《彩色世界》教学设计.doc

苏科版五年级第七课彩色世界的教学设计

【教材分析】
《彩色世界》是江苏省九年义务教育《信息技术》教材小学（选修）中的第七课，前几课已经学习了画楼梯、画虚线、画正多边形、画星星、画风车等基本的画图，后面是组合图形及过程的学习。本课分为三个部分。第一部分是学习SETPC命令，学习设置画笔颜色，第二部分是学习SETBG命令，学习设置背景颜色，第三部分是学习FILL命令，学习给封闭图形涂色。这一课的学习，给学生描绘了一个在Logo中的彩色世界。
【学生分析】
学生已经学会了绘制黑白的图形，对Logo的彩色世界充满了期待。有些同学已经会利用工具栏上的按钮设置背景色和画笔颜色了，怎么样给图形涂色了？这节课正好可以帮助学生解决这样的问题，也是学生的兴趣所在，保持了学生旺盛的学习求知欲。
【教学目标分析】
1、知识与技能：
掌握设置背景色和画笔色的窗口方式和命令方式，掌握用涂色命令给封闭区域涂色的方法，学会使用Logo命令画彩色图形。
2、情感态度与价值观：
通过学习Logo命令的彩色绘图，锻炼学生把复杂问题拆成多个简单问题的能力，进一步激发学生的学习兴趣和创作欲望，培养学生的审美能力。
3、行为与创新：
运用颜色的变化，画出多种不同的彩色图形。
【教学重、难点】
1、重点：改变背景色和画笔颜色的方法。
2、难点：对封闭图形进行涂色
【教学策略】
本课主要采用任务驱动法、演示法。彩色图形的画法，教师引导学生进行文字描述，然后转化成命令，教师和学生一起进行探究的方法来完成。在教学中，教师强调各种颜色的配合使用。学法：主要以任务驱动、自主学习、合作学习、交流讨论的方式，掌握画彩色图形的基本技能。
【环境分析】
1、一人一台计算机 2、多媒体软件（极域多媒体教室）
【课前准备】
电脑教室内网正常、学生机正常、教学用的课件及学件
【教学流程】
欣赏导入
回答问题
学生演示讲解

新授SETPC

学习颜色代码

练习
复习
学生讨论演示
新授SETBG

练习
新授Fill

练习
学生自学并答疑
学习总结

【教学过程】
一、复习。
1、用最简捷的命令画出以下图形，并请两位同学展示后讲解自己的命令行。

2、请同学来解释这行命令所表达的意思：
REPEAT n[REPEAT m[ …… ]……]
二、新授
（一）导入：以前我们用“Logo”绘制的都是黑白图案，非常的枯燥，今天我们就要学习怎样画出漂亮的、五颜六色的彩色图案，先请欣赏几幅Logo画的几幅彩色图形。（用PPT显示）学生谈谈对Logo彩色世界的感受。
（二）学习SETPC
1、出示两个图形，学生说说这两个图形的差异，怎样画出黄底红线的五角星呢？

2、有些学生曾利用过工具栏中的设置画笔颜色按钮和设置背景色按钮画出彩色图形，此时自告奋勇地要展示自己的能力。请两位学生演示讲解使用工具栏按钮颜色的设置，并画出红色的五角星。
3、学生用同学介绍的方法画出红色的五角星。
4、学习SETPC。
书上P25，一组命令，大家试试能画出什么图形？每一行命令都有什么作用呢？请学生说说对每行命令的理解。第二、三行的命令同学们都能理解了，那第一行命令有什么作用呢？这就是今天我们要学习的第一个命令“SETPC”。通过上面的学习，同学们是否已经知道这个命令是起什么作用呢？请同学来说一下（指名回答：设置画笔的颜色）。
设置画笔颜色命令的基本格式为：SETPC 颜色代码。
5、颜色代码的学习
Logo语言为我们提供的16种色彩（见P26下图）。这16种颜色就是16支不同的画笔。
SETPC 0 黑色画笔 SETPC 8 深灰色画笔
SETPC 1 颜色画笔 SETPC 9 浅蓝色画笔
SETPC 2 绿色画笔 SETPC 10 浅绿色画笔
SETPC 3 青色画笔 SETPC 11 浅青色画笔
SETPC 4 红色画笔 SETPC 12 浅红色画笔
SETPC 5 紫色画笔 SETPC 13 浅紫色画笔
SETPC 6 棕色画笔 SETPC 14 浅黄色画笔
SETPC 7 浅灰色画笔 SETPC 15 白色画笔
6、练习：完成P27中的“实践园”。
学生练习，教师巡视。
选择完成较快的2-3人进行展示、表扬，激发学生学习的热情。
7、强调：我们在进入Logo语言窗口时，小海龟是默认使用0号黑色画笔来画图，而且同学们一定要记住最常用的两种颜色的代码：黑色代码为0，白色代码为15。
（三）、学习SETBG
1、教学SETBG
我们在几年前已经学习过了画图，同学们肯定记得画图中的颜料箱里提供的色彩即可以用在画笔上，又可以用在画布上，同样的Logo提供的16种色彩即可以用在画笔上又可以用在背景（也就是画图中的画布）上，刚才在前面同学已经看到了使用工具按钮可以完成。那用命令怎么设置呢？这就是我们下面要学习的命令“SETBG”。
设置背景颜色命令的基本格式为：SETBG 颜色代码。
2、练习：
A、完成P28命令的输入
B、设置四种不同颜色（红色、浅红色、绿色、浅绿色）的背景
请1-2人在教师机演示B。
3、自我学习：完成P28“探究园”中的第2个问题。
练习：变换画笔颜色和背景颜色
4、强调：CS对SETPC、SETBG命令不起作用。如果大家想改回黑色也必须通过这SETPC、SETBG命令来调节。
（四）、教学FILL命令。（10 分钟）
1、自学
请学生按照P28学生按照例题语句，自主尝试操作，观察小海龟每一步的变化。
2、逐行讲解
? SETPC 12 画笔设置为红色
? REPEAT 3[FD 100 RT 120] 画出一个红色的空心正三角形
? PU RT 30 FD 10 抬笔 海龟右转30度 前进10
? PD FILL 落笔 填充颜色（FILL 涂色命令）
3、设疑
老师把刚才的命令改一点点，还能得到上面的图案吗？
A、变变变A
? SETPC 12
? REPEAT 3[FD 100 RT 120]
? RT 30 FD 10
? PD FILL
为什么不能画出来了？你能使这分析一下吗？
FILL命令相当与我们画图软件中的油漆桶工具，它是填充一个封闭区域。第三行命令中少掉了一个PU，使画笔在完成三角形的绘制后又画了一段线，当我们使用FILL命令时，颜色被涂在该线段和三角形上，所以和例图不符。
B、变变变B
? SETPC 12
? REPEAT 3[FD 100 RT 120]
? PU RT 30 FD 10
? FILL
为什么不能画出来了？你能使这分析一下吗？
第四行命令中少掉了一个PD，缺少PD就是海龟一直是抬笔状态，当然画不出来了。
C：变变变C
? SETPC 12
? REPEAT 3[FD 100 RT 120]
? PU RT 30 FD 10
？SETPC 9
? PD FILL
为什么图形不见了，浅蓝色填充了整个图形区域？
边界的颜色是12，填充的颜色是9，填充的时候就出错了。
4、强调：我们在使用FILL命令之前要运用PU提笔命令进入所要填充的区域，然后才使用PD、FILL命令。绝大多数的情况下PD、FILL是在一起用的即：PD FILL。而且特别要注意的是FILL命令在填充的时候，所填充区域的边界的颜色必须跟当前画笔的颜色相同，否则填充的时候就会出错。
5、练习
完成P29“实践园”：画出一个红太阳。
（五）、太阳及五彩圆形的绘制。（5分钟）
1、出示例图，小组使用交流，怎么完成这样一个图形？

2、学生练习
学生如果有完成的，就请该名学生进行说明。如果没有学生完成，就把该题目作为课后思考题。（先画好最外面的一个圆，再填充颜色、然后海龟复位，选择画笔颜色再画第二个圆……）
强调：HOME的使用。
3、小结。
本节课我们学习了“SETPC”“SETBG”“FILL”三个命令，你知道他们是怎样使用的吗？有哪些要注意的地方呢？
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