高中生平时如何学政治.doc

高中生平时如何学政治

政治作为一门学科，从小学开始就是必学的科目。有中国特色的社会主义下的学生，必学政治也可以讲是中国特色吧。由于从初中开始，政治是必考学科，许多同学长期形成了复习时背政治、考前突击背政治，而且这种背往往又能在考试中得高分，很管用。所以许多同学脑中自然形成了学政治就是背的观念。导致在平时，周围发生了什么大事，国内、国际发生了什么大事，既不了解，更不会用什么政治道理去观察、说明。有人感叹，有些学生政治上的是非观念迟钝，政治的敏察力差，纵观许多同学的过去的状况，就不足以大怪了。脱了初字变高字的学生继续保持这种学法是否行呢？我不想举抽象的统计数字来证明。大家想一想，我们人长大了，脚变长变大了，继续穿过去的鞋还能行吗？不购置新鞋，一定要照穿旧鞋，不是要挣破自以为好看的鞋子，就是要让自己的大了长了的脚活受罪。聪明的同学，谁愿意这样？虽然这个比喻不一定很恰当，我仍沿用这个比方的意思就是，高中生的学法一定不同与初中生，高中政治的学法也一定不同于初中，不认识这些常识，不形成适应高中政治学法，不仅学不好政治，反而会越学越累越不聪明。那么高中生平时如何学政治呢？
一是要正心。正心的意思就是要端正学政治的态度。有人混淆视听地说过，政治是骗的，是胡说八道的，不可信的，因而是没有用的。如果这样来误解政治，否认它的科学性，取这种学习态度，不要说会愿意拿政治书了，会乐意听政治课了，会情愿考政治了。政治似乎与他有仇了。你能指望他学得好政治吗？当然这种同学我想是特别的少。然而看低政治，否定政治思考性的人，我想是不会少！古代读书人不是也留下句“风声雨声读书声声声入耳”的盈联，他们也不是我们想象的只是埋头只读圣贤书，不闻不问室外事。古代高士有“清则入世，浊则出世”的话，要分清世道的清、浊，他们表面不理事，心里还特别专注清浊，担心自己入了浊，污了身名。谁都不能超脱政治啊！古今中外，概不如此。政治的确有欺骗，有讹诈，有血有火。但政治还有其另一面，它还有正义，还有人性，还有天理。关键是哪种政治书能指导你分清正义与邪恶。看到了两面，才会把它看成科学，才有要学习要研究的价值。取这种态度，你拿起政治书，听政治课，才会与学数学外语一样有要学可学的心。如果有这种正心，学政治也与学其他科一样能学好能学得更聪明。愿高中有越来越多这种学生。
二是要得法。心正了，愿学肯学了，如果不讲究学法，学起来就既累又效果差，不解决这类问题，时间一长又会影响学习的态度。学要得法这不能不引起大家的重视。首先要会读课本。政治课本中没有大家不认识的字，没有判别不了的复杂的语句，有人说谁不会读啊？然而大家试试，在预习一遍明天老师将要讲的内容后再关上课本，有多少同学能概括得出文中讲了几个概念，几个关系、观点，用了那些论据，论证方法合理不合理？中心是什么？是不是许多同学预习不预习相差不大？读政治有多少同学有过联想、想象呢？许多同学语文中形成的阅读方法，到了读政治书的时候全见鬼了，上一节语文课会分文体、抓重点段、抓关键语句、读懂文章，而到了政治课上，这些可行的读书法却无踪无影了，似乎无处施展似的。 你说你会解释、举一反三、融会贯通课文中的意思，可这里你一拿起“思想政治”就课本就忘了：任何阅读方法都在政治上也有施展的空间。政治课本上的表述大都是议论性的，读议论文的方法就用的上。联想和想象也同样用得了。历史上的史实在政治上可有大用。数学的推理在政治上也能用得上。所以学政治与学其它科在学法上有相通之处，不能不知晓。你把其它学科的学法用起来，我想课本讲什么你就能在预习中大体掌握了。听课的时候你就不仅能把注意力集中于教师讲的重点，而且能注意到教师的思维和表达。这样看与听的能力会提高，悟与说的能力也渐渐会有所提高。这些方法不单现在用得了，以后走进社会也用得上。这是在打造终身受用的本领啊！当然政治必竟不同与其它学科，因此在学法上还有一些独特之处。联想与应用。政治没有联想，它就会呆板、枯燥，缺乏生命力。试想，柏拉图没有想象，他能写出《理想国》吗？康有为没有想象能写出《大同书》吗？马克思缺乏想象能够想得出比资本主义好的社会主义和共产主义吗？不仅推理而且想象也同样在政治中有极大的用武之地。读通货膨胀不单只想到某一年的通货膨胀；资本主义国家不单只念着一个美国。这样书读的可能并不多，可被书中触及而生发的东西就丰厚起来、鲜活起来。读书的趣味也就水到渠成地来了。想象是思考的不枯养分。应用更要重视。一切书本知识都是最终为应用服务的。政治上所学到的道理就要用来观察、分析周围的重大实践问题。所以不关心时事，不关心国内重大事件，不了解国际动态，就会有矢无的，学用两分家。就会辩不清、分不明现实政治的风声雨声。常看报纸常看新闻，是学好政治科的必要环节。临时抱佛脚的态度读时事，不应是高中生学政治的习惯。过去人所骂的书呆子就是只知读书本不知世事的人。他们弄的笑话大家懂得不少。我们不要做穿西装的现代书呆了。简要地说，书本知识懂了，实际重大问题了解了，联想、想象不缺了，用马克思主义立场、观点、方法进行判断、推理的能力就会渐渐自然增强。这正是高考最关注的重点。
三是换个心态做练习。政治练习不为人所重视已是见怪不怪的现象。相当一部分学生做练习是为了应付老师的逼迫。不逼不做，做了大多是应付。长期在题海中苦煞的同学，多做题的辛苦让他们渐渐忘了做题的目的。做题不仅是理解、巩固知识的需要，不仅是形成良好的审题、答题的需要，更是师生交流的桥梁，训练思维、语言表达的难得机会。同学们试着本着这种心态来完成作业，苦味将会减少，乐趣倒将增多。愿更多的同学体验这一用意。
最后再简说背。扪心想，学那一科能不背呢？高中政治也少不了必要的背。只有不读书的人才什么都不要背。我们不要死记硬背，但我们不能对一些基本的知识不背。当然背有方法，要依据同学们自己的个性和思维特点来背。在背时也别忘了，应用才是最终目的。把初中背的热情和高中的得法结合起来。在新的起点上学政治，我想大家会变得更聪明，学得更有趣，学得更轻松。希望更多的同学来交流高中的政治学法，希望有机会分享大家的成功体验！