片拉直?的方法来解决?三?直线运动一?选择题?二?填空题?速度不变的?相等?时间?速度?三?解答题?能?能?四?世界是运动的一?选择题?二?填空题?乌云?月亮?物体的静止与运动是相对?乙车?地面?传送带?参考答案与提示三?简答题?选取不同的参照物会有不同的效果?汽车可能向南行驶?但其速度小于列车的速度?汽车也可能静止不动?汽车也可能向北倒车行驶?他是以游艺机为参照物的?略期中综合练习一?选择题?二?填空题?反射?音调?一样快?月亮?凝华?内?声音大小?不能?各种色光?漫反射三?作图与实验题?如图答?所示?图答?如图答?所示?图答?反射光线与入射光线分居法线两侧?反射角等于入射角?蜡烛?与蜡烛?的像重合?距离?大小?将不能?不能确定像的位置?小水 珠?升 高?液 化放热?末温?四?应用创新题?晚上行车需要开前大灯?这时根据光的反射定律?灯光会被迎面驶来汽车的挡风玻璃反射回来?耀眼的光亮将使司机睁不开眼?如果后面有车赶上来?那么后面车上的灯光也会通过竖直安装的挡风玻璃形成明亮的虚像?妨碍司机的观察?车内开灯照明时?来自车内人?物的光线都会通过挡风玻璃反映到司机的视野里?使司机分辨不清前方的景物?可见竖直安装的挡风玻璃?在晚间行车时会使反射光严重地干扰司机观察路况?以致酿成车祸?为此?汽车的设计师们运用光的反射定律?巧妙地将挡风玻璃倾斜安装?使各种反射光旁射?从而大大地提高了汽车行车的安全性能?这是利用了光的直线传播的原理?由于光是沿直线传播的?如果一块木板有弯曲?凸起部分就会挡住前端的光线?而使人看不到木板的前端?期末综合练习一?选择题?苏科版?物理?八年级?上?二?填空题?振动频率?声音音调?如下表所示?文中的句子物态变化吸?放热情况晶莹的露液化放热凝重的霜凝华放热?红外线?紫外线?船?山?大 于?而 小 于?小于?红?绿?蓝?凸透?倒立?凹透?发散三?作图题?如图答?所示?图答?如图答?所示?图答?如图答?所示?图答?四?实验与探究题?刻度尺?温度计?乙?甲?水沸腾时不断的吸热?但温度保持不变?加速五?应用创新题?略?外部毛巾上的水分不断蒸发吸热?可使食 物 保 持 较 低 的 温 度 而 不 至 于 腐 烂变质?小?大?正确的?晶状体的焦距?提出问题与猜想?制定实验计划?实验 操 作 与 思 考?收 集 实 验 证据?分析与结论?评估与交流?控制变量法?练习册?参考答案下载请登录?陕西师范大学教育出版集团网址?