测量体温幻灯片.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,常用护理技术,一、测量体温,二、冷敷降体温,主讲：陶玉兰,一、测量体温,体温是指机体内部的温度，又叫深部体温。是一个,相对恒定,的温度范围。而与之对应的则是人体表层温度,。,什么是体温,？,体温计的种类？,水银体温计,A,C,红外线体温计,电子体温计,B,水银体温计,耳式体温计,额温体温计,测量体温的方法和步骤,取出体温计，查看度数。,擦干儿童腋下的汗液。,将体温计水银端放在小儿腋窝中间，夹紧体温计。,测量,5,分钟取出，读数。,测量前必须保证水银线在,35,以下。,拿体温计时，手不能接触水银端。,测量时间必须达到,5,分钟以上。,使用完后，应将体温计擦干净，并保存好，放在小儿拿不到的地方。,注意事项,人体正常体温不是一个确定的温度点，而是一个相对恒定的温度范围。通常为：,3637,（腋下）,主要基于以下原因：,A,、个体差异；,B,、昼夜差异；,C,、不同生理状态有差异；,D,、测量部位不同有差异,。,人体正常体温,肛温,口温,腋温,36.937.9,37.5,36.737.7,37.2,36.037.4,36.8,不同测量部位的体温,孩子的体温较成人稍高，且易波动。一般小儿的正常体温在,3737.2,左右。,儿童的体温,体温高于正常体温称为发热（或发烧）。在临床实践中，一般以腋下体温以依据。通常情况下,37.5,38,为,低热,，,38,39,为,中度发热,，,39,以上为,高热,。,发 热,二、冷敷降体温,1,、相对恒定的体温是维持人体正常生命活动的必要条件。,2,、发热是人体的一种防御反应。,3,、婴幼儿的神经系统还未发育成熟，体温调节的能力差，高烧会引起惊厥，即“抽风”。,4,、物理降温的原理：通过一定的方法促使体表加快散热或降低人体表层温度来降低人体体温。,基础知识,1,、头部冷敷,2,、温水擦浴,3,、酒精擦浴,4,、冰枕,方 法,1,、不能降得过低（至,38,），不能 降得过快。注意观察，若小儿发生寒战，面色发灰，应停止冷敷。,2,、避风。,3,、烧退后，要及时把汗擦干。,注意事项,复习与思考？,1,、什么是体温？发热对儿童有哪些危害？,2,、冷敷降体温时应注意哪些事项？,谢,谢！,