中考专题复习——怎样证明面积问题以及用面积法解几何问题.doc
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考 专题 复习 怎样 证明 面积 问题 以及 几何
- 资源描述:
-
中考专题复习——怎样证明面积问题以及用面积法解几何问题 (一)证明面积问题常用的理论依据 1. 三角形的中线把三角形分成两个面积相等的部分。 2. 同底同高或等底等高的两个三角形面积相等。 3. 平行四边形的对角线把其分成两个面积相等的部分。 4. 同底(等底)的两个三角形面积的比等于高的比。 同高(或等高)的两个三角形面积的比等于底的比。 5. 三角形的面积等于等底等高的平行四边形的面积的一半。 8. 有一个角相等或互补的两个三角形的面积的比等于夹角的两边的乘积的比。 (二)证明面积问题常用的证题思路和方法 1. 分解法:通常把一个复杂的图形,分解成几个三角形。 2. 作平行线法:通过平行线找出同高(或等高)的三角形。 3. 利用有关性质法:比如利用中点、中位线等的性质。 4. 还可以利用面积解决其它问题。 【典型例题】 (一)怎样证明面积问题 1. 分解法 例1. 从△ABC的各顶点作三条平行线AD、BE、CF,各与对边或延长线交于D、E、F,求证:△DEF的面积=2△ABC的面积。 分析:从图形上观察,△DEF可分为三部分,其中①是△ADE,它与△ADB同底等 ③三是△AEF,只要再证出它与△ABC的面积相等即可 由S△CFE=S△CFB 故可得出S△AEF=S△ABC 证明:∵AD//BE//CF ∴△ADB和△ADE同底等高 ∴S△ADB=S△ADE 同理可证:S△ADC=S△ADF ∴S△ABC=S△ADE+S△ADF 又∵S△CEF=S△CBF ∴S△ABC=S△AEF ∴S△AEF+S△ADE+S△ADF=2S△ABC ∴S△DEF=2S△ABC 2. 作平行线法 例2. 已知:在梯形ABCD中,DC//AB,M为腰BC上的中点 分析:由M为腰BC的中点可想到过M作底的平行线MN,则MN为其中位线,再利用平行线间的距离相等,设梯形的高为h 证明:过M作MN//AB ∵M为腰BC的中点 ∴MN是梯形的中位线 设梯形的高为h (二)用面积法解几何问题 有些几何问题,往往可以用面积法来解决,用面积法解几何问题常用到下列性质: 性质1:等底等高的三角形面积相等 性质2:同底等高的三角形面积相等 性质3:三角形面积等于与它同底等高的平行四边形面积的一半 性质4:等高的两个三角形的面积比等于底之比 性质5:等底的两个三角形的面积比等于高之比 1. 证线段之积相等 例3. 设AD、BE和CF是△ABC的三条高,求证:AD·BC=BE·AC=CF·AB 分析:从结论可看出,AD、BE、CF分别是BC、AC、AB三边上的高,故可联想到可用面积法。 证明:∵AD、BE、CF是△ABC的三条高 2. 证等积问题 例4. 过平行四边形ABCD的顶点A引直线,和BC、DC或其延长线分别交于E、F,求证:S△ABF=S△ADE 分析:因为AB//DF,所以△ABF与△ABC是同底AB和等高的两个三角形,所以这两个三角形的面积相等。 证明:连结AC ∵CF//AB 又∵CE//AD 3. 证线段之和 例5. 已知△ABC中,AB=AC,P为底边BC上任一点,PE⊥AB,PF⊥AC,BH⊥AC,求证:PE+PF=BH 分析:已知有垂线,就可看作三角形的高,连结AP,则 故PE+PF=BH 证明:连结AP,则 ∵AB=AC,PE⊥AB,PF⊥AC 又∵BH⊥AC ∴PE+PF=BH 4. 证角平分线 例6. 在平行四边形ABCD的两边AD、CD上各取一点F、E,使AE=CF,连AE、CF交于P,求证:BP平分∠APC。 分析:要证BP平分∠APC,我们可以考虑,只要能证出B点到PA、PC的距离相等即可,也就是△ABE和△BFC的高相等即可,又由已知AE=FC可联想到三角形的面积,因此只要证出S△ABE=S△BCF即可 由平行四边形ABCD可得S△ABE=S△ABC,S△BFC=S△ABC 所以S△ABE=S△BFC,因此问题便得解。 证明:连结AC、BE、BF ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴S△ABE=S△ABC S△BFC=S△ABC ∴S△ABE=S△BFC 又∵AE=CF 而△ABE和△BFC的底分别是AE、CF ∴△ABE和△BFC的高也相等 即B到PA、PC的距离相等 ∴B点在∠APC的平分线上 ∴PB平分∠APC 【模拟试题】(答题时间:25分钟) 1. 在平行四边形ABCD中,E、F点分别为BC、CD的中点,连结AF、AE,求证:S△ABE=S△ADF 2. 在梯形ABCD中,DC//AB,M为腰BC上的中点,求证: 3. Rt△ABC中,∠ACB=90°,a、b为两直角边,斜边AB上的高为h,求证: 4. 已知:E、F为四边形ABCD的边AB的三等分点,G、H为边DC的三等分点,求证: 5. 在△ABC中,D是AB的中点,E在AC上,且,CD和BE交于G,求△ABC和四边形ADGE的面积比。 【试题答案】 1. 证明:连结AC,则 又∵E、F分别为BC、CD的中点 2. 证明:过M作MN//DC//AB ∵M为腰BC上的中点 ∴△DCM和△ABM的高相等,设为h1 又∵△DMN与△AMN的高也为h1 ∵MN为梯形的中位线 ∴ 3. 证明:∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB ∴两边同时除以得: 4. 证明:连结FD、FG、FC 则由已知可得 ① 作DM//AB,设它们之间的距离为h,G到DM的距离为a,则由已知可得H、C到DM的距离分别为2a、3a 即 ② ①+②得: 5. 证明:作DF//AC交BE于F 可得△DFG≌△CEG 而 ∴△ABC和四边形ADGE的面积比是12:5 【励志故事】 用皮鞋演奏的帕格尼尼 意大利名小提琴家帕格尼尼,最擅长演奏旋律复杂多变的乐曲,他高深的琴技很受喜欢古典音乐者的激赏。 有天晚上,帕格尼尼举行音乐演奏会,有位听众听了他出神入化的演奏之后,以为他的小提琴是具魔琴,便要求一看。帕格尼尼立即答应了。那人看看小提琴,跟一般的琴没什么两样,心里觉得很奇怪。帕格尼尼看出他的心事,便笑着:「你觉得奇怪是不?老实告诉你,随便什么东西,只要上面有弦,我都能拉出美妙的声音。」 那人便问:「皮鞋也可以吗?」 帕格尼尼回答:「当然可以。」 于是那人立刻脱下皮鞋,递给帕格尼尼。帕格尼尼接过皮鞋,在上面钉了几根钉子,又装上几根弦,准备就绪,便拉了起来。说也奇怪,皮鞋在他手上,演奏起来竟跟小提琴差不多,不知情的人,在听了这个美妙的旋律之后,还以为是用小提琴拉的呢!展开阅读全文
咨信网温馨提示:1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。




中考专题复习——怎样证明面积问题以及用面积法解几何问题.doc



实名认证













自信AI助手
















微信客服
客服QQ
发送邮件
意见反馈



链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/5763202.html