健康教案牛牛换牙.doc

大一班健康教案：牛牛换牙
活动目标：
1、 让幼儿知道换牙是一种正常的生理现象，不用担心害怕。
2、 让幼儿了解换牙时应注意卫生，并学会保护新长出来的牙齿。
活动准备：
1、 课前了解幼儿换牙情况。
2、 有“牛牛换牙”的故事。
活动过程：
1、 讲述故事，引出课题。
师：今天，老师请来了一位小朋友，他叫牛牛，他的牙齿怎么啦？老师带来了一段故事，我们一起来听一听。
师讲述故事。
师：牛牛是幼儿园什么班上的孩子？他的牙齿怎么了？（大班，他的牙齿有点活动，快要掉了）
师：好好的牙齿怎么会掉下来呢？谁知道换牙是怎么回事吗？
师请幼儿讲述有关换牙的知识。
师小结：我们每一个人在吃妈妈奶的时候长出来的牙齿叫乳牙，乳牙长得比较小，也不够坚硬。当我们慢慢长大后，到了五、六岁的时候，乳牙就会脱落，换上新的牙齿叫恒牙。恒牙长得比较大，而且很坚硬，对人的身体和重要。
2、 讨论
（1） 当你发现自己的牙齿活动了，怎么办？能不能用手去晃一晃，让它快点掉下来？为什么？
幼儿讲述。
师小结：换牙的时候，要注意卫生，晃动牙齿会影响恒牙的萌出，用手去晃动容易引起感染发炎。
幼儿讲述。
（2） 有的小朋友喜欢用舌头去舔刚长出来的牙齿，这样做对吗？为什么？
师小结：会使新牙长得不整齐，长得不整齐不仅难看，而且还会使上下牙齿不能咬合，吃东西时不能将食物嚼烂，影响消化。（师可以示范给幼儿看，咬合是什么意思）
幼儿讲述。
（3）有些小朋友乳牙还没有掉，新牙就在旁边长出来了，这时怎么办？有些小朋友的牙齿掉了很长时间了，还没有长出新牙齿，怎么办？
幼儿讲述。
师小结：请爸爸、妈妈带到医院去请医生帮助解决，拔掉乳牙让恒牙正常生长，检查新牙没有长出的原因。
3、 牙齿的保护
师：我们的牙齿这么重要，怎样才能使自己的牙齿很健康？让它更好地咀嚼食物？
幼儿讲述。
师小结：早晚认真刷牙，饭后漱口，定期去医院检查牙齿，不多吃糖等。
4、 幼儿示范正确刷牙的姿势。
5、活动结束。

附故事：
牛牛换牙
有个小朋友叫牛牛，是幼儿园大班的小朋友。一天中午，幼儿园吃糖醋排骨，可好吃了，小朋友们吃的真高兴。忽然，牛牛两只手捂着嘴“哎呦，哎呦”地叫，这是怎么回事？原来，牛牛有颗牙已经活动了，快要掉了，刚才吃排骨的时候不小心碰到了那颗牙齿，可疼了。