学前幼教社会学前通用版中班中班上-安全《不跟陌生人走》.docx

安全《不更陌生人走》
活动目标
1.树立初步的防范意识。
2.引导幼儿了解自我保护的常识，不要相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
活动过程
一、引导幼儿观看故事课件第-部分，引出主题。提问:
1.这个阿姨是谁? 小雨认识吗?
2.陌生人对小雨说了什么?好答应给下雨买什么?
3.小雨跟陌生人走了这样对吗?为什么?
小结:我们不认识的人、不熟悉的人是陌生人、更不能轻易的相信他们的话，陌生人给的东西也不能要,更不跟陌生人走。
二、幼儿观看故事课件第二部分。
我们刚刚看到小雨跟陌生人走后，陌生人是带小雨去找妈妈吗?最后怎么解决的?如果是你，你会怎么做?
三、联系生活，如何防范陌生人。
那我们该怎样来保护自己才不受骗呢?
提问:
1.在幼儿园里，有陌生人来接你，你跟他走吗?你怎么办?
2.在大街上你和你自己的爸爸妈妈走失了，你怎么办?
3.在广场上玩的时候，有陌生人带你去买好吃的好玩的，你怎么办?
4.你一个人在家的时候又陌生人来敲门，你怎么办?
幼儿讨论，教师直接指导，让幼儿多思考、多交流。教师根据幼儿回答情况小结遇到陌生人自救的方法。
四、活动延伸
幼儿用角色扮演并体验怎样应对陌生人。
故事课件内容:第一-部分，一个小朋友一小雨在幼儿园门前等妈妈，这时候来了一位阿姨，说是她妈妈的同事，小雨的妈妈有事情不能来接她，带小雨去找妈妈，并给她买好吃的。
第二部分，小雨跟着陌生人没走出多远，被一个小男孩看见了想制止小雨跟那陌生人走，可是没追上。小男孩想了想就报警了，并带警察叔叔找到了他们。