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高中作文提分技巧
书面表达是能在短时间内获得大幅度提高的项目。因此，在有限的时间内迅速积累写作语言，及时修正不良的写作习惯(包括书写习惯)，能够较大幅度地提高写作得分。
书面表达在评阅时遵循语言第一位(即使用较高级词汇)，内容第二位(即写作要点要齐全)，结构第三位(即文章要分段)的原则。阅卷老师根据语言使用情况、亮点的多少而定出得分档次，所以考生语言上的亮点是得高分的关键。语言亮点一共有四种：1．高级词汇和语法：2．修辞手法：3．有效的连词；4．名人名言或谚语。首先简单介绍一下其中高级语法以及修辞手法的使用。
一、双重否定句的运用
双重否定是常见的修辞手法，例如表达“这个小伙子天天准时到”，如果写成“The young man comes on time every day”就不如变成双重否定句“The young man never fails to come on time”更精彩；同样，“几乎每个人对生活的态度都不同程度受到地震的影响”，写成双重否定句“There was hardly a man or woman whose attitude towards life had not affected by the earthquake”就出彩得多。恰当地使用双重否定肯定会在高考中得高分。
二、倒装句比陈述句占优势
在书面表达中，倒装句是阅卷老师喜欢看到的高级语法之一。倒装是一种简单易行的使句子呈现亮点的方法。在高中阶段只需掌握四种倒装形式就足以应对书面表达。我们为同学们列出了一些方法和技巧。
1．用否定词开头：如果写出的句子中有否定词，例如“1 will never do that again．”就不如变成倒装句，用否定词开头：‘'Never will I do that again．”类似这样的否定词还有更多，如not，seldom，hardly等。
2．地点状语开头：一个建筑的位置，什么地方有什么东西，紧挨着、对面、后面有什么建筑、场所等，都可以应用倒装。例如在2006年的全国卷中，表达图书馆位于学校的中央：Our library is in the center of our school，变成倒装就用地点状语开头：In the center of our school lies our library．再如，河岸上有很多高楼：There are many buildings on the bank of the fiver换成倒装句为：On the bank stand many high buildings；天空中繁星点点：In the sky hang little twinkling stars．总之，在表达地点时，把地点状语放在句首，后面主谓进行倒装。例如：In the center of our school lies our library,which is between the garden and the teaching building．
3．Only+介词短语开头：2007年全国卷中，作文内容是让外教帮你找个笔友，如果表达“只有通过这种方式我才能提高英语”的意思，就可以写成“Only in this way can I improve my English．”其他的例子还有：Only by taking exercises can we keep healthy．
4．形容词+as+主语+必动词：例如“Young as I am，I can manage it；Rich as our country is，we have a lot of problems．”还有其他的倒装结构，比如“很高兴收到的你的来信”：So glad am I to hear from you．
因此，在高考书面表达中要尽量使用一两个倒装，使语句生动别样，为赢得高分打好基础。
三、适当的被动要比主动妙
与中文表达不同，在英文中，被动语态的使用是很重要的。翻开英语版名著，可以看到大量的被动句。英语中经常用物称或形式主语开头，强调一件事发生在什么人身上，而汉语经常用人称开头，强调一个人发生了什么事。如果能在整篇文章中恰当地使用被动语态语句，不仅会丰富文章的句型的变化，而且会使表达更加地道。例如
在2006年的高考中，很多学生在表达“我们每次可以借五本书，最多借十天”时，都是用：We can borrow five books at most，and we can keep them for ten days．这句话如果写成At most five books can be borrowed at a time and they can be kept for ten days的话，效果会更好。
四、适当应用非谓结构的语句
在阅卷过程中，阅卷老师最喜欢看到的莫过于非谓语结构中的独立主格和分词结构，但很多学生不知道如何在文章中使用这个最大的亮点。其实，几乎所有的状语从句都可以变成独立主格或分词结构。如何变成独立主格或分词结构呢?把握以下三步骤：去连词、看主语、改分词。按照这三步骤来改条件状语从句If such is the case，you should apologize to her．第一步，去掉连词if；第二步，看前后两句话的主语，前后主语不一致，因此要改成独立主格：第三步，改分词，is变成分词是being，所以最后变成Such being the case，you should apologize to her．就完成了条件状语从句向独立主格结构的转换。如果前后两句话主语一致，就变成分词结构。例如2005年高考书面表达中的一句话Because I am a student，I'd like to know the price for the students就可以改成Being a student，I'd like to know the price for students．如果要表达“由于…”、“因为”、“如果”等，写成独立主格或分词结构会让阅卷老师多多加分。总之，高考书面表达的关键在正确使用词汇、语法的前提下写出让阅卷老师看了眼前一亮的句子，即有分词结构、倒装、强调、修辞的句子，并有效地使用连接成分使文章连贯。
其次，高分作文在内容、语言、结构上往往满足以下三个特点：
第一，内容方面：了解高考作文常考的话题，结合高中教材，整理背诵一些常考的话题以及这些话题中常见的单词和句子，考试时便可信手拈来，这将大大提高备考的针对性和答题的速度。这样的话题包括：环境保护、身体健康、优良品质、成功智慧、家庭关系、同学关系（合作）、与老师的关系、外出活动、校园生活、社会问题、科技、文化与跨文化交流等等。各地试卷和全国卷对这些话题各有侧重，在高考最后复习阶段，应根据本地高考真题和当年的模拟题有针对性地加以准备。
第二，结构方面：作文一般分成三类段落：开头段、中间段、结尾段。